这段话出自清代秦源宽《送邑候张湘门先生还湖南》
不得留公却送公，烹鲜小试半年中。
谁怜遮道攀辕泣，为达斯民借寇衷。
原文意思解释
最后更新时间:2026-08-11 22:36:54原文展示:
不得留公却送公，烹鲜小试半年中。
谁怜遮道攀辕泣，为达斯民借寇衷。
白话文翻译：
这首诗表达了送别友人的不舍和对他长途旅行的关心。虽然无法挽留他，但仍然要送他离去，心中有很多感慨。过去半年中，曾与友人一起享受美好时光，而如今却要分别。诗人感慨，在这条送别之路上，谁来同情我那因离别而泪流满面的心情？我只希望能为这片土地上的人民贡献自己的力量。
注释:
- 不得留公：无法挽留您，公指朋友或贵人。
- 却送公：仍然要送您离去。
- 烹鲜小试：这半年中一起品尝美味，指的是与朋友共度的时光。
- 谁怜：谁会同情。
- 遮道攀辕泣：在路途中因离别而泪流满面，遮挡着道路。
- 为达斯民：为了能帮助这片土地上的人民。
- 借寇衷：借助敌人的力量，表达希望为民众谋福利的心情。
诗词背景:
作者介绍：秦源宽，清代诗人，生平不详，以其诗歌表达情感与对社会的关怀而著称。他的作品多描绘人情冷暖，抒发离别之情，强调对社会的责任。
创作背景：此诗是在送别友人张湘门回湖南时所作，反映了作者对友人的深情厚谊及对社会的责任感。诗中蕴含了对离别的无奈和对未来的期望。
诗歌鉴赏：
这首诗以简洁的语言表达了深厚的情感，展现了对友人的不舍与对社会的关怀。开头两句，诗人通过“不得留公却送公”明确了自己内心的矛盾：一方面希望友人能够留下，另一方面又不得不接受他离去的现实。随后的“烹鲜小试半年中”则回忆了与友人相处的美好时光，增加了离别的痛苦感。
转折的部分“谁怜遮道攀辕泣”，诗人以自问的方式表达了自己内心的孤独与无助，似乎在问：在这漫长的送别路上，谁会理解我的心情？最后一句“为达斯民借寇衷”则表明了诗人对社会责任的思考，虽然心中有忧虑，但仍然希望通过朋友的力量为人民的福祉而努力。
整首诗情感真挚，结构紧凑，既有对友人的深情告别，又有对社会责任的深刻反思，具有很强的感染力和启示性。
诗词解析：
逐句解析：
- 不得留公却送公：表达了对朋友的依依不舍。
- 烹鲜小试半年中：回忆与朋友一起享受的快乐时光。
- 谁怜遮道攀辕泣：在送别时感受到的孤独与无助。
- 为达斯民借寇衷：表达了为人民服务的决心。
修辞手法：
- 对比：通过对过去美好时光的回忆与现在的离别形成对比，增强情感的冲击力。
- 拟人：在“谁怜”中体现了诗人对外界同情的渴望，赋予情感以人性。
主题思想：整首诗主要表达了对朋友的深情告别和对社会的责任感，体现了作者的宽广胸怀和深厚情感。
意象分析：
意象词汇：
- 公：指朋友，象征着情谊。
- 泣：象征离别的伤感，表达了深切的情感。
- 斯民：代表普通百姓，体现了诗人的社会责任感。
互动学习：
诗词测试：
-
诗中“不得留公却送公”表达的情感是： a) 期待
b) 不舍
c) 高兴
答案：b -
“谁怜遮道攀辕泣”中的“谁怜”指的是： a) 朋友
b) 自己
c) 旁人
答案：c -
本诗的主题思想是： a) 离别的孤独
b) 对自然的向往
c) 对社会责任的关心
答案：c
诗词比较与延伸：
相关作品推荐：
- 《送别》 by 王维
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诗词对比：
- 王维的《送别》同样描绘了送别的情感，但更侧重于自然景色与离别的融合；而秦源宽的诗则更加注重个人情感与社会责任，展现了更深层次的情感内涵。
参考资料：
- 《清代诗词选》
- 《古诗词鉴赏指南》
- 《秦源宽研究》