识字惹客问字，懒书怕人索书。是什么意思

悔名草木鸟兽，住校亥豕鲁鱼。

识字惹客问字，懒书怕人索书。

目痛一月未愈自和前九首

原文展示

悔名草木鸟兽，住校亥豕鲁鱼。
识字惹客问字，懒书怕人索书。

白话文翻译

我后悔自己像草木一样无知，像鸟兽一样愚蠢，
在学校里只会吃喝玩乐，像猪和鱼一样无所事事。
识字反而招来客人问我字的意思，
我懒得写字，生怕被人索要我的书。

注释

• 悔名：悔恨自己的名声、名号。
• 草木鸟兽：比喻无知无识的状态。
• 住校：在校而不思进取。
• 亥豕：亥为猪，豕也是猪，暗指懒惰。
• 鲁鱼：鲁地的鱼，表明无所事事的状态。
• 识字：能认字，意味着有一定文化。
• 惹客问字：招惹客人来询问字义。
• 懒书：懒于写字。
• 怕人索书：害怕被人索要自己的书本。

典故解析

“草木鸟兽”常用于形容无知无识的状态，表达一种自嘲的情怀。鲁鱼可能源于《论语》中的鲁国典故，以鲁国的鱼比喻生存状态的懒散和无所作为。

诗词背景

作者介绍：刘克庄（1187-1269），字子翚，号梅溪，南宋时期著名的诗人、词人和书法家。他的作品多受唐宋诗风影响，兼具清新与沉郁的风格。

创作背景：此诗成作于刘克庄眼疾未愈之际，表达了他对自身境遇的苦恼和对文化学习的无奈。

诗歌鉴赏

这首诗展现了诗人对自身处境的深刻反思与自嘲。通过“草木鸟兽”的比喻，诗人将自己比作无知无识的生灵，表达了对无所作为的自责与悔恨。接着，诗人用“住校亥豕鲁鱼”的形象，揭示了自己在学校中沉迷于享乐，而不是努力学习的懒散状态。这种对比使人感受到诗人内心的矛盾与挣扎。

在后两句中，诗人更是通过“识字惹客问字，懒书怕人索书”直接表达出对文化学习的厌倦与逃避心态，仿佛反映出一种对外界期待的无奈与抵触。这种情感的流露使得整个作品在无形中散发出一种感伤的气息，突显了诗人作为知识分子的自我怀疑与对社会环境的无力感。

诗词解析

1. 逐句解析

   • “悔名草木鸟兽”：自责于无知，感到自己与自然界的动物无异。
   • “住校亥豕鲁鱼”：在校却不求上进，生活懒散如猪和鱼。
   • “识字惹客问字”：虽然识字，却因而招惹他人的询问。
   • “懒书怕人索书”：懒于书写，害怕被人请求自己的书籍。

2. 修辞手法

   • 比喻：将自己比作“草木鸟兽”，形象地传达了愚笨和无知。
   • 对仗：句式对称，增强了诗的韵律感和节奏感。

3. 主题思想

   • 整首诗通过自我反思，表达了对自己懒散生活的悔恨和对外界期待的无奈，揭示了知识分子在社会中面临的压力与困惑。

意象分析

• 草木鸟兽：象征着愚笨、无知的状态，表现出对自身文化修养的自责。
• 亥豕：象征懒惰与无所事事，反映了诗人对生活态度的无奈。
• 鲁鱼：传达了一种无所事事的消极情绪，表明诗人对自己现状的不满。

互动学习

诗词测试

1. 刘克庄是哪个朝代的诗人？
   A. 唐代
   B. 宋代
   C. 元代
   D. 明代

2. 诗中“草木鸟兽”比喻什么？
   A. 自然风光
   B. 无知无识的状态
   C. 生活的乐趣
   D. 动物的生活

3. 诗人对自身现状的态度是？
   A. 自豪
   B. 满意
   C. 自责与悔恨
   D. 无所谓

答案

1. B
2. B
3. C

诗词比较与延伸

相关作品推荐：

• 杜甫《登高》：同样表达了对生活的思考与感慨。
• 白居易《赋得古原草送别》：通过自然描绘心境，具有相似的自省情怀。

诗词对比：
刘克庄的自我反思与李白《庐山谣》中对自由的向往形成鲜明对比，前者沉浸于自责，后者则追求洒脱与豪放，展现了不同的情感基调与生活态度。