若教入蔡定献俘，何用貔貅同枕铁。是什么意思

年来怕醉愁蕉叶，连阴数日未成雪。

晓来万壑冰峥嵘，斗大山斋苦寒绝。

修篁抢地爆竹喧，百尺杉松竞中折。

静烧榾柮闭柴门，惨淡云峰飞鸟灭。

欲持寸管写祁寒，冻砚才呵肘还掣。

空阶未及盖盆卉，顷刻都成矾块缬。

穿窗曙色疑放晴，起视纤纤下细屑。

静中密霰有时跳，雾里飞丝行复瞥。

将军海上开辕门，衔枚壮士口难说。

若教入蔡定献俘，何用貔貅同枕铁。

原文展示

木稼纪异用聚星堂禁体韵
作者: 彭俊生 〔清代〕

年来怕醉愁蕉叶，
连阴数日未成雪。
晓来万壑冰峥嵘，
斗大山斋苦寒绝。
修篁抢地爆竹喧，
百尺杉松竞中折。
静烧榾柮闭柴门，
惨淡云峰飞鸟灭。
欲持寸管写祁寒，
冻砚才呵肘还掣。
空阶未及盖盆卉，
顷刻都成矾块缬。
穿窗曙色疑放晴，
起视纤纤下细屑。
静中密霰有时跳，
雾里飞丝行复瞥。
将军海上开辕门，
衔枚壮士口难说。
若教入蔡定献俘，
何用貔貅同枕铁。

白话文翻译

近年来总怕饮酒，愁苦如同蕉叶般萎蔫。
连着阴雨好几天，雪花始终未能成形。
清晨来临，万山峡谷里冰峥嵘，
大山上的书斋里苦寒无比。
修竹旁边爆竹声喧闹，
百尺高的杉松竞相折断。
静静地烧着柴火，闭上柴门，
惨淡的云峰上飞鸟已绝迹。
想拿起小笔描绘严寒，
冻得笔砚只得呵气温暖。
空荡的台阶还未及盖上花盆，
转眼之间竟都成了矾块般的雪。
穿窗而入的晨色似乎要放晴，
抬头一看，细小的雪花纷纷飘落。
静谧中细小的霰偶尔跳跃，
雾中飞舞的细丝时而现现。
将军在海上开辕门，
衔枚的壮士却难以言表。
若让蔡定入朝献俘，
何须貔貅同枕共枕铁。

注释

• 蕉叶：指香蕉树的叶子，这里象征着愁苦。
• 万壑冰峥嵘：形容山谷中的冰雪景象。
• 修篁：指修长的竹子。
• 榾柮：指柴禾的细枝，通常用于燃烧。
• 矾块：指结冰后的雪块。
• 穿窗曙色：晨光透过窗户的景象。
• 衔枚：指士兵衔着令牌，预示着一种紧急和严肃的气氛。

诗词背景

作者介绍：彭俊生，清代诗人，以其清新脱俗的风格著称，作品多见于山水田园与咏怀诗。其诗常融入自然景观，表达个人情感与社会现象。

创作背景：这首诗作于冬季，彭俊生通过描绘寒冷的自然环境，表达了自己对冬日的感受与思考，反映了当时社会的动荡与诗人的孤独感。

诗歌鉴赏

彭俊生的《木稼纪异用聚星堂禁体韵》是一首充满冬日气息的诗作。诗中通过对自然环境的细腻描绘，展现了寒冷、孤独与愁苦的主题。开篇即以“怕醉愁蕉叶”引入，表达了对饮酒的恐惧，映射出内心的忧郁。接下来的描写中，连阴数日未成雪的意象，渲染了一种沉闷的氛围，给人以压抑之感。

随着诗句的展开，诗人将视角聚焦于冰封的山谷和寂静的书斋，给人一种清冷的感觉。“修篁抢地爆竹喧”一句中的爆竹声与静谧的环境形成鲜明对比，营造出一种节日与孤独的矛盾感。此后，诗人通过细腻的笔触描绘了晨曦初现时的细致景象，细雪如同霰一般轻盈，仿佛在静谧中微微跳跃，给人以生动的视觉享受。

整首诗的情感基调在于表达对冬日严寒的感受，以及在这种环境中独自思考的孤寂。诗人通过生动的自然描写，引发读者对生命与自然的思考，展现了其深刻的哲思和浓烈的个人情感。

诗词解析

逐句解析：

1. 近年来总怕饮酒，愁苦如同蕉叶般萎蔫——表明诗人内心的忧愁与无奈。
2. 连着阴雨好几天，雪花始终未能成形——表现了天气的阴郁与情绪的压抑。
3. 清晨来临，万山峡谷里冰峥嵘——描绘了冰冷的自然景象。
4. 大山上的书斋里苦寒无比——反映了诗人生活的环境与内心的孤寂。
5. 修竹旁边爆竹声喧闹——形成了热闹与寂静的对比。
6. 百尺高的杉松竞相折断——象征着自然的无情。
7. 静静地烧着柴火，闭上柴门——表现了诗人寻求温暖的渴望。
8. 想拿起小笔描绘严寒——表达了创作的冲动。
9. 冻得笔砚只得呵气温暖——描绘了严寒对创作的影响。
10. 空荡的台阶还未及盖上花盆——体现了冬日的荒凉。
11. 转眼之间竟都成了矾块般的雪——表现了自然的变化之快。
12. 穿窗而入的晨色似乎要放晴——展现了希望的微光。
13. 抬头一看，细小的雪花纷纷飘落——呈现了细腻的冬日景象。
14. 静谧中细小的霰偶尔跳跃——生动描绘了宁静的美感。
15. 将军在海上开辕门——暗示了战争的氛围。
16. 衔枚的壮士却难以言表——表露出士兵的无奈与沉默。
17. 若让蔡定入朝献俘——提及历史人物，增加了深度。
18. 何须貔貅同枕共枕铁——表达了对权谋的讽刺。

修辞手法：

• 比喻：将愁苦比作蕉叶，形象生动。
• 对仗：如“静烧榾柮闭柴门”，增强了诗歌的节奏感。
• 拟人：如“细小的霰偶尔跳跃”，赋予自然以生命。

主题思想： 整首诗通过对冬日自然的细腻描写，展现了诗人内心的孤独与愁苦，反映了社会动荡之下的个体思考，表达了对生命的深刻感悟与对自然的敬畏。

意象分析

意象词汇：

• 蕉叶：象征愁苦与萎蔫的心情。
• 冰峥嵘：代表寒冷和凶险的自然环境。
• 爆竹：象征节日的喧闹与生命的顽强。
• 霰：象征细腻与轻盈，表现自然的变化。
• 晨色：象征希望与新生的可能。

互动学习

诗词测试：

1. 这首诗的主要情感是？

   • A. 喜悦
   • B. 忧愁
   • C. 愤怒
   • D. 平静

2. 诗中提到的“修篁”指的是什么？

   • A. 一种动物
   • B. 一种植物
   • C. 一种器具
   • D. 一种工具

3. “空阶未及盖盆卉”中“盆卉”指的是什么？

   • A. 花盆里的花
   • B. 盆子里的水
   • C. 盆子里的土
   • D. 盆子里的石头

答案：

1. B
2. B
3. A

诗词比较与延伸

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• 《静夜思》李白
• 《冬夜读书示子聿》朱自华

诗词对比：

• 彭俊生的《木稼纪异用聚星堂禁体韵》与李白的《静夜思》都表达了对孤独与自然的感受，但前者更加侧重于对寒冷自然的描绘，而后者则更多反映了思乡之情。两者在情感表达与意象呈现上各有千秋，体现了不同的艺术风格。