流落不我弃，如君能几人。是什么意思

流落不我弃，如君能几人。

宁辞迂驿路，且喜慰情亲。

蹭蹬还逢雨，因循懒问津。

尤惭远相送，谁谓白头新。

原文展示:

《真师自汤泉相送至石碛遂归索诗为别》 ——李之仪

流落不我弃，如君能几人。
宁辞迂驿路，且喜慰情亲。
蹭蹬还逢雨，因循懒问津。
尤惭远相送，谁谓白头新。

白话文翻译：

这首诗表达了作者对友人的深厚情谊和离别时的依依不舍。诗中提到，像你这样的人能不离弃我，实在是少之又少。宁愿走一些迂回曲折的路，也愿意享受与朋友相处的温馨。即使在旅途中遇到雨水，我也懒得去打听归途的情况。更让我感到羞愧的是，远道而来的送别，谁又说年纪大了就没有新的情谊呢？

注释:

• 流落: 指漂泊、流离失所。
• 迂驿路: 迂回的道路。
• 蹭蹬: 行走、跋涉。
• 因循: 随便、懒散。
• 尤惭: 更加羞愧。

诗词背景:

作者介绍: 李之仪（字君贞），是宋代著名的词人，生于南宋时期。他以清丽的词风和深厚的情感著称，作品多描绘个人情感和自然景色。

创作背景: 这首诗写于李之仪与友人别离之际，表达了对友人深厚情谊的珍视和离别的淡淡愁绪，同时也反映了当时士人之间的友情与人际关系。

诗歌鉴赏：

李之仪的《真师自汤泉相送至石碛遂归索诗为别》以朴实无华的语言，展现了深厚的情感。全诗开头以“流落不我弃”引入，表明对友人不离不弃的感激，强调了在世间纷扰中，能够得到真友人相伴是多么难得。接着“宁辞迂驿路”，则表达出作者愿意为友谊而不惜走一些曲折的道路，显示出他对友谊的珍视与执着。

“蹭蹬还逢雨”，用细腻的描写勾勒出在旅途中遇到雨的情景，反映出一种无所畏惧的态度，尽管环境艰难，但友人的陪伴使他感到温暖。最后两句“尤惭远相送，谁谓白头新”，不仅抒发了离别时的羞愧之情，还反映出对老年友谊的重新思考，似乎在说，尽管年纪渐长，但友谊依然可以是新的，充满生命力的。

整首诗情感真挚，意境优美，展现了作者对友谊的深刻理解和对人生的思考，具有强烈的感染力。

诗词解析：

逐句解析:

1. 流落不我弃: 表达对友人不离不弃的感激之情。
2. 如君能几人: 反问中强调友人的难得，突显出友谊的珍贵。
3. 宁辞迂驿路: 即使路途遥远曲折，作者也甘愿去走，体现对友谊的重视。
4. 且喜慰情亲: 在这段旅途中，与友人相伴的快乐胜过一切。
5. 蹭蹬还逢雨: 遇到风雨时，依然坚持前行，展现出不怕困难的精神。
6. 因循懒问津: 在离别的情境中，表现出对未来的无所谓与放松。
7. 尤惭远相送: 离别时的羞愧感，因友人特意前来送行。
8. 谁谓白头新: 反思年龄与友谊，认为即使年长，依然能有新鲜的情感。

修辞手法:

• 对仗: “流落不我弃，如君能几人”对称工整，强调了情谊的珍贵。
• 比喻: “白头新”暗喻年龄和友谊，传达出友谊的常青之意。

主题思想: 诗歌的中心思想是珍视友谊，表达了对真挚友谊的感激与对离别的淡淡愁绪，展现了友情的温暖和持久性。

意象分析：

意象词汇:

1. 流落: 象征漂泊与无助，反映诗人对友谊的渴望。
2. 驿路: 代表人生的旅途与曲折，暗示人生的艰难与不易。
3. 雨: 代表阻碍与挑战，体现了诗人在逆境中依然坚持的精神。
4. 白头: 象征年长，传递出对友谊的反思与珍视。

互动学习：

诗词测试:

1. 这首诗的作者是谁？
   A. 杜甫
   B. 李白
   C. 李之仪
   D. 白居易

2. 诗中提到的“迂驿路”是指什么？
   A. 直路
   B. 曲折的道路
   C. 快捷的路径
   D. 休闲的路线

3. 诗的主题是什么？
   A. 友谊的珍贵
   B. 爱情的甜蜜
   C. 自然的美丽
   D. 生活的艰辛

答案:

1. C
2. B
3. A

诗词比较与延伸：

相关作品推荐:

• 《赠友人》——王维
• 《送友人》——李白

诗词对比: 李白的《送友人》与李之仪的《真师自汤泉相送至石碛遂归索诗为别》都表达了对友人的思念与离别的愁绪，但李白的诗更加热烈奔放，而李之仪则显得更加细腻温柔。两者在情感表达上各有千秋，体现了不同风格的诗人对友谊的理解与感悟。

参考资料：

推荐书目:

1. 《宋词三百首》
2. 《中国古诗词鉴赏辞典》
3. 《李之仪诗词研究》