送远已伤飞雁，裁诗更切嘶蝉。是什么意思

共载清秋客船，同瞻皂盖朝天。

——卢藻

悔使比来相得，如今欲别潸然。

——卢幼平

渐惊徒驭分散，愁望云山接连。

——皎然

魏阙驰心日日，吴城挥手年年。

——陆羽

送远已伤飞雁，裁诗更切嘶蝉。

——潘述

空怀鄠杜心醉，永望门栏脰捐。

——李恂

别思无穷无限，还如秋水秋烟。

——潘述

原文展示:

秋日卢郎中使君幼平泛舟联句一首
作者: 皎然 (唐代)

共载清秋客船，同瞻皂盖朝天。
卢藻悔使比来相得，如今欲别潸然。
卢幼平渐惊徒驭分散，愁望云山接连。
皎然魏阙驰心日日，吴城挥手年年。
陆羽送远已伤飞雁，裁诗更切嘶蝉。
潘述空怀鄠杜心醉，永望门栏脰捐。
李恂别思无穷无限，还如秋水秋烟。

白话文翻译：

在这清秋的日子里，我们共同载着秋天的访客在船上，目送那顶黑色的帆朝着天空飞去。卢藻如今后悔曾经的相聚，如今即将分别，情不自禁地流下泪水。卢幼平渐渐感到惊慌，独自掌舵，船只分散，心中愁苦地望着连绵的云山。皎然在魏阙的心情日日升腾，吴城的别离不断挥手，年复一年。陆羽送别远方已使得我伤感飞雁，裁诗时却又听见蝉鸣更为刺耳。潘述心中空怀对鄠杜的醉意，永远望着门栏，心情沉重。李恂的别思无穷无尽，仿佛如同秋水秋烟般缥缈。

注释:

字词注释：

• 皂盖：指黑色的船帆，常用于古诗中象征远行。
• 潸然：形容流泪，表达离别的伤感。
• 驭：掌控，驾驭。
• 魏阙：指魏国的高阙，象征朝廷或名望。
• 鄠杜：古地名，指的是诗人心中的理想归宿。

典故解析：

• 陆羽：陆羽是唐代著名的茶学家，其送别的情景常常引发伤感。
• 潘述：潘述是唐代的文人，因其诗歌而被后人称颂。

诗词背景:

作者介绍： 皎然，唐代诗人，以其清新婉约的风格闻名。他的作品多描绘自然与人情，感情细腻且富有哲理。

创作背景： 此诗写于秋日，正值离别季节，反映了作者与友人相聚的短暂与分别的伤感，表达了对友情的珍视以及对时光流逝的感慨。

诗歌鉴赏：

这首诗通过描绘秋日的游船情景，展现了离别时的复杂情感。诗中，船上的友情与自然界的景象相融合，形成了一幅生动的画面。首句“共载清秋客船”，引出作者与友人共同乘舟游玩的场景，营造出一种轻松的氛围。然而，随后的句子逐渐转向对离别的感伤，特别是“卢藻悔使比来相得，如今欲别潸然”，表达了对过去美好时光的怀念及对未来分别的无奈和哀伤。

整首诗情感层层递进，尤其是“皎然魏阙驰心日日，吴城挥手年年”，展示了作者对故土的思念与对友人的惦念。这种情感在“陆羽送远已伤飞雁，裁诗更切嘶蝉”中达到了高潮，飞雁和蝉的意象交织，渲染了离愁的氛围。

最后一句“还如秋水秋烟”，不仅总结了全诗的情感基调，还使得整个意境更加深远，给人以无限的遐想。结合自然景象与人文情感，这首诗展现了深邃的内涵和丰富的情感，体现了皎然对生命的思考，令人深思。

诗词解析：

逐句解析：

• 共载清秋客船：共同乘坐船只，寓意友人相聚。
• 同瞻皂盖朝天：一起仰望黑色的船帆，象征远行和希望。
• 卢藻悔使比来相得：卢藻后悔之前的相聚，表达了对友谊的珍惜。
• 如今欲别潸然：想要离别时，难免流下泪水，流露出离愁。
• 卢幼平渐惊徒驭分散：卢幼平感到惊慌，独自驾驭船只，意指失去方向。
• 愁望云山接连：无奈地望着连绵的云山，象征着离别的远方。
• 皎然魏阙驰心日日：皎然心中对故乡的思念日复一日，表现了对故土的眷恋。
• 吴城挥手年年：在吴城挥手告别，暗示着时间的流逝。
• 陆羽送远已伤飞雁：陆羽送别时，飞雁已让人心伤，体现了离别的痛苦。
• 裁诗更切嘶蝉：写诗时更觉蝉鸣刺耳，反映了心情的沉重。
• 潘述空怀鄠杜心醉：潘述对故乡的思念，心醉神迷。
• 永望门栏脰捐：长久地望着门栏，情感沉重，表现了对离别的无奈。
• 李恂别思无穷无限：李恂的离别思绪无穷无尽，展现了深切的离愁。
• 还如秋水秋烟：最终将这一切比作秋水与秋烟，意境悠远，令人感伤。

修辞手法：

• 比喻：如“秋水秋烟”，比喻离愁的无尽与缥缈。
• 对仗：如“陆羽送远已伤飞雁”、“裁诗更切嘶蝉”，对仗工整，增强了韵律感。
• 拟人：将自然界的声音与情感结合，赋予蝉鸣以情感。

主题思想： 整首诗表达了友情的珍贵与离别的伤感，反映了人生的无常与对美好时光的追忆。通过描绘自然景象，诗人传达了对友人的思念与对生命流逝的感慨，展现了深厚的情感与哲理思考。

意象分析：

意象词汇：

• 清秋：象征宁静与思索的季节。
• 客船：友谊的载体，象征相聚与离别的旅程。
• 皂盖：象征远行的希望。
• 云山：象征遥远的未来与思绪的漫延。
• 飞雁：象征离别与思念。
• 蝉鸣：象征时间的流逝与离愁。

这些意象在文化中承载着深厚的情感与象征意义，展现了人与自然的和谐关系。

互动学习：

诗词测试：

1. 诗中提到的“皂盖”指代什么？ A. 船帆
   B. 伞
   C. 帽子

2. 诗中“陆羽”是指哪位著名人物？ A. 茶学家
   B. 诗人
   C. 画家

3. “潸然”在诗中表达了什么情感？ A. 高兴
   B. 悲伤
   C. 愤怒

答案：

1. A
2. A
3. B

诗词比较与延伸：

相关作品推荐：

• 李白的《月下独酌》
• 杜甫的《春望》

诗词对比： 与李白的《月下独酌》相较，皎然的《秋日卢郎中使君幼平泛舟联句》更倾向于叙述人与自然、人与人之间的情感联系，李白则更注重个人情感与自然的直接互动，体现出不同的艺术风格和情感深度。

参考资料：

推荐书目：

• 《唐诗三百首》
• 《中国古代诗歌鉴赏辞典》
• 《唐代诗人研究》