平生不解谒贵人，况乃令严门者拒。是什么意思

先生四十犹不遇，独坐南都谁与语。

青衫弟子天下穷，饥走京城困羁旅。

高门得饭暂见肉，敝筐无实惟巢鼠。

楼头酒贵不敢沽，三百青铜输杜甫。

强颜讲学昧时宜，漫自吟诗愁肺腑。

平生不解谒贵人，况乃令严门者拒。

此生自料应常尔，但愿流年醉中度。

又思人世乐乃已，此外纷纷何足数。

豫期归日在凉秋，想见西风荡烦暑。

区区怀抱冀披豁，一尊愿驻东归橹。

原文展示:

寄子由先生 先生四十犹不遇，独坐南都谁与语。 青衫弟子天下穷，饥走京城困羁旅。 高门得饭暂见肉，敝筐无实惟巢鼠。 楼头酒贵不敢沽，三百青铜输杜甫。 强颜讲学昧时宜，漫自吟诗愁肺腑。 平生不解谒贵人，况乃令严门者拒。 此生自料应常尔，但愿流年醉中度。 又思人世乐乃已，此外纷纷何足数。 豫期归日在凉秋，想见西风荡烦暑。 区区怀抱冀披豁，一尊愿驻东归橹。

白话文翻译：

子由先生四十岁了还未得志，独自坐在南都，谁能与他交谈？他的弟子们遍布天下，却都贫困潦倒，在京城中饥肠辘辘，困于旅途。偶尔能在高门大户得到一顿饭，看到一些肉食，但自己的筐子里空空如也，只有巢中的老鼠。楼上的酒太贵，不敢去买，只能用三百青铜钱换取杜甫的诗句。勉强讲学，却不知时宜，随意吟诗，心中充满忧愁。一生不懂得去巴结权贵，更何况权贵家的门卫还会拒绝。这一生自认为应该就这样了，只希望能醉生梦死地度过流年。又想到人世间的乐趣也就如此，其他的纷繁复杂都不值得计较。预计归来的日子在凉爽的秋天，想象着西风吹散了炎热的暑气。心中小小的愿望希望能得到释放，希望有一杯酒能留住东归的船桨。

注释:

• 南都：指南京。
• 青衫弟子：指子由先生的学生。
• 高门：指富贵人家。
• 敝筐无实：形容贫困，筐中空无一物。
• 三百青铜输杜甫：指用三百青铜钱换取杜甫的诗句，表达对杜甫的敬仰。
• 强颜讲学：勉强自己讲学，不顾时宜。
• 谒贵人：拜访权贵。
• 令严门者拒：权贵家的门卫会拒绝。
• 流年醉中度：希望在醉生梦死中度过岁月。
• 豫期归日：预计归来的日子。
• 西风荡烦暑：西风吹散炎热的暑气。
• 区区怀抱：心中小小的愿望。
• 一尊愿驻东归橹：希望有一杯酒能留住东归的船桨。

诗词背景:

作者介绍: 张耒（1054-1114），字文潜，号柯山，北宋文学家、政治家。他是苏门四学士之一，与黄庭坚、秦观、晁补之并称。张耒的诗风格清新自然，多抒发个人情感和社会现实。

创作背景: 这首诗是张耒寄给友人子由先生的，表达了对子由先生不得志的同情和对社会现实的感慨。诗中通过对子由先生贫困生活的描写，反映了当时士人的艰难处境和对权贵的无奈。

诗歌鉴赏：

这首诗通过对子由先生贫困生活的描写，反映了当时士人的艰难处境和对权贵的无奈。诗中“青衫弟子天下穷，饥走京城困羁旅”一句，生动地描绘了子由先生及其弟子们的贫困和困苦。而“高门得饭暂见肉，敝筐无实惟巢鼠”则对比了富贵人家的奢侈和自己的贫困，形成了强烈的反差。诗的最后，张耒表达了对子由先生的同情和对未来的期待，希望他能早日摆脱困境，享受人生的乐趣。整首诗情感真挚，语言朴实，展现了张耒对友人的深厚情谊和对社会现实的深刻认识。

诗词解析:

逐句解析:

1. “先生四十犹不遇，独坐南都谁与语。”：子由先生四十岁了还未得志，独自坐在南都，谁能与他交谈？
2. “青衫弟子天下穷，饥走京城困羁旅。”：他的弟子们遍布天下，却都贫困潦倒，在京城中饥肠辘辘，困于旅途。
3. “高门得饭暂见肉，敝筐无实惟巢鼠。”：偶尔能在高门大户得到一顿饭，看到一些肉食，但自己的筐子里空空如也，只有巢中的老鼠。
4. “楼头酒贵不敢沽，三百青铜输杜甫。”：楼上的酒太贵，不敢去买，只能用三百青铜钱换取杜甫的诗句。
5. “强颜讲学昧时宜，漫自吟诗愁肺腑。”：勉强讲学，却不知时宜，随意吟诗，心中充满忧愁。
6. “平生不解谒贵人，况乃令严门者拒。”：一生不懂得去巴结权贵，更何况权贵家的门卫还会拒绝。
7. “此生自料应常尔，但愿流年醉中度。”：这一生自认为应该就这样了，只希望能醉生梦死地度过流年。
8. “又思人世乐乃已，此外纷纷何足数。”：又想到人世间的乐趣也就如此，其他的纷繁复杂都不值得计较。
9. “豫期归日在凉秋，想见西风荡烦暑。”：预计归来的日子在凉爽的秋天，想象着西风吹散了炎热的暑气。
10. “区区怀抱冀披豁，一尊愿驻东归橹。”：心中小小的愿望希望能得到释放，希望有一杯酒能留住东归的船桨。

修辞手法:

• 对比：通过“高门得饭暂见肉，敝筐无实惟巢鼠”等句，对比了富贵人家的奢侈和自己的贫困。
• 比喻：用“三百青铜输杜甫”比喻对杜甫的敬仰。
• 拟人：“西风荡烦暑”中，西风被拟人化，具有了驱散暑气的能力。

主题思想: 这首诗的主题思想是对友人不得志的同情和对社会现实的感慨。通过描写子由先生的贫困生活，反映了当时士人的艰难处境和对权贵的无奈。同时，诗中也表达了对未来的期待和对人生的乐观态度。

意象分析:

• 青衫弟子：象征着贫困的士人。
• 高门：象征着富贵人家。
• 敝筐无实：象征着贫困和空虚。
• 三百青铜：象征着对杜甫的敬仰。
• 西风：象征着凉爽和希望。

互动学习: 诗词测试:

1. 诗中“青衫弟子天下穷”指的是什么？ A. 子由先生的弟子们贫困潦倒 B. 子由先生自己贫困潦倒 C. 子由先生的弟子们富贵显赫 答案：A

2. 诗中“三百青铜输杜甫”是什么意思？ A. 用三百青铜钱换取杜甫的诗句 B. 杜甫用三百青铜钱换取诗句 C. 杜甫用三百青铜钱买酒 答案：A

3. 诗中“西风荡烦暑”表达了什么？ A. 对炎热的厌恶 B. 对凉爽的期待 C. 对西风的赞美 答案：B

诗词比较与延伸: 相关作品推荐:

• 黄庭坚的《寄黄几复》：同样表达了友人之间的深情和对友人不得志的同情。
• 杜甫的《赠卫八处士》：反映了杜甫对友人的关心和对社会现实的感慨。

诗词对比:

• 张耒的《寄子由先生》与黄庭坚的《寄黄几复》：两首诗都表达了友人之间的深情和对友人不得志的同情，但张耒的诗更多地反映了社会现实的艰难。
• 张耒的《寄子由先生》与杜甫的《赠卫八处士》：两首诗都反映了诗人对友人的关心和对社会现实的感慨，但杜甫的诗更多地表达了对友人的鼓励和对未来的期待。

参考资料: 推荐书目:

• 《宋诗选注》：收录了张耒的诗作，并提供了详细的注释和解析。
• 《宋代文学史》：介绍了宋代文学的发展历程和主要作家，包括张耒。
• 《张耒诗集》：收录了张耒的全部诗作，并提供了详细的注释和解析。