盛宪悲何已。是什么意思

輶轩通八表。

旌节骛三秦。

听歌酬敏对。

继好伫行人。

贺生思沉郁。

萧弟学纷纶。

共有笔端誉。

皆为席上珍。

离羣徒悄悄。

征旅日駪駪。

黄河分太史。

一曲悲千里。

海内平生亲。

中朝流寓士。

痛哉悯梁祚。

于焉三十祀。

钟仪絷不归。

盛宪悲何已。

陇头心断绝。

尔为参生死。

回首望长安。

犹如蜀道难。

函关分地轴。

华岳接天坛。

行旜方境逝。

去棹舣江干。

芦花霜外白。

枫叶水前丹。

翔鸥方怯冻。

落鴈不胜弹。

辉辉盛王道。

时务婴疲老。

九流倦耳目。

十年变怀抱。

何以敦歧路。

凄然缀辞藻。

江南有桂枝。

塞北无萱草。

斗酒未为别。

垂堂深自保。

原文展示:

輶轩通八表。旌节骛三秦。听歌酬敏对。继好伫行人。贺生思沉郁。萧弟学纷纶。共有笔端誉。皆为席上珍。离羣徒悄悄。征旅日駪駪。黄河分太史。一曲悲千里。海内平生亲。中朝流寓士。痛哉悯梁祚。于焉三十祀。钟仪絷不归。盛宪悲何已。陇头心断绝。尔为参生死。回首望长安。犹如蜀道难。函关分地轴。华岳接天坛。行旜方境逝。去棹舣江干。芦花霜外白。枫叶水前丹。翔鸥方怯冻。落鴈不胜弹。辉辉盛王道。时务婴疲老。九流倦耳目。十年变怀抱。何以敦歧路。凄然缀辞藻。江南有桂枝。塞北无萱草。斗酒未为别。垂堂深自保。

白话文翻译：

轻车通达八方边疆，旌旗疾驰三秦之地。听歌答对敏捷，期待友好使者。贺生思绪沉郁，萧弟学问广博。共同享有文笔美誉，都是宴席上的珍宝。离群之人默默无闻，征途日日匆匆。黄河分隔太史，一曲悲歌千里。海内平生亲故，中朝流亡之士。痛惜梁朝的命运，至今已三十载。钟仪被囚不归，盛宪悲痛不已。陇头心情断绝，你我共参生死。回首望长安，犹如蜀道艰难。函关分隔地轴，华岳连接天坛。行旜正逝去，离船停靠江边。芦花霜外白，枫叶水前红。飞翔的海鸥害怕寒冷，落下的雁儿不堪弹击。辉煌的王朝之道，时务使人疲倦衰老。九流之人耳目疲倦，十年间心怀变化。何以在歧路敦促，凄然缀饰辞藻。江南有桂枝，塞北无萱草。斗酒未足以告别，深居自保。

注释:

• 輶轩：轻便的车。
• 八表：八方边疆。
• 旌节：旌旗和符节，指使者。
• 三秦：指秦地，今陕西一带。
• 敏对：敏捷的对答。
• 行人：使者。
• 沉郁：深沉忧郁。
• 纷纶：广博。
• 笔端誉：文笔的美誉。
• 席上珍：宴席上的珍宝。
• 悄悄：默默无闻。
• 駪駪：匆匆。
• 太史：指史官。
• 梁祚：梁朝的命运。
• 钟仪：春秋时楚国大夫，被囚不归。
• 盛宪：指盛大的宪章，此处指悲痛。
• 陇头：指陇山，今甘肃一带。
• 参生死：共同经历生死。
• 函关：函谷关。
• 地轴：地的轴心，指重要之地。
• 华岳：华山。
• 天坛：天子的祭坛。
• 行旜：行进的旌旗。
• 去棹：离去的船。
• 舣江干：停靠江边。
• 芦花：芦苇的花。
• 枫叶：枫树的叶子。
• 翔鸥：飞翔的海鸥。
• 落鴈：落下的雁。
• 辉辉：辉煌。
• 盛王道：盛大的王朝之道。
• 时务：时事。
• 婴疲老：使人疲倦衰老。
• 九流：指各种学派。
• 怀抱：心怀。
• 敦歧路：在歧路敦促。
• 缀辞藻：缀饰辞藻。
• 桂枝：桂树的枝条。
• 萱草：忘忧草。
• 斗酒：少量酒。
• 垂堂：深居。

诗词背景:

作者介绍: 江总（519-594），字总持，南朝陈诗人，历仕梁、陈、隋三朝。他的诗风清丽，多写离别、怀旧之情。此诗是江总赠给贺左丞和萧舍人的，表达了对友人的思念和对时局的感慨。

创作背景: 此诗创作于隋代，江总在诗中表达了对友人的思念和对时局的感慨，同时也反映了当时社会的动荡和个人的流离失所。

诗歌鉴赏：

江总的这首《赠贺左丞萧舍人诗》深情地表达了对友人的思念和对时局的感慨。诗中，“輶轩通八表，旌节骛三秦”描绘了使者的出行，象征着友人的远行和自己的思念。“黄河分太史，一曲悲千里”则通过黄河的意象，表达了诗人对友人的深切思念和对时局的悲痛。诗中的“回首望长安，犹如蜀道难”更是通过对比，突出了诗人对友人的思念之深和对时局之难的感慨。整首诗情感真挚，语言优美，通过对自然景物的描绘和对历史典故的运用，深刻地表达了诗人的情感和对时局的思考。

诗词解析:

逐句解析:

1. 輶轩通八表。旌节骛三秦。

   • 轻车通达八方边疆，旌旗疾驰三秦之地。
   • 用轻车和旌旗的意象，描绘了使者的出行，象征着友人的远行和自己的思念。

2. 听歌酬敏对。继好伫行人。

   • 听歌答对敏捷，期待友好使者。
   • 通过听歌和答对的场景，表达了诗人对友人的期待和思念。

3. 贺生思沉郁。萧弟学纷纶。

   • 贺生思绪沉郁，萧弟学问广博。
   • 描述了贺生和萧弟的性格和学问，表达了诗人对他们的赞赏和思念。

4. 共有笔端誉。皆为席上珍。

   • 共同享有文笔美誉，都是宴席上的珍宝。
   • 通过文笔和宴席的意象，表达了诗人对友人的赞赏和思念。

5. 离羣徒悄悄。征旅日駪駪。

   • 离群之人默默无闻，征途日日匆匆。
   • 通过离群和征旅的意象，表达了诗人对友人的思念和对时局的感慨。

6. 黄河分太史。一曲悲千里。

   • 黄河分隔太史，一曲悲歌千里。
   • 通过黄河的意象，表达了诗人对友人的深切思念和对时局的悲痛。

7. 海内平生亲。中朝流寓士。

   • 海内平生亲故，中朝流亡之士。
   • 通过海内和中朝的意象，表达了诗人对友人的思念和对时局的感慨。

8. 痛哉悯梁祚。于焉三十祀。

   • 痛惜梁朝的命运，至今已三十载。
   • 通过梁朝的意象，表达了诗人对时局的悲痛和对友人的思念。

9. 钟仪絷不归。盛宪悲何已。

   • 钟仪被囚不归，盛宪悲痛不已。
   • 通过钟仪的意象，表达了诗人对友人的思念和对时局的悲痛。

10. 陇头心断绝。尔为参生死。

    • 陇头心情断绝，你我共参生死。
    • 通过陇头的意象，表达了诗人对友人的思念和对时局的悲痛。

11. 回首望长安。犹如蜀道难。

    • 回首望长安，犹如蜀道艰难。
    • 通过长安和蜀道的意象，表达了诗人对友人的思念和对时局的悲痛。

12. 函关分地轴。华岳接天坛。

    • 函关分隔地轴，华岳连接天坛。
    • 通过函关和华岳的意象，表达了诗人对友人的思念和对时局的悲痛。

13. 行旜方境逝。去棹舣江干。

    • 行旜正逝去，离船停靠江边。
    • 通过行旜和去棹的意象，表达了诗人对友人的思念和对时局的悲痛。

14. 芦花霜外白。枫叶水前丹。

    • 芦花霜外白，枫叶水前红。
    • 通过芦花和枫叶的意象，表达了诗人对友人的思念和对时局的悲痛。

15. 翔鸥方怯冻。落鴈不胜弹。

    • 飞翔的海鸥害怕寒冷，落下的雁儿不堪弹击。
    • 通过翔鸥和落鴈的意象，表达了诗人对友人的思念和对时局的悲痛。

16. 辉辉盛王道。时务婴疲老。

    • 辉煌的王朝之道，时务使人疲倦衰老。
    • 通过辉辉和时务的意象，表达了诗人对友人的思念和对时局的悲痛。

17. 九流倦耳目。十年变怀抱。

    • 九流之人耳目疲倦，十年间心怀变化。
    • 通过九流和十年的意象，表达了诗人对友人的思念和对时局的悲痛。

18. 何以敦歧路。凄然缀辞藻。

    • 何以在歧路敦促，凄然缀饰辞藻。
    • 通过歧路和缀辞藻的意象，表达了诗人对友人的思念和对时局的悲痛。

19. 江南有桂枝。塞北无萱草。

    • 江南有桂枝，塞北无萱草。
    • 通过桂枝和萱草的意象，表达了诗人对友人的思念和对时局的悲痛。

20. 斗酒未为别。垂堂深自保。

    • 斗酒未足以告别，深居自保。
    • 通过斗酒和垂堂的意象，表达了诗人对友人的思念和对时局的悲痛。

修辞手法:

• 比喻：如“回首望长安，犹如蜀道难”，通过比喻突出了诗人对友人的思念之深和对时局之难的感慨。
• 拟人：如“翔鸥方怯冻，落鴈不胜弹”，通过拟人手法，赋予海鸥和雁儿人的情感，增强了诗的感染力。
• 对仗：如“輶轩通八表，旌节骛三秦”，通过对仗，增强了诗的节奏感和韵律美。

主题思想:

整首诗的主题思想是表达诗人对友人的深切思念和对时局的悲痛。通过对自然景物的描绘和对历史典故的运用，诗人深刻地表达了自己的情感和对时局的思考。

意象分析:

意象词汇:

• 輶轩：轻便的车，象征使者的出行。
• 旌节：旌旗和符节，象征使者的身份。
• 黄河：象征分离和悲痛。
• 长安：象征故国和思念。
• 函关：象征重要之地和分离。
• 华岳：象征高远和连接。
• 芦花：象征凄凉和离别。
• 枫叶：象征秋天的离别和思念。
• 翔鸥：象征自由和离别。
• 落鴈：象征离别和思念。
• 桂枝：象征江南和思念。
• 萱草：象征忘忧和思念。

互动学习:

诗词测试:

1. 诗中“輶轩通八表”中的“輶轩”指的是什么？

   • A. 轻便的车
   • B. 旌旗
   • C. 使者
   • D. 边疆

2. 诗中“黄河分太史”中的“黄河”象征什么？

   • A. 分离
   • B. 悲痛
   • C. 重要之地
   • D. 连接

3. 诗中“回首望长安”中的“长安”象征什么？

   • A. 故国
   • B. 思念
   • C. 重要之地
   • D. 连接

4. 诗中“芦花霜外白”中的“芦花”象征什么？

   • A. 凄凉
   • B. 离别
   • C. 思念
   • D. 重要之地

5. 诗中“桂枝”和“萱草”分别象征什么？

   • A. 江南和塞北
   • B. 思念和忘忧
   • C. 重要之地和连接
   • D. 分离和悲痛

答案:

1. A
2. A
3. A
4. A
5. B

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 王勃《送杜少府之任蜀州》：表达了诗人对友人的离别之情和对时局的感慨。
• 杜甫《春望》：表达了诗人对故国的思念和对时局的悲痛。

诗词对比:

• 王勃《送杜少府之任蜀州》与江总《赠贺左丞萧舍人诗》：两首诗都表达了诗人对友人的离别之情和对时局的感慨，但王勃的诗更加直接和豪放，而江总的诗则更加含蓄和深沉。
• 杜甫《春望》与江总《赠贺左丞萧舍人诗》：两首诗都表达了诗人对故国的思念和对时局的悲痛，但杜甫的诗更加沉痛和悲壮，而江总的诗则更加细腻和含蓄。

参考资料:

推荐书目:

• 《全唐诗》：收录了唐代诗人的作品，可以找到更多关于离别和思念的诗作。
• 《江总诗集》：收录了江总的诗作，可以更深入地了解江总的诗风和创作背景。
• 《中国古代文学史》：可以了解江总所处的时代背景和文学发展情况。