鹤发童颜近八旬，休官高趣寓鲈莼。是什么意思

君不见文富二公当耄耋，起复入朝人共悦。

进退从容大节完，千载令人羡英杰。

又不见广受二疏归故乡，冠盖如云拥道傍。

道傍观者咸叹息，芳名百世犹辉光。

后来谁可继前躅，今喜司徒更知足。

再入朝行三载馀，浩然归志如鸿鹄。

鹤发童颜近八旬，休官高趣寓鲈莼。

篱边秋兴黄花发，林下春游翠竹新。

天壤之间乐谁比，兰玉盈庭欢不已。

水光山色独扶筇，月白风清随泛蚁。

物外缁巾返自然，太平人世乐天年。

江乡容与不知老，一任人称地上仙。

原文展示

送户部尚书沈公致仕
作者:李贤（原德） 〔明代〕

君不见文富二公当耄耋，
起复入朝人共悦。
进退从容大节完，
千载令人羡英杰。

又不见广受二疏归故乡，
冠盖如云拥道傍。
道傍观者咸叹息，
芳名百世犹辉光。

后来谁可继前躅，
今喜司徒更知足。
再入朝行三载馀，
浩然归志如鸿鹄。

鹤发童颜近八旬，
休官高趣寓鲈莼。
篱边秋兴黄花发，
林下春游翠竹新。

天壤之间乐谁比，
兰玉盈庭欢不已。
水光山色独扶筇，
月白风清随泛蚁。

物外缁巾返自然，
太平人世乐天年。
江乡容与不知老，
一任人称地上仙。

白话文翻译

你难道没有看到文富二公已经年迈，却又重新入朝，受到大家的欢迎。
他出入自如，举止大方，千年之后仍令人羡慕他是英杰。
再看广受二疏归故乡，车马如云，路旁围观的人都叹息，
他的芳名百世流传，仍然闪耀光辉。

以后谁能继承他的足迹呢？如今喜见司徒更知足。
再次入朝已经三年多，浩然归志如同鸿鹄高飞。
白发童颜快近八旬，休官后的高雅趣味在于享受鲈鱼和莼菜。
篱边秋意浓，黄花盛开，林下春游翠竹丛生。

天地之间，乐趣谁能比拟？兰花和玉石充盈庭前，欢声不断。
水光山色，我独自扶着拐杖，月白风清，随意漂荡。
在物外的世俗中，我回归自然，
在太平的世道中，享受天年的快乐。
在江乡生活安逸，竟然不知岁月的流逝，
任凭别人称赞我为地上的仙人。

注释

• 文富二公：指历史上的一位名士，象征着有学识和德行的人。
• 二疏：指《二疏》，即《疏》指的可能是对汉朝的劝谏，代表贤能之士。
• 冠盖如云：形容车马很多，形势显赫。
• 芳名百世：形容美名传扬千古。
• 鸿鹄：比喻志向高远。
• 鲈莼：指鲈鱼和莼菜，象征田园生活的安逸。
• 缁巾：指道士的服装，象征超然物外的生活。
• 地上仙：指在世俗中生活但精神境界高的人。

诗词背景

作者介绍：李贤（原德），明代诗人，以其清新隽永的诗风而著称。生于文人荫庇的环境，受过良好的教育，擅长诗词，尤其是五言古诗。他的作品常以抒发个人情感、歌颂自然为主，具有鲜明的个性。

创作背景：这首诗写于沈公致仕之际，表达了对沈公的敬仰与祝福。沈公是一位德高望重的官员，其辞官不仅是个人选择，也是对当时政治环境的无奈。诗中通过对沈公的赞美，反映了作者对理想政治的向往与对隐居生活的向往。

诗歌鉴赏

这首诗以送别的形式，表达了对沈公的敬重与祝福，字里行间流露出对理想政治的追求和对悠然自得生活的向往。诗的开头通过“文富二公”与“广受二疏”的对比，表现出作者对历史人物的崇敬，及对当代贤能的渴望。随着诗句的展开，沈公年近八旬，依然保持童颜，表现出一种超然物外的境界，令人向往。

诗中提到的“水光山色”和“月白风清”则描绘了一幅和谐美好的自然画面，体现了诗人对自然的热爱和追求。全诗以松弛的笔调，流露出一种淡淡的忧伤与欣慰，既有对沈公辞官的惋惜，又有对其归隐生活的赞美。

整首诗以自然为背景，展现了作者对自然的热爱和对理想生活的追求，表现出一种超然的生活态度，令人感受到诗人对人生的深刻思考与哲理。

诗词解析

逐句解析：

1. 君不见文富二公当耄耋，起复入朝人共悦：问对方是否看到文富二公年迈却重新入朝，受到人们的欢迎。
2. 进退从容大节完，千载令人羡英杰：他出入自如，举止大方，千年之后仍让人羡慕。
3. 又不见广受二疏归故乡，冠盖如云拥道傍：再看广受二疏归乡，车马如云，路旁围观者众多。
4. 道傍观者咸叹息，芳名百世犹辉光：路旁观者都在叹息，他的美名依然流传百世，光辉照耀。
5. 后来谁可继前躅，今喜司徒更知足：之后谁能继承他的足迹，今喜见司徒知足。
6. 再入朝行三载馀，浩然归志如鸿鹄：再入朝已经三年多，志向浩然如鸿鹄高飞。
7. 鹤发童颜近八旬，休官高趣寓鲈莼：白发童颜近八旬，休官后享受鲈鱼和莼菜的雅趣。
8. 篱边秋兴黄花发，林下春游翠竹新：篱边秋意浓，黄花盛开，林下春游翠竹新生。
9. 天壤之间乐谁比，兰玉盈庭欢不已：天地之间，乐趣谁能比拟？兰花与玉石盈庭，欢声不断。
10. 水光山色独扶筇，月白风清随泛蚁：水光山色，我独自扶着拐杖，月白风清，随意漂荡。
11. 物外缁巾返自然，太平人世乐天年：在世俗之外，我回归自然，享受太平人世的快乐。
12. 江乡容与不知老，一任人称地上仙：在江乡生活安逸，不知岁月流逝，任凭人称我是地上的仙人。

修辞手法：

• 对比：通过“文富二公”和“广受二疏”对比，表现出历史与现实的差异。
• 比喻：将志向比作“鸿鹄”，表达高远的志向。
• 拟人：自然景物“月白风清”似乎也在陪伴诗人，表现出人和自然的和谐。

主题思想：诗歌表达了对沈公的钦佩与祝福，同时也反映了诗人对理想生活的向往，强调了自然与人之间的和谐关系，体现了对安逸生活的追求和对人生态度的思考。

意象分析

意象词汇：

• 文富二公：象征贤能之士。
• 鸿鹄：志向高远。
• 黄花、翠竹：自然的象征，表现四季的变化和生命的活力。
• 兰玉：象征高雅与富贵的生活。

互动学习

诗词测试：

1. “文富二公”指的是哪个人？ A. 沈公
   B. 李贤
   C. 历史上的名士
   D. 诗中的主人公

2. 诗中提到的“鸿鹄”象征什么？ A. 平凡的生活
   B. 高远的志向
   C. 田园的快乐
   D. 归隐的生活

3. 整首诗的主题思想主要是什么？ A. 对政治的不满
   B. 对人生哲理的思考
   C. 对贤能之士的赞美与祝福
   D. 对自然的热爱

答案：

1. C
2. B
3. C

诗词比较与延伸

相关作品推荐：

• 《早春呈水部张十八员外》王维
• 《秋夕》杜甫

诗词对比：

• 王维的《早春呈水部张十八员外》：同样描绘自然景色，表达隐逸生活的情怀，展现出诗人与自然的和谐。
• 杜甫的《秋夕》：虽然主题略有不同，但也表现了对生活的感慨与对自然的热爱，两者有相似的情感基调。

参考资料

• 《明代诗人李贤研究》
• 《古诗词鉴赏指南》
• 《诗词与人生：从古诗看现代生活》