莺花有意欲恼乱，风雨何事相淹留。是什么意思

青春已破六十日，正好共携歌管游。

莺花有意欲恼乱，风雨何事相淹留。

南园彩棚映绿树，西湖画舫临清流。

几时云阴得敛霁，愿把一樽相献酬。

原文展示:

和子山春日雨中书事见寄 文同 〔宋代〕 青春已破六十日，正好共携歌管游。 莺花有意欲恼乱，风雨何事相淹留。 南园彩棚映绿树，西湖画舫临清流。 几时云阴得敛霁，愿把一樽相献酬。

白话文翻译：

青春已经过去六十天，正是我们共同携带乐器出游的好时光。 莺鸟和花朵似乎有意要扰乱我们的心情，风雨为何要如此长久地停留。 南园的彩棚映衬着绿树，西湖的画舫停靠在清澈的水边。 何时云层能够散去，晴朗起来，我愿意举杯与你共饮。

注释:

• 青春已破六十日：指春天已经过去六十天，青春时光流逝。
• 歌管：指乐器。
• 莺花：指春天的莺鸟和花朵。
• 恼乱：扰乱心情。
• 淹留：停留不去。
• 彩棚：装饰华丽的棚子。
• 画舫：装饰精美的船。
• 云阴得敛霁：云层散去，天气放晴。
• 一樽：一杯酒。
• 献酬：互相敬酒。

诗词背景: 文同是宋代诗人，其诗作多以自然景色和生活情感为主题，风格清新自然。这首诗是文同在春日雨中写给友人的寄语，表达了对春天流逝的感慨和对晴朗天气的期待，以及与友人共饮的愿望。

诗歌鉴赏： 这首诗以春日雨中的景象为背景，通过对自然景物的描绘，表达了诗人对美好时光流逝的感慨和对晴朗天气的期待。诗中“青春已破六十日”一句，直接抒发了对青春流逝的无奈，而“莺花有意欲恼乱，风雨何事相淹留”则通过拟人手法，赋予自然景物以情感，增强了诗歌的表现力。后两句通过对南园和西湖的描绘，展现了诗人对美好景致的向往，而结尾的“几时云阴得敛霁，愿把一樽相献酬”则表达了对友人的思念和对共饮的期待，情感真挚。

诗词解析:

• 首句“青春已破六十日”直接点明了时间的流逝，青春不再，表达了对逝去时光的感慨。
• “莺花有意欲恼乱，风雨何事相淹留”运用拟人手法，将莺花和风雨赋予情感，增强了诗歌的生动性。
• “南园彩棚映绿树，西湖画舫临清流”通过对具体景物的描绘，展现了诗人对美好景致的向往。
• “几时云阴得敛霁，愿把一樽相献酬”表达了对晴朗天气的期待和对友人的思念，情感真挚。

修辞手法:

• 拟人：如“莺花有意欲恼乱”，赋予莺花以人的情感。
• 对仗：如“南园彩棚映绿树，西湖画舫临清流”，句式工整，意境和谐。

主题思想: 这首诗通过对春日雨中景象的描绘，表达了诗人对美好时光流逝的感慨和对晴朗天气的期待，以及对友人的思念和对共饮的愿望，情感真挚，意境深远。

意象分析:

• 青春：象征着美好而短暂的时光。
• 莺花：春天的象征，代表着生机和美好。
• 风雨：象征着阻碍和困扰。
• 南园、西湖：代表着美好而宁静的景致。
• 云阴：象征着阴霾和不确定性。
• 一樽：象征着友谊和共享的美好时光。

互动学习: 诗词测试:

1. 诗中“青春已破六十日”表达了什么情感？ A. 对青春流逝的无奈 B. 对青春的怀念 C. 对青春的期待 答案：A

2. “莺花有意欲恼乱”运用了什么修辞手法？ A. 比喻 B. 拟人 C. 对仗 答案：B

3. 诗中“几时云阴得敛霁”表达了什么愿望？ A. 对晴朗天气的期待 B. 对雨天的喜爱 C. 对阴天的无奈 答案：A

诗词比较与延伸: 相关作品推荐:

• 苏轼《春夜宴桃李园序》：同样表达了诗人对春天美好时光的珍惜和对友人的思念。
• 杜甫《春望》：通过对春天景物的描绘，表达了对国家命运的忧虑。

诗词对比:

• 文同的这首诗与苏轼的《春夜宴桃李园序》都表达了诗人对春天美好时光的珍惜，但文同的诗更多地表达了对友人的思念和对共饮的期待，而苏轼的诗则更多地表达了对自然景物的赞美和对友情的珍视。

参考资料: 推荐书目:

• 《宋诗选注》：收录了文同的诗作，可以更全面地了解其诗歌风格。
• 《中国古典诗歌鉴赏》：提供了对古典诗歌的深入分析和鉴赏。