为没教、人恨处。是什么意思

乱花飞絮。

又望空斗合，离人愁苦。

那更夜来，一霎薄情风雨。

暗掩将、春色去。

篱枯壁尽因谁做。

若说相思，佛也眉儿聚。

莫怪为伊，底死萦肠惹肚。

为没教、人恨处。

原文展示:

乱花飞絮。又望空斗合，离人愁苦。那更夜来，一霎薄情风雨。暗掩将春色去。篱枯壁尽因谁做。若说相思，佛也眉儿聚。莫怪为伊，底死萦肠惹肚。为没教人恨处。

白话文翻译：

乱花飞舞，柳絮飘飞，又仰望天空，像是星星相会，离人却在愁苦中徘徊。更加在这个夜晚，忽然间细雨绵绵，轻薄的风雨掩去了春色。篱笆和墙壁干枯，都是因为什么而造成的呢？如果说是相思，那佛也会为之皱眉。不要怪我，为了她，我的心肠都快要死去，惹得肚子里满是忧愁。偏偏没有教人可以恨的地方。

注释:

• 乱花：指纷乱的花朵，象征春天的繁华。
• 飞絮：指柳絮飘飞，带有潇洒、柔弱的意象。
• 斗合：指星斗相会，象征着美好却遥不可及的事物。
• 薄情风雨：比喻无情的风雨，象征爱情的无情。
• 相思：思念之情，诗中暗指对爱人的思念。

诗词背景:

作者介绍：

秦观，字少游，号淮海，北宋时期的著名词人，与李清照、晏殊等人齐名。他的词风兼具婉约与豪放，尤其在抒情方面尤为突出。

创作背景：

《河传（二之一）》创作于北宋，正值社会动荡，诗人常怀忧国忧民之情，同时个人情感也受到社会环境的影响，诗中流露出深刻的相思之苦。

诗歌鉴赏：

这首诗通过描绘春天的景象和细腻的情感，展现了诗人对离人深切的思念。开篇的“乱花飞絮”给人一种春意盎然的感觉，但随之而来的“又望空斗合，离人愁苦”则转为愁苦的情绪，形成鲜明对比。诗中透过自然景象反映内心情感，运用“薄情风雨”来比喻爱情的无情，暗示了对往昔美好时光的怀念和对失去的无奈。

后面的“篱枯壁尽因谁做”则表达了对离别的追问，喻示着自己内心的孤寂。最后两句“莫怪为伊，底死萦肠惹肚”直白地道出了因思念而造成的痛苦，情感真挚而细腻，给人以深刻的共鸣。

诗词解析:

逐句解析：

1. 乱花飞絮：春天的花朵和柳絮随风飘舞，描绘出一幅春日美景。
2. 又望空斗合，离人愁苦：仰望星空，虽有美景，但内心却是愁苦，反映了情感的矛盾。
3. 那更夜来，一霎薄情风雨：在夜晚，突然的细雨象征着爱情的无情与变幻。
4. 暗掩将春色去：无情的天气掩盖了春天的美好，暗示着心中愁苦的加深。
5. 篱枯壁尽因谁做：对周围环境的感慨，暗含对离人和自身处境的无奈与追问。
6. 若说相思，佛也眉儿聚：即使是佛也会为相思而皱眉，体现了思念的沉重。
7. 莫怪为伊，底死萦肠惹肚：最后表达了对爱人的深切思念与无奈。

修辞手法：

• 比喻：将风雨比作无情，增强了情感的表达。
• 对仗：如“离人愁苦”与“薄情风雨”，形成对比，增强诗的韵律美。

主题思想：

整首诗以春天的景象引出思念之情，表达了对离别的痛苦与深切的相思，反映了诗人内心的孤独与渴望。

意象分析:

• 花：象征春天的美好与爱情的绚烂。
• 飞絮：象征轻柔的情感，却也暗含无常与飘泊。
• 风雨：象征爱情的变幻无常，带来离愁。

互动学习:

诗词测试：

1. 诗中“乱花飞絮”表现了怎样的季节感？ A. 秋天 B. 夏天 C. 春天

2. “薄情风雨”指的是什么？ A. 情感的无情 B. 心情的愉快 C. 天气的变化

3. 诗人为何感到愁苦？ A. 失去爱情 B. 忍受孤独 C. 两者都有

答案：

1. C
2. A
3. C

诗词比较与延伸:

相关作品推荐：

• 李清照的《如梦令》
• 苏轼的《水调歌头》

诗词对比：

与李清照的词相比，秦观的词在情感表达上更加细腻，李清照的作品则更多地展现了女性的柔情与坚韧。例如，李清照在《如梦令》中同样表达对离别的思念，却更侧重于对过往时光的缅怀与感慨。

参考资料：

• 《宋词鉴赏辞典》
• 《古典诗词入门》
• 《秦观与他的词》