妪不能言儿无语，对听时钟嘀走。是什么意思

握此嶙峋手。

是曾经，引儿学步、喂糜儿口。

夏扇凉风冬暖脸，此手何温且厚！

今忽似，星寒骨瘦。

白发不念生死事，但儿孙、榻畔需相守。

手紧握，夜复昼。

北风兀兀频推牖。

更如潮、前尘后想，拘人如囿。

妪不能言儿无语，对听时钟嘀走。

便愿听、须难听久。

听到黄昏终诀别，算重来、还得重逢否？

放手去，数回首。

原文展示

握此嶙峋手。是曾经，引儿学步喂糜儿口。夏扇凉风冬暖脸，此手何温且厚！今忽似，星寒骨瘦。白发不念生死事，但儿孙榻畔需相守。手紧握，夜复昼。北风兀兀频推牖。更如潮前尘后想，拘人如囿。妪不能言儿无语，对听时钟嘀走。便愿听须难听久。听到黄昏终诀别，算重来还得重逢否？放手去，数回首。

白话文翻译

握着这双干瘪的手，仿佛回到过去，曾经是我学步时的依靠，也曾是我口中喂食的慈爱。夏天的扇子送来凉风，冬天的手温暖我的脸，这双手是如此的温暖而厚实！如今却像星星般寒冷，骨瘦如柴。白发苍苍的她不再思念生死，只希望儿孙在床边守护。手紧紧相握，昼夜交替。北风不断地推开窗户，思绪如潮水般涌来，让人感到困扰。老人无法说话，我也无言以对，只听见时钟的滴答声。宁愿听那难以忍受的声音，直到黄昏时分的诀别，心中不禁疑惑，重逢是否还有可能？放手之后，我回首数次。

注释

• 嶙峋：形容手的瘦弱和干瘪。
• 榻畔：床边，指老人的位置。
• 兀兀：形容北风呼啸的样子。
• 对听时钟嘀走：指听到时钟滴答的声音，表现出一种孤独与无奈。
• 算重来还得重逢否：表达对未来重逢的渴望与不安。

诗词背景

作者介绍：胡云飞，现代诗人，作品多涉及家庭、亲情等主题，情感真挚，语言精炼。

创作背景：此诗作于作者探望病重的外祖母时，充满了对亲情的思考与感悟，反映了对生命的无常及对亲人关爱的珍视。

诗歌鉴赏

《贺新郎》是一首深情的诗篇，通过对外祖母病重时的描写，展现了作者对亲情的珍视和对生死的思考。诗中通过对双手的细腻描写，既传达了对过往美好时光的怀念，也反映了当下对亲人的关心和不舍。每一个意象都饱含情感，夏扇的凉风和冬天的温暖形成鲜明对比，象征着生命的温暖与寒冷，生活的无常。诗中提到的“白发不念生死事”，则表现了外祖母对生死的淡然，更多的是对儿孙的依赖和期盼。最后对重逢的渴望和对诀别的无奈，让整首诗在温情中透出一丝伤感，深刻地反映了人们在面对亲情和生死时的复杂情感。

诗词解析

逐句解析：

1. 握此嶙峋手：开篇就用“握”字，强调了亲情的紧密联系。
2. 是曾经，引儿学步喂糜儿口：回忆起过去，手的温暖与依靠。
3. 夏扇凉风冬暖脸：对比夏冬，象征生命中的温暖与关怀。
4. 今忽似，星寒骨瘦：突显病重后的脆弱与无助。
5. 白发不念生死事：表现出老人的淡然态度。
6. 手紧握，夜复昼：强调时间的流逝与陪伴的必要。
7. 北风兀兀频推牖：生动描绘出外界的冷酷。
8. 更如潮前尘后想，拘人如囿：思绪的纷乱与困扰。
9. 妪不能言儿无语：无言以对的无奈。
10. 便愿听须难听久：宁愿听到难忍的声音，也不愿面对失去。
11. 听到黄昏终诀别，算重来还得重逢否？：对诀别的无奈与对重逢的期望。
12. 放手去，数回首：放手后的痛苦与回忆的重重。

修辞手法：

• 比喻：将手比作温暖的象征，增强情感表达。
• 对仗：如“夏扇凉风冬暖脸”，形成对比，突显情感。
• 拟人：北风被描述为“频推”，表现时间的无情。

主题思想：整首诗表达了对亲情的珍视、对生死的思考和对重逢的渴望，展现了一种深刻而细腻的人生哲理。

意象分析

意象词汇：

1. 手：象征亲情与温暖。
2. 北风：象征生命的无情与外界的冷酷。
3. 时钟：象征时间的流逝与生命的有限。
4. 黄昏：象征生命的终结与离别的时刻。

互动学习

诗词测试：

1. 诗中提到的“握此嶙峋手”是指谁的手？

   • A. 作者的手
   • B. 外祖母的手
   • C. 孩子的手
   • D. 朋友的手

2. 诗中提到的“北风兀兀”是用来描述什么？

   • A. 温暖的天气
   • B. 冷酷的外界
   • C. 快乐的心情
   • D. 轻松的生活

答案：

1. B
2. B

诗词比较与延伸

相关作品推荐：

• 《再别康桥》—徐志摩
• 《春江花月夜》—张若虚

诗词对比：

• 与《再别康桥》相比，胡云飞的诗更侧重于亲情的细腻描写，而徐志摩的作品则更偏向于对青春和爱情的怀念。两个作品都通过自然景物传达情感，但侧重点不同。

参考资料

• 《现代诗词赏析》
• 《古典诗词鉴赏指南》
• 胡云飞相关访谈与文章