罕生既没国子叹。是什么意思

朝云升。

应龙攀。

乘风远游腾云端。

鼓钟歇。

岂自欢。

急弦高张思和弹。

时希值。

年夙愆。

循己虽易人知难。

王阳登。

贡公欢。

罕生既没国子叹。

嗟千载。

岂虚言。

原文展示:

鞠歌行 陆机 〔魏晋〕

朝云升。应龙攀。乘风远游腾云端。鼓钟歇。岂自欢。急弦高张思和弹。时希值。年夙愆。循己虽易人知难。王阳登。贡公欢。罕生既没国子叹。嗟千载。岂虚言。

白话文翻译：

早晨的云彩升起。应龙攀爬。乘着风远游，在云端腾跃。鼓声和钟声停歇。难道只是为了自己的欢乐？急促的弦音高张，思念着和谐的弹奏。时机难得，年岁早已错过。遵循自己的内心虽然容易，但被人理解却很难。王阳登上了高位，贡公感到欢喜。罕生已经去世，国子发出叹息。感叹千年，难道只是空言？

注释:

• 朝云升：早晨的云彩升起。
• 应龙攀：应龙，古代神话中的龙，这里指龙攀爬。
• 乘风远游腾云端：乘着风远游，在云端腾跃。
• 鼓钟歇：鼓声和钟声停歇。
• 岂自欢：难道只是为了自己的欢乐？
• 急弦高张思和弹：急促的弦音高张，思念着和谐的弹奏。
• 时希值：时机难得。
• 年夙愆：年岁早已错过。
• 循己虽易人知难：遵循自己的内心虽然容易，但被人理解却很难。
• 王阳登：王阳登上了高位。
• 贡公欢：贡公感到欢喜。
• 罕生既没国子叹：罕生已经去世，国子发出叹息。
• 嗟千载：感叹千年。
• 岂虚言：难道只是空言？

诗词背景:

作者介绍: 陆机（261年－303年），字士衡，吴郡吴县（今江苏苏州）人，西晋文学家、书法家，与弟陆云合称“二陆”。陆机是东吴名将陆逊之孙，其文学成就主要在诗歌和辞赋上，风格典雅，善于运用典故，对后世影响深远。《鞠歌行》是陆机的一首诗，反映了作者对时世变迁和个人命运的感慨。

创作背景: 《鞠歌行》创作于魏晋时期，这一时期社会动荡，文人多感慨时世变迁和个人命运。陆机在这首诗中通过神话意象和历史典故，表达了对时机的珍惜、对个人命运的无奈以及对历史长河中英雄人物的怀念。

诗歌鉴赏：

《鞠歌行》是一首充满感慨的诗，通过对神话和历史的引用，表达了作者对时世变迁和个人命运的深刻思考。诗中“朝云升。应龙攀。乘风远游腾云端”描绘了一幅壮丽的神话画面，象征着对自由和远方的向往。而“鼓钟歇。岂自欢。急弦高张思和弹”则转入了对现实生活的反思，表达了作者对和谐与理解的渴望。诗的后半部分通过历史人物的典故，如“王阳登。贡公欢。罕生既没国子叹”，进一步强化了作者对历史变迁和英雄人物的怀念，以及对个人命运的无奈。整首诗情感深沉，语言凝练，展现了陆机深厚的文学功底和对人生哲理的深刻洞察。

诗词解析:

逐句解析:

1. “朝云升。应龙攀。”：早晨的云彩升起，应龙攀爬，描绘了一幅神话般的壮丽画面。
2. “乘风远游腾云端。”：乘着风远游，在云端腾跃，表达了作者对自由和远方的向往。
3. “鼓钟歇。岂自欢。”：鼓声和钟声停歇，难道只是为了自己的欢乐？引入了对现实生活的反思。
4. “急弦高张思和弹。”：急促的弦音高张，思念着和谐的弹奏，表达了作者对和谐与理解的渴望。
5. “时希值。年夙愆。”：时机难得，年岁早已错过，反映了作者对时机的珍惜和对个人命运的无奈。
6. “循己虽易人知难。”：遵循自己的内心虽然容易，但被人理解却很难，强调了个人与社会的矛盾。
7. “王阳登。贡公欢。”：王阳登上了高位，贡公感到欢喜，通过历史典故表达了作者对成功和喜悦的向往。
8. “罕生既没国子叹。”：罕生已经去世，国子发出叹息，反映了作者对历史变迁和英雄人物的怀念。
9. “嗟千载。岂虚言。”：感叹千年，难道只是空言？强调了作者对历史和人生的深刻思考。

修辞手法:

• 比喻：如“朝云升”比喻早晨的景象，“应龙攀”比喻壮丽的画面。
• 拟人：如“应龙攀”中的“攀”赋予了应龙人的动作。
• 对仗：如“时希值。年夙愆。”中的对仗结构，增强了语言的韵律感。

主题思想: 《鞠歌行》的中心思想是对时世变迁和个人命运的感慨，以及对历史长河中英雄人物的怀念。诗中通过对神话和历史的引用，表达了作者对自由、和谐、理解的渴望，以及对个人与社会矛盾的深刻认识。

意象分析:

意象词汇:

• 朝云：早晨的云彩，象征着新的开始和希望。
• 应龙：古代神话中的龙，象征着力量和壮丽。
• 鼓钟：鼓声和钟声，象征着仪式和秩序。
• 急弦：急促的弦音，象征着紧张和渴望。
• 王阳、贡公、罕生：历史人物，象征着成功、喜悦和怀念。

互动学习:

诗词测试:

1. 诗中“朝云升”象征着什么？ A. 早晨的景象 B. 新的开始和希望 C. 力量和壮丽 D. 仪式和秩序

2. “急弦高张思和弹”表达了作者的什么情感？ A. 紧张和渴望 B. 和谐与理解 C. 成功和喜悦 D. 怀念和无奈

3. 诗中提到的“王阳登”和“贡公欢”分别象征着什么？ A. 成功和喜悦 B. 紧张和渴望 C. 和谐与理解 D. 怀念和无奈

答案:

1. B
2. A
3. A

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 陆机的《文赋》：探讨文学创作的理论和实践，与《鞠歌行》同样展现了陆机的文学才华和对人生哲理的思考。
• 陶渊明的《归园田居》：表达了作者对田园生活的向往和对现实社会的批判，与《鞠歌行》中的自由和和谐主题相呼应。

诗词对比:

• 陆机的《鞠歌行》与陶渊明的《归园田居》：两者都表达了对自由和和谐的向往，但陆机的诗更多地融入了神话和历史的元素，而陶渊明的诗则更侧重于田园生活的描绘。

参考资料:

推荐书目:

• 《陆机集》：收录了陆机的诗歌和辞赋，是研究陆机文学的重要资料。
• 《中国古代文学史》：详细介绍了魏晋时期的文学背景和陆机的文学成就。
• 《中国古代诗歌鉴赏辞典》：提供了对古代诗歌的详细解析和鉴赏，有助于深入理解《鞠歌行》。