说着后、教人语长。是什么意思

碧橱冰簟午风凉。

都是好风光。

独自守空床。

泪滴了、千行万行。

别时情意，去时言约，刚道不思量。

不是不思量。

说着后、教人语长。

原文展示:

太常引·碧橱冰簟午风凉
作者: 杜仁杰 〔元代〕

碧橱冰簟午风凉。都是好风光。
独自守空床。泪滴了千行万行。
别时情意，去时言约，刚道不思量。
不是不思量。说着后教人语长。

白话文翻译：

这首词描写了一个人午后独处的情景，碧色的橱柜和冰凉的席子让人感到清凉，周围的环境也十分美好。然而，词人却独自一人守着空荡荡的床，眼泪流淌不止。回忆起离别时的情意和约定，刚刚说出不再思念，心中却仍然无法忘怀，心情愈发沉重，最终只能感叹自己所说的话却让人更为伤感。

注释:

• 碧橱：青绿色的橱柜，装饰美丽。
• 冰簟：冰凉的席子，象征着夏日的清凉。
• 午风：午后的微风，带来一丝凉意。
• 空床：独自一人，床上空荡荡的，暗示孤独。
• 千行万行：形容泪水流淌得非常多。
• 情意：离别时的情感。
• 不思量：表面上说不再思念，实际上内心仍然在思念。

诗词背景:

作者介绍：
杜仁杰，元代词人，生活在元代的文学复兴时期，他的作品多表现出对个人情感的细腻描绘，风格独特，常常融入丰富的情感与自然景物的描写。

创作背景：
这首词创作于个人情感经历的背景下，表达了对离别的惆怅与思念，反映了当时社会情感的细腻与复杂。

诗歌鉴赏：

杜仁杰的《太常引·碧橱冰簟午风凉》以其细腻的情感和优雅的意象捕捉了一个孤独者的内心世界。开头的“碧橱冰簟午风凉”描绘了一个清凉的午后环境，虽然外在的环境优美，但词人心中却充满了孤寂与伤感。接下来的“独自守空床”直接点明了词人的孤独，空床象征着失去的爱与伴侣的缺失，进一步加重了情感的沉重。

词中“泪滴了千行万行”形象地表现了词人的悲伤，情感的深厚与绝望显而易见。离别时的情意和约定让人感到无奈，虽然表面上说着不再思念，但内心的情感却如潮水般涌来，最终“说着后教人语长”的句子让人感受到一种无法言表的苦涩与惆怅，反映出对过去的无尽追忆与思念。

整首词通过清新的意象与深沉的情感交织在一起，展现了离别与思念的主题，深入人心，令人动容。

诗词解析：

逐句解析：

1. 碧橱冰簟午风凉：描绘午后清凉环境，设置基调。
2. 都是好风光：表面上说环境美好，实则内心不宁。
3. 独自守空床：孤独感加重，空床象征失去。
4. 泪滴了千行万行：形象化悲伤，情感的流露。
5. 别时情意，去时言约：回忆离别时的承诺与情感。
6. 刚道不思量：表面说不思念，内心却不然。
7. 不是不思量：反复强调思念之深。
8. 说着后教人语长：表达一种说不完的苦楚与思念。

修辞手法：

• 比喻：用“碧橱冰簟”比喻环境的清凉与美丽。
• 对仗：如“泪滴千行万行”，增强了表达的音乐感和情感的强烈。
• 反复：用“不是不思量”强调思念之深。

主题思想： 整首词通过描绘环境与内心的对比，表达了对离别的痛苦与无奈，深刻反映了人们在情感面前的脆弱与无力。

意象分析：

意象词汇：

• 碧橱：象征优雅与美好。
• 冰簟：象征清凉与孤独。
• 空床：象征失去与孤寂。
• 泪水：象征悲伤与思念。

这些意象共同构建出词人内心的复杂情感，反映出对逝去爱情的怀念和对孤独的感慨。

互动学习：

诗词测试：

1. 这首词的作者是谁？
   A. 李白
   B. 杜甫
   C. 杜仁杰
   D. 白居易

2. 诗中“碧橱冰簟午风凉”描绘了哪个季节的氛围？
   A. 春天
   B. 夏天
   C. 秋天
   D. 冬天

3. 词中表达的主要情感是什么？
   A. 喜悦
   B. 思念
   C. 愤怒
   D. 无聊

答案：

1. C
2. B
3. B

诗词比较与延伸：

相关作品推荐：

• 李清照的《如梦令》
• 柳永的《雨霖铃》

诗词对比： 比较杜仁杰的《太常引》与李清照的《如梦令》，两首词均表现了对离别的思念，但杜仁杰更侧重于孤独与泪水的直接表达，而李清照则通过细腻的意象与情感的回忆展现了女性的柔情与细腻。

参考资料：

• 《元代文学史》
• 《中国古典诗词鉴赏》
• 《杜仁杰词集》