始知皇天意，积水在亭育。是什么意思

庾公心旷远，府事局耳目。

遂与南湖游，虚襟涤烦燠。

始知皇天意，积水在亭育。

细流信不让，动物欣所蓄。

万顷合天容，洗然无云族。

峭蒨瞩仙岭，超遥随明牧。

知公爱澄清，波静气亦肃。

已见横流极，况闻长鲸戮。

中洲暂采蘋，南郡思剖竹。

向夕分好风，飘然送归舳。

原文展示

奉和陆使君长源夏月游太湖
作者: 皎然

庾公心旷远，府事局耳目。
遂与南湖游，虚襟涤烦燠。
始知皇天意，积水在亭育。
细流信不让，动物欣所蓄。
万顷合天容，洗然无云族。
峭蒨瞩仙岭，超遥随明牧。
知公爱澄清，波静气亦肃。
已见横流极，况闻长鲸戮。
中洲暂采蘋，南郡思剖竹。
向夕分好风，飘然送归舳。

白话文翻译

这首诗描绘了作者与友人游览太湖的情景。庾公心情开阔，远离繁忙的政务，决定与友人游览南湖，心中烦闷的情绪得到了洗净。此时才明白上天的意图，湖水在亭子旁滋养着万物。细流缓缓流动，让生物们都感到欢悦。万顷湖面映照着蓝天，清晰得没有一丝云彩。高耸的仙岭在远处显得特别醒目，仿佛与明亮的牧场相随。知道庾公喜欢这清澈的水面，波平气和也显得格外肃静。如今看见横流的水势，更是听闻远处鲸鱼的呼啸声。我们在湖中采摘水蘋果，南方的竹林让我想起故乡。傍晚时分，微风轻拂，轻轻送我们回船。

注释

• 庾公：指庾信，东晋时期著名的文学家。
• 虚襟：形容心境的开阔与宁静。
• 涤：清洗、洗净。
• 积水：湖水的积聚。
• 万顷：形容面积广阔的湖面。
• 峭蒨：形容山峦高耸、清秀。
• 鲸戮：鲸鱼出水时的声音。
• 蘋：水中的一种植物。

诗词背景

作者介绍

皎然，唐代诗人，字子文，号清白，擅长写山水田园诗，作品多表现自然景观与人文情怀，情感真挚，语言清新。

创作背景

这首诗创作于夏月，正值皎然与陆使君游览太湖之际，因而诗中流露出对自然景色的赞美和内心的宁静。

诗歌鉴赏

《奉和陆使君长源夏月游太湖》是一首描写太湖自然景色的诗作，展现了诗人与友人游湖的轻松愉悦之情。诗中通过细腻的描写和生动的意象，表现出湖水的清澈、山峦的高耸以及周围环境的宁静，传达了作者对自然的热爱与向往。

开头的两句“庾公心旷远，府事局耳目”，点明了庾公的心情与游玩的目的，正是为了逃避繁忙的政务，追求精神上的放松。接下来，诗人通过“虚襟涤烦燠”，表达了游玩过程中的心境变化，湖水的清澈让烦恼一扫而空。

诗中多处使用了形象的比喻，如“万顷合天容，洗然无云族”，描绘了湖面浩瀚如天，水天一色的壮丽景象，令人心旷神怡。这种自然之美与人心的宁静形成了完美的统一，展现了诗人对自然的深刻感受。

整首诗意境开阔，情感真挚，既有对大自然的赞美，也有对人生的思考，体现了唐代诗人对生活的热爱和对自由的向往。

诗词解析

逐句解析

• 庾公心旷远：庾公心情开阔，远离俗务。
• 府事局耳目：繁忙的政务让人感到疲惫。
• 遂与南湖游：于是决定去南湖游玩。
• 虚襟涤烦燠：心境开阔，烦恼得以清洗。
• 始知皇天意：才意识到这是上天的安排。
• 积水在亭育：湖水在亭子旁滋养万物。
• 细流信不让：细流缓缓流动，生物欢快。
• 万顷合天容：广阔的湖面与天空相接。
• 洗然无云族：清澈的湖面没有云彩。
• 峭蒨瞩仙岭：高耸的山峦引人注目。
• 超遥随明牧：遥远的牧场与之相随。
• 知公爱澄清：知道庾公喜欢这清澈的水面。
• 波静气亦肃：湖面平静，气氛肃穆。
• 已见横流极：看见横流的水势。
• 况闻长鲸戮：听到远处鲸鱼的声音。
• 中洲暂采蘋：在湖中采摘水蘋果。
• 南郡思剖竹：想起故乡的竹林。
• 向夕分好风：傍晚时分，微风轻拂。
• 飘然送归舳：送我们回船，轻松自在。

修辞手法

• 比喻：“万顷合天容”以湖面比喻天空，展现其广阔。
• 拟人：“动物欣所蓄”，生物似乎在享受水的滋养，赋予自然以生命。
• 对仗：整首诗多处使用对仗工整的句式，增强了诗歌的韵律感。

主题思想

这首诗通过描绘优美的太湖自然风光，表现了诗人对自然的热爱以及对内心宁静的追求，传达了人与自然和谐共处的美好愿景。

意象分析

意象词汇

• 湖水：象征清澈与宁静，反映诗人的内心世界。
• 山峦：象征高远与超脱，寓意追求理想与精神的寄托。
• 动物：象征生命的活力和自然的和谐。
• 晚风：象征时间的流逝与归属感，带来温柔的情感。

互动学习

诗词测试

1. 选择题：诗中提到的“庾公”是指：

   • A. 一位皇帝
   • B. 一位文学家
   • C. 一位将军

2. 填空题：诗中“万顷合天容，洗然无__族。”这里的空缺应该填什么？

3. 判断题：诗中提到的动物在湖水中感到快乐。 (对/错)

答案

1. B
2. 云
3. 对

诗词比较与延伸

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诗词对比

《奉和陆使君长源夏月游太湖》与王维的《山居秋暝》均以自然景色为主题，但王维更注重山水的孤独与宁静，而皎然则强调与友人的共享与欢愉，两者各具特色，展现了不同的自然情感。

参考资料

• 《唐诗三百首》
• 《中国古典诗歌鉴赏辞典》
• 《唐诗研究》