弟子哀无识，医王惜未谈。是什么意思

大士生天竺，分身化日南。

人中出烦恼，山下即伽蓝。

小涧香为刹，危峰石作龛。

候禅青鸽乳，窥讲白猿参。

藤爱云间壁，花怜石下潭。

泉行幽供好，林挂浴衣堪。

弟子哀无识，医王惜未谈。

机疑闻不二，蒙昧即朝三。

欲究因缘理，聊宽放弃惭。

超然虎溪夕，双树下虚岚。

原文展示

九真山净居寺谒无碍上人
作者: 沈佺期 〔唐代〕

大士生天竺，分身化日南。
人中出烦恼，山下即伽蓝。
小涧香为刹，危峰石作龛。
候禅青鸽乳，窥讲白猿参。
藤爱云间壁，花怜石下潭。
泉行幽供好，林挂浴衣堪。
弟子哀无识，医王惜未谈。
机疑闻不二，蒙昧即朝三。
欲究因缘理，聊宽放弃惭。
超然虎溪夕，双树下虚岚。

白话文翻译

这首诗描绘了作者在九真山净居寺谒见无碍上人的景象。大士从天竺（印度）降生，化身到南方。人世间的烦恼在山下的寺庙中得以消解。小溪的香气映衬着佛教的圣地，陡峭的山峰则像是佛龛。青鸽在等候禅修，白猿在窥探讲学。藤蔓依附于云间的墙壁，花儿在石下的潭水旁怜惜。泉水流淌，提供幽静的供养，林间悬挂着洗浴的衣物。弟子们因无知而感到悲哀，医王也为未能传授道理而惋惜。机缘的疑惑让人明白了不二的道理，蒙昧的人却仍旧在早晨的三点。想要探究因缘的道理，只能放宽心态，抛弃羞愧。夕阳下的虎溪显得超然，双树间的虚幻景色令人神往。

注释

• 大士：指大乘佛教中的菩萨，具有广大的慈悲心。
• 天竺：古代对印度的称呼。
• 伽蓝：指寺庙或佛教寺院。
• 龛：佛教用来安放佛像的坛或架子。
• 候禅：等待禅修。
• 医王：佛教中指释迦牟尼佛，因其教导众生解脱烦恼。
• 不二：指佛教中不二法门，超越二元对立的境界。
• 因缘：佛教中指事物之间的因果关系。

诗词背景

作者介绍

沈佺期（约720年－约785年），字子云，号梦阮，唐代诗人，以其精致的音韵与清新的意象著称。沈佺期的诗歌多描写自然景色和人文情怀，具有浓厚的禅宗思想。

创作背景

这首诗创作于唐代禅宗盛行的时期，作者游历九真山时，受到环境与佛教思想的启发，写下了此诗，表达了对无碍上人的敬仰和对佛教教义的思索。

诗歌鉴赏

《九真山净居寺谒无碍上人》是一首富有禅意的诗篇，展现了作者对佛教深邃思想的探究。诗中通过描绘自然景象和寺庙环境，传达出一种超然物外的宁静感。开头两句提到“大士生天竺，分身化日南”，将大士的起源与中国的佛教传入联系起来，体现出佛教的普及与精神影响。

接下来，诗人通过细腻的自然描写，表达了人们在自然和佛教环境中寻求内心宁静的过程。例如“小涧香为刹，危峰石作龛”体现了自然与宗教的和谐共生，增强了诗的意象和情感深度。诗中还提到“弟子哀无识，医王惜未谈”，突显了对于教义理解的渴望，以及对无知状态的不安。这一反思不仅是对自身境况的感悟，也反映了对教义深刻的追求。

整首诗在形式上采用了五言绝句的结构，音韵和谐，节奏明快，意象独特，给人以深远的思考与体悟。诗的结尾“超然虎溪夕，双树下虚岚”则将整个诗意推向更高的境界，超脱于尘世，展现出一种淡泊明志的气质，令人向往。

诗词解析

逐句解析

1. 大士生天竺，分身化日南。
   诗句开篇提到大士（菩萨）出生在印度（天竺），并将其化身到南方，暗示佛教的传播与影响。

2. 人中出烦恼，山下即伽蓝。
   这里表明人世间的烦恼可以在山下的寺庙（伽蓝）中得到解脱，强调佛教的安慰作用。

3. 小涧香为刹，危峰石作龛。
   描绘自然环境，小溪的香气像是佛教的圣地，陡峭的山峰则象征着崇高的佛教信仰。

4. 候禅青鸽乳，窥讲白猿参。
   表达等待禅修的宁静景象，青鸽与白猿的描绘增添了自然生灵的灵动。

5. 藤爱云间壁，花怜石下潭。
   通过藤蔓和花朵的描绘，展现出自然的美丽与佛教的和谐。

6. 泉行幽供好，林挂浴衣堪。
   描述清泉的幽静与林间的洗浴衣物，体现出一种隐逸的生活态度。

7. 弟子哀无识，医王惜未谈。
   反映出弟子们对自身无知的悲哀，以及释迦牟尼佛对未能传授教义的惋惜。

8. 机疑闻不二，蒙昧即朝三。
   这里提到对佛教教义的疑惑与不解，暗示着修行者的困惑与迷茫。

9. 欲究因缘理，聊宽放弃惭。
   想要探究因缘法则，只能放宽心态，放弃羞愧，强调了修行的态度。

10. 超然虎溪夕，双树下虚岚。
    结尾展现出一种超然的境界，象征着对世俗的超越与对闲适生活的向往。

修辞手法

• 比喻：用“小涧香为刹”比喻自然香气与寺庙的神圣，增强了意境。
• 对仗：如“青鸽乳，白猿参”对称，增强了诗句的韵律美。
• 拟人：如“藤爱云间壁，花怜石下潭”，赋予自然以情感，使其更加生动。

主题思想

整首诗通过对自然与佛教环境的描写，表达了对无碍上人及其教义的敬仰，探讨了修行者的内心挣扎与对真理的追求，体现出一种超然物外的生活态度和对人生哲理的思考。

意象分析

意象词汇

• 大士：象征智慧与慈悲。
• 山：象征高洁与超脱。
• 水：象征清净与流动的生命。
• 鸟：象征灵动与自由。
• 花：象征生命的美丽与脆弱。

文化内涵

诗中的意象不仅体现了自然的美，还蕴含了佛教的哲理，强调人与自然的和谐共生，以及修行中对内心世界的探索。

互动学习

诗词测试

1. “大士生天竺”中的“大士”指的是：
   A. 释迦牟尼
   B. 菩萨
   C. 僧侣
   D. 普通人

2. 诗中提到“伽蓝”是指：
   A. 一种香料
   B. 佛教寺庙
   C. 高山
   D. 青鸽

3. “弟子哀无识，医王惜未谈”中的“医王”指的是：
   A. 释迦牟尼
   B. 药师佛
   C. 普贤菩萨
   D. 文殊菩萨

答案

1. B
2. B
3. A

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诗词对比

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参考资料

• 《唐诗三百首》
• 《中国古代诗歌鉴赏辞典》
• 《沈佺期研究》