这段话出自宋代史达祖《喜迁莺》
月波疑滴。
望玉壶天近，了无尘隔。
翠眼圈花，冰丝织练，黄道宝光相直。
自怜诗酒瘦，难应接、许多春色。
最无赖，是随香趁烛，曾伴狂客。
踪迹。
谩记忆。
老了杜郎，忍听东风笛。
柳院灯疏，梅厅雪在，谁与细倾春碧。
旧情拘未定，犹自学、当年游历。
怕万一，误玉人、夜寒帘隙。
原文意思解释
最后更新时间:2026-09-03 18:01:21原文展示
喜迁莺
作者：史达祖 〔宋代〕
月波疑滴。望玉壶天近，了无尘隔。翠眼圈花，冰丝织练，黄道宝光相直。自怜诗酒瘦，难应接许多春色。最无赖，是随香趁烛，曾伴狂客。踪迹。谩记忆。老了杜郎，忍听东风笛。柳院灯疏，梅厅雪在，谁与细倾春碧。旧情拘未定，犹自学当年游历。怕万一，误玉人夜寒帘隙。
白话文翻译
月光在水面上轻轻荡漾，似乎是水珠滴落。遥望那玉壶般的天空，似乎没有任何尘埃阻隔。翠绿的眼圈着花，冰凉的丝线编织成的绸缎，黄道上的宝光直射而来。我自怜诗酒消瘦，难以接纳这样多的春色。最令人无奈的是，随香而来趁着蜡烛的光，曾经伴随狂客的踪迹，现如今只是徒然的回忆。老了的杜郎，听着东风笛声，忍不住怀念。柳院的灯光稀疏，梅厅的雪还在，谁能细细倾诉这春的碧色。旧情仍未决定，依旧在学习当年的游历。生怕一不小心，误了那位玉人夜里寒冷的帘隙。
注释
- 月波疑滴：月光在水面上波动，像是水滴落下的样子。
- 玉壶天近：比喻天空清澈如玉壶。
- 翠眼圈花：翠绿的眼圈似花一样。
- 冰丝织练：形容清冷而细腻的丝线。
- 黄道宝光：指光辉灿烂的光线。
- 杜郎：指杜甫，表明对旧友的怀念。
- 玉人：指美人，象征爱情。
诗词背景
作者介绍：史达祖，字君长，号庭梅，北宋著名词人。他的词风清新婉约，常以自然景物抒发情感，体现出深厚的文化修养。
创作背景：此词创作于春季，描绘了春天的美景和诗人对往日情景的回忆，表达了对时光流逝和旧情未了的感慨。
诗歌鉴赏
《喜迁莺》是一首描写春日美景和内心情感的词作。开篇以“月波疑滴”引入，月光照耀在水面，生动而富有诗意。接着，诗人通过“望玉壶天近，了无尘隔”描绘出一幅清澈明净的天空，象征着心灵的纯净与渴望。接下来的“翠眼圈花，冰丝织练，黄道宝光相直”则进一步描绘春天的美丽与生机，生动展现了春色的迷人。
诗人在感慨春色之美的同时，流露出了一丝忧伤和无奈，特别是“自怜诗酒瘦，难应接许多春色”，表现了对生活的无力感和对往昔的怀念。通过“随香趁烛，曾伴狂客”，诗人回忆起曾经的热闹与美好，然而岁月已逝，留下的只是淡淡的回忆与无尽的思念。
后面部分“柳院灯疏，梅厅雪在，谁与细倾春碧”描写了春天的细腻和宁静，诗人渴望能够与某人分享这份美好。最后以“怕万一，误玉人夜寒帘隙”收束，表达了对美好事物的珍惜和对不可知未来的担忧。
整首词在优美的意象间流动，展现了春天的生机与诗人的内心挣扎，具有很强的情感共鸣。
诗词解析
逐句解析：
- 月波疑滴：描绘月光在水面上波动，生动形象。
- 望玉壶天近，了无尘隔：表达对清澈天空的向往，象征心灵的清净。
- 翠眼圈花，冰丝织练：描绘春花与春丝，展现自然美。
- 黄道宝光相直：赞美春天的光辉与热情。
- 自怜诗酒瘦，难应接许多春色：自感诗酒消瘦，难以承载春色的美。
- 随香趁烛，曾伴狂客：回忆过去的热闹与欢乐。
- 老了杜郎，忍听东风笛：感慨时光流逝，怀念旧友。
- 柳院灯疏，梅厅雪在：描绘春天的宁静美景。
- 怕万一，误玉人夜寒帘隙：表达对美好爱情的珍惜与担忧。
修辞手法：
- 比喻：如“玉壶天近”，形象而生动。
- 对仗：如“柳院灯疏，梅厅雪在”，音韵和谐。
- 拟人：如“忍听东风笛”，赋予自然以情感。
主题思想：整首词通过描绘春天的美景与内心的孤独，表达了对美好事物的珍惜和对时间流逝的无奈，展现了诗人对往日情感的深切怀念与思考。
意象分析
意象词汇：
- 月波：象征宁静与清幽。
- 玉壶：象征纯洁与美好。
- 翠眼、冰丝：代表春天的生机与细腻。
- 杜郎：代表旧友与怀念。
- 柳院、梅厅：展现春天的美丽与宁静。
互动学习
诗词测试：
-
“月波疑滴”中“疑”的意思是？
- A. 真的
- B. 猜测
- C. 不确定
- D. 明确
-
诗中提到的“翠眼圈花”主要表现了什么？
- A. 春天的生机
- B. 夏天的热烈
- C. 秋天的萧瑟
- D. 冬天的寒冷
-
“怕万一，误玉人夜寒帘隙”表达了诗人什么样的情感？
- A. 对未来的期待
- B. 对爱情的珍惜与担忧
- C. 对春天的喜爱
- D. 对朋友的怀念
答案：
- C
- A
- B
诗词比较与延伸
相关作品推荐：
- 李清照《如梦令》：同样展现对春天的思念与情感。
- 苏轼《江城子·密州出猎》：表达了对过去的怀念与对生活的感慨。
诗词对比：
- 《喜迁莺》与《如梦令》：两者都表达了对美好事物的珍视，但《喜迁莺》更加强调春天的生机与内心的孤独，而《如梦令》则更侧重于对爱情的思考与怀念。两者在情感表达上各有千秋，展现了不同的艺术风格与情感深度。
参考资料
- 《宋词选》：关于宋代词人的整体研究。
- 《古诗词鉴赏》：对古代诗词的分析与解读。