嵋山老。

头白早。

人间善恶都曾造。

也曾穷。

也曾通。

穷通得失，浑如一梦中。

因穷落得身无辱，因闲落得心无事，莫才高。

莫名高。

才名高显，于身展转劳。

知事少。

烦恼少。

心忘腹热何时了。

眼休抬。

口休开。

纷纷是非，如何得到来。

独来独往无伴侣，自斟自酌无荣辱，任人非。

任人疑。

心闲自有，清风皓月知。

梅花引·嵋山老

作者: 佚名 〔宋代〕

原文展示

嵋山老。头白早。人间善恶都曾造。也曾穷。也曾通。穷通得失，浑如一梦中。因穷落得身无辱，因闲落得心无事，莫才高。莫名高。才名高显，于身展转劳。知事少。烦恼少。心忘腹热何时了。眼休抬。口休开。纷纷是非，如何得到来。独来独往无伴侣，自斟自酌无荣辱，任人非。任人疑。心闲自有，清风皓月知。

白话文翻译

嵋山已经老去，白发早生。人间的善恶，我都曾造作过。也曾经历过贫困，也曾享受过富贵。贫穷和通达、得失，都仿佛在梦中一样。因为贫穷而失去名声，因清闲而内心无事。不要以为才华高，不要自以为是。才名高显，反而使人劳累。知道的事情少，烦恼自然也少。心中忘却了腹中的热情，这种状态何时才能结束呢？眼睛别再抬起，嘴巴也别再开启，纷纷扰扰的是非，究竟从何而来？独自来去，无伴侣，自斟自酌，无荣辱，任由他人评说，任由他人怀疑。心中闲适，自有清风明月知晓。

注释

• 嵋山：指的是嵋山，古代著名的风景名胜。
• 白：白发，指年老。
• 穷通得失：贫穷与富贵、得到与失去。
• 身无辱：指没有受到侮辱。
• 心无事：内心没有烦恼。
• 纷纷是非：纷乱的非议与争论。

诗词背景

作者介绍

《梅花引·嵋山老》为宋代的佚名作品，作者身份不详，可能是隐士或道士。宋代是中国历史上文化繁荣的时期，诗词艺术也达到了一个新的高度。

创作背景

此诗描绘了隐士的生活哲学，反映了作者对生活的思考与感悟，表现出一种超脱世俗的心态，强调内心的平静与自在。

诗歌鉴赏

《梅花引·嵋山老》充满了对人生的深刻反思，诗中通过对“穷通得失”的探讨，表现出一种对世事的超然态度。诗人在经历了世间的纷扰与磨难后，逐渐领悟到身外之物的无常与虚幻，最终归于内心的宁静。通过对比“穷落得身无辱”与“才名高显于身展转劳”，诗人指出名利的追逐只会带来更多的劳累与烦恼，反而是清闲自适的生活更为重要。诗的最后几句，强调了独立自省的重要性，表达出一种超然的心态，向读者传达了“心闲自有，清风皓月知”的智慧，寓意着在纷扰的世界中，内心的宁静才是真正的富足。

诗词解析

逐句解析

• 嵋山老。头白早。：描绘山的苍老，暗喻人的衰老，告诫世人时光无情。
• 人间善恶都曾造。：承认自己在世间的所有作为，反映个人的经历。
• 也曾穷。也曾通。：经历过贫穷和富贵，体现人生的多样性。
• 穷通得失，浑如一梦中。：人生如梦，富贵贫贱不过是短暂的状态。
• 因穷落得身无辱，因闲落得心无事。：阐述贫穷与清闲的心态。
• 莫才高。莫名高。：警惕骄傲与自满，强调谦逊。
• 才名高显，于身展转劳。：名利带来的劳累，反思追求的意义。
• 知事少。烦恼少。：少知多乐，强调内心的宁静。
• 眼休抬。口休开。：不去关注外界的纷扰与口舌之争。
• 独来独往无伴侣，自斟自酌无荣辱。：强调独立与自我反省的价值。
• 任人非。任人疑。：不在乎他人的评判与怀疑。
• 心闲自有，清风皓月知。：内心的平静与自然的交融，体现一种道家思想。

修辞手法

• 对仗：诗中多处使用对仗，比如“穷通得失”，“荣辱”等，增强了诗的韵律感。
• 比喻：将人生比作梦，体现人生的无常与虚幻。
• 反复：反复提及身心的宁静，增强主题的表达。

主题思想

本诗通过对生命的感悟，强调内心的平静与独立思考的重要性，鼓励人们超脱名利的束缚，追求一种清净自在的生活状态。

意象分析

意象词汇

• 梅花：象征高洁与坚韧，寓意在逆境中的生存。
• 清风皓月：象征自然的纯净与内心的宁静，体现一种超脱的境界。

互动学习

诗词测试

1. 诗中提到的“嵋山”象征什么？ a) 年轻
   b) 衰老
   c) 富贵
   d) 忍耐

2. 诗人如何看待名利？ a) 追求名利是人生的目标
   b) 名利带来痛苦与烦恼
   c) 名利没有意义
   d) 名利是一种成就

3. “心闲自有，清风皓月知”表达了什么？ a) 内心的宁静与自然的和谐
   b) 外界的纷扰与喧嚣
   c) 对名利的渴望
   d) 人生的孤独

答案

1. b) 衰老
2. b) 名利带来痛苦与烦恼
3. a) 内心的宁静与自然的和谐

诗词比较与延伸

相关作品推荐

• 《归去来兮辞》——陶渊明
• 《静夜思》——李白

诗词对比

• 《归去来兮辞》：同样表达了对世俗的超脱与对田园生活的向往，强调内心的宁静与安逸。
• 《静夜思》：虽主题不同，但同样流露出对人生的思考与孤独感。

参考资料

• 《宋词三百首》
• 《古诗文网》
• 《中国古代文学史》

希望以上内容能够帮助您更好地理解这首诗的内涵和意境！