无才且作三班借，请俸争如录事参。是什么意思

无才且作三班借，请俸争如录事参。

從此免称乡贡进，且须走马东西南。

原文展示:

登第后被黜戏作 石延年 〔宋代〕 无才且作三班借，请俸争如录事参。 從此免称乡贡进，且须走马东西南。

白话文翻译：

全诗翻译: 没有才华只能做个小官，领薪水还不如录事参军。从此不再被称为乡贡进士，只能四处奔波。

注释:

字词注释:

• 三班借：指低级官职。
• 请俸：领取薪水。
• 录事参：录事参军，官职名，地位较高。
• 乡贡进：指通过乡试的贡士。

典故解析:

• 无具体典故，但反映了作者对自身境遇的自嘲和无奈。

诗词背景:

作者介绍: 石延年，宋代诗人，生平不详，以其诗作中的自嘲和讽刺风格著称。此诗反映了作者在科举考试后的失意和对自己境遇的无奈。

创作背景: 此诗是作者在科举考试后未获重用，被贬为低级官职时所作，表达了对现实的不满和对自身命运的无奈。

诗歌鉴赏：

这首诗以自嘲的口吻表达了作者在科举考试后的失意和对现实的不满。首句“无才且作三班借”直接点明了自己的无才和低微的官职，而“请俸争如录事参”则进一步对比了自己与更高官职的差距。后两句“從此免称乡贡进，且须走马东西南”则表达了作者对过去荣誉的放弃和对未来漂泊的预见，整首诗情感深沉，语言简练，充分展现了作者的讽刺和自嘲风格。

诗词解析:

逐句解析:

• 首句“无才且作三班借”：直接表达了作者的自知之明，认为自己无才，只能担任低级官职。
• 次句“请俸争如录事参”：通过对比，突出了自己官职的低微和薪水的微薄。
• 第三句“從此免称乡贡进”：表达了作者对过去荣誉的放弃。
• 末句“且须走马东西南”：预示了作者未来的漂泊和不安定。

修辞手法:

• 对比：通过“三班借”与“录事参”的对比，突出了作者官职的低微。
• 自嘲：整首诗充满了作者对自己的讽刺和自嘲。

主题思想:

• 整首诗表达了作者对现实的不满和对自身命运的无奈，以及对过去荣誉的放弃和对未来漂泊的预见。

意象分析:

意象词汇:

• “三班借”：低级官职的象征。
• “录事参”：高级官职的象征。
• “乡贡进”：过去荣誉的象征。
• “走马东西南”：未来漂泊的象征。

互动学习:

诗词测试:

1. 诗中“三班借”指的是什么？ A. 高级官职 B. 低级官职 C. 军事职务 D. 文职职务

2. 诗中“录事参”与“三班借”形成对比，主要突出了什么？ A. 作者的才华 B. 作者的官职低微 C. 作者的薪水丰厚 D. 作者的社会地位

3. 诗的末句“且须走马东西南”预示了什么？ A. 作者的未来安定 B. 作者的未来漂泊 C. 作者的未来升迁 D. 作者的未来退休

答案:

1. B
2. B
3. B

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 推荐阅读杜甫的《登高》，同样表达了作者对现实的不满和对自身命运的无奈。

诗词对比:

• 与杜甫的《登高》对比，两者都表达了作者对现实的不满，但石延年的诗更多地体现了自嘲和讽刺的风格。

参考资料:

推荐书目:

• 《宋诗选注》
• 《石延年诗集》