渐对对、衔泥林表。是什么意思

园扉关好。

正嫩柳高槐，春光先到。

今是昔非，左右琴书，正当清晓。

晚菘早韭都生了。

问园丁、梅花多少。

风吹池面，日上墙角，一群啼鸟。

幽悄。

车回俗士，但清罄一声，陪人长啸。

应节夭桃，碎影无心落方沼。

看他燕子初来小。

渐对对、衔泥林表。

窗前日日高眠，无人惊扰。

原文展示

绛都春
作者：陆求可 〔清代〕

园扉关好。正嫩柳高槐，春光先到。今是昔非，左右琴书，正当清晓。
晚菘早韭都生了。问园丁梅花多少。风吹池面，日上墙角，一群啼鸟。
幽悄。车回俗士，但清罄一声，陪人长啸。应节夭桃，碎影无心落方沼。
看他燕子初来小。渐对对衔泥林表。窗前日日高眠，无人惊扰。

白话文翻译

这首诗的意境描绘了春天的宁静与美丽。园门紧闭，春光明媚，嫩柳和高槐都在迎接春天的到来。如今的景象与往昔不同，左右有琴书相伴，正是清晨时分。晚菘和早韭都已生长，问园丁梅花开了多少。微风吹拂着池面，阳光洒在墙角，一群鸟儿在啼鸣，幽静的氛围中，车轮回响，唯有清脆的声音陪伴着人们的长啸。应时节的桃花，碎影无心落在池塘边。看那燕子刚刚飞来，慢慢地靠近衔泥的树林。窗前日日高卧，没人打扰。

注释

• 园扉：园子的门，关好意味着安静与隐秘。
• 嫩柳、高槐：春天的象征，代表生机与希望。
• 琴书：指文人雅士的生活，琴代表音乐，书代表文化。
• 晚菘、早韭：指早春时节的蔬菜，生长的景象显示春天的到来。
• 幽悄：指环境的宁静。
• 清罄：清脆的声音，代表自然的和谐。
• 夭桃：指桃花，也象征春天的美丽。
• 衔泥：燕子筑巢的行为，象征春天的归来。

诗词背景

作者介绍：陆求可，清代诗人，生于明末，是当时文人的一员。他的诗歌风格清新自然，善于描绘田园风光与人文情怀。

创作背景：该诗创作于春天，正是万物复苏、生机盎然的时节。诗人在园中独坐，感受到春天的气息，表达了对生活的热爱与对自然的赞美。

诗歌鉴赏

《绛都春》是一首描绘春日宁静的诗，诗人通过细腻的观察和生动的描写，将春天的美丽景象展现得淋漓尽致。诗的开头以“园扉关好”引入，营造出一种私密的空间感，似乎整个世界都被春天的温暖笼罩。接着提到的“嫩柳高槐”则是春天的象征，生机勃勃，令人心生向往。

诗中对生活细节的描写如“晚菘早韭”，展现出一种田园生活的真实与自然。诗人通过轻松的语调，传达出对春天的热爱与享受，表现出一种闲适的生活态度。尤其是“窗前日日高眠，无人惊扰”，让人感受到一种宁静的生活状态，仿佛时间在这里停滞，生活的压力与烦恼都被抛诸脑后。

整首诗的情感基调温柔而愉悦，反映了诗人内心的宁静与满足，令人向往那种与自然和谐共处的生活。诗人用简单而优美的语言，将春天的气息、田园的宁静与人文的雅致结合在一起，展现出一种理想的生活状态。

诗词解析

逐句解析：

1. 园扉关好：开篇设定场景，暗示一种宁静的氛围。
2. 正嫩柳高槐，春光先到：描绘春天的到来，生机勃勃。
3. 今是昔非，左右琴书：对比过去与现在，表达诗人此刻的恬淡与安宁。
4. 正当清晓：强调时间的美丽，早晨的清新。
5. 晚菘早韭都生了：描绘春天农田的生机，生活的丰盈。
6. 问园丁梅花多少：引入人与自然的互动，体现对自然的关心。
7. 风吹池面，日上墙角，一群啼鸟：具体的自然景象，渲染春天的气息。
8. 幽悄：突出环境的宁静与和谐。
9. 车回俗士，但清罄一声，陪人长啸：描绘归来的士人，体现人们对自然的追求。
10. 应节夭桃，碎影无心落方沼：春天的桃花，代表美好与短暂。
11. 看他燕子初来小：燕子的出现象征春天的回归与生机。
12. 窗前日日高眠，无人惊扰：表现一种安逸的生活状态。

修辞手法：

• 比喻：通过自然景象传达情感。
• 拟人：风、鸟等自然元素被赋予情感与行为，增强诗的生动感。
• 对仗：使用对称的句式增强诗的韵律感。

主题思想：整首诗表达了对春天的热爱、对田园生活的向往，以及对宁静生活的珍视。

意象分析

意象词汇：

• 嫩柳、高槐：春天的生机象征。
• 琴书：文人雅士的生活情景。
• 梅花、桃花：春天的美丽与短暂。
• 燕子：春天回归的象征。

互动学习

诗词测试：

1. 诗中提到的“嫩柳”和“高槐”象征什么？

   • A. 秋天的景象
   • B. 春天的生机
   • C. 冬天的寒冷
   • D. 夏天的炎热

2. 诗人对田园生活的态度是：

   • A. 忧虑
   • B. 否定
   • C. 向往
   • D. 无所谓

3. “窗前日日高眠，无人惊扰”中表达的情感是：

   • A. 忙碌
   • B. 宁静
   • C. 悲伤
   • D. 焦虑

答案：

1. B
2. C
3. B

诗词比较与延伸

相关作品推荐：

• 《春晓》 - 孟浩然
• 《桃花源记》 - 陶渊明

诗词对比：

• 《春晓》：同样描绘春天的美丽，但更侧重于春天的音响与氛围。
• 《桃花源记》：更关注于人对理想生活的追求，与《绛都春》在主题上有相似之处。

参考资料

• 《清代诗词选》 - 相关诗人及作品
• 《古诗词鉴赏》 - 诗词解析与鉴赏技巧

通过以上内容的学习与分析，读者能够更深入地理解《绛都春》这首诗的意境与内涵，同时提升对古诗词的欣赏能力。