试把花期数。是什么意思

试把花期数。

便早有、感春情绪。

看即梅花吐。

愿花更不谢，春且长住。

只恐花飞又春去。

花开还不语。

问此意、年年春还会否。

绛唇青鬓，渐少花前语。

对花又记得、旧曾游处。

门外垂杨未飘絮。

原文展示

归田乐
作者: 晏几道 〔宋代〕

试把花期数，便早有感春情绪。
看即梅花吐，愿花更不谢，春且长住。
只恐花飞又春去，花开还不语。
问此意年年春还会否。
绛唇青鬓，渐少花前语。
对花又记得旧曾游处，
门外垂杨未飘絮。

白话文翻译

试着算一算花开的时间，便能早早感受到春天的情绪。
只要看看梅花绽放，便希望花儿永不凋谢，春天长久停留。
只怕花瓣飘落，春天又会悄然离去，花开时却不再言语。
我问，年年春天还会如此吗？
嘴唇红润，鬓发渐渐稀少，往年在花前的闲聊也少了。
对着花儿，又想起曾经游玩的地方，
门外的柳树还未飘落细絮。

注释

• 花期：花开的时期。
• 梅花吐：梅花开放。
• 谢：凋谢、枯萎。
• 绛唇青鬓：形容女子红唇和青色的鬓发，暗指青春年华。
• 未飘絮：柳树的细絮尚未飘落，象征着春天的来临。

诗词背景

作者介绍

晏几道（约987年－1051年），字叔原，号小山，宋代著名词人。他以词作闻名，作品多描绘自然景色和人生感悟，风格婉约细腻。晏几道在词中常常表达对春天、爱情和人生的感慨，反映了他对生活的深刻思考。

创作背景

《归田乐》创作于宋代，反映了作者对春天的感慨与对时光流逝的无奈。诗中描绘了梅花的盛开、美好的春天以及对青春的怀念，表现了对自然的热爱与对人生的思索。

诗歌鉴赏

《归田乐》以梅花为引子，表达了作者对春天和青春的热爱，同时流露出对时光流逝的感伤。开篇提到“试把花期数”，引导读者进入一种细腻的情感氛围。梅花作为春天的象征，既代表了生命的美好，也隐含着短暂与易逝。诗中“愿花更不谢，春且长住”的愿望，表现了作者对美好时光的渴望。

随着诗句的推进，作者逐渐转向对自身及过往的反思。“绛唇青鬓，渐少花前语”字句中蕴含了岁月的流逝和青春的消逝，令人感到一种无形的惆怅。最后一句以“门外垂杨未飘絮”作为结尾，既是对春天的期待，也是对无尽时光流逝的无奈，整体上形成了一个春天的循环，与生命的轮回交织在一起。

诗词解析

逐句解析

1. “试把花期数”：试着计算花开的时间，暗示对春天的细致关注。
2. “便早有感春情绪”：通过梅花的开放，感受到春天的情绪。
3. “看即梅花吐”：看到梅花盛开，直接展现自然之美。
4. “愿花更不谢，春且长住”：表达对春天永驻的愿望。
5. “只恐花飞又春去”：担心花瓣飘落，春天随之而去，带有惆怅。
6. “花开还不语”：花开时无声，传达一种无言的美。
7. “问此意年年春还会否”：质疑年年的春天是否依旧。
8. “绛唇青鬓，渐少花前语”：青春年华的逝去，往日的闲聊也因此减少。
9. “对花又记得旧曾游处”：望着花，想起曾经游玩的地方，充满怀念。
10. “门外垂杨未飘絮”：柳树尚未飘落细絮，寓意春天的来临。

修辞手法

诗中运用了多种修辞手法，如比喻、拟人等。梅花被赋予了生命，成为春天的象征，表现出春天的生机和盎然。通过“绛唇青鬓”，展现人物的外貌变化，传达出岁月的流逝，增强了诗歌的情感深度。

主题思想

整首诗歌围绕春天与人生的主题展开，表达了诗人对美好时光的珍视与对往昔青春的怀念，体现了自然与人生命运的交织。

意象分析

意象词汇

• 梅花：象征着春天与生命的美好。
• 花期：寓意时间的流逝和生命的短暂。
• 绛唇青鬓：象征青春与美丽，暗示时光的无情。
• 垂杨：柳树的意象，象征春天的生机与希望。

互动学习

诗词测试

1. 选择题：诗中提到的花是什么花？

   • A) 桃花
   • B) 梅花
   • C) 牡丹
   • D) 菊花

2. 填空题：诗人对春天的愿望是“愿花更不____，春且长住”。

3. 判断题：诗中提到的“绛唇青鬓”是指年少时的美丽。

答案

1. B) 梅花
2. 谢
3. 正确

诗词比较与延伸

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诗词对比

《春望》与《归田乐》都表现了春天的主题，但《春望》更多地关注国家的动荡与个人的失落，而《归田乐》则专注于个人情感与自然的和谐。两者在情感表达上各有侧重，展示了不同的生活视角和情感深度。

参考资料

• 《宋词三百首》
• 《中国古代诗歌选》