阁中见双阙，省署郁相望。是什么意思

崇坛建牙旗，虎帐罗干将。

甲士既森列，车骑亦腾骧。

回翔云鸟合，翕忽风雷张。

军容虽具陈，畴为选其良。

阁中见双阙，省署郁相望。

忆昔定鼎年，我武正维扬。

亦有熊罴士，勇略靖百疆。

今时且宁谧，所志在张皇。

秩卑力不任，凭槛虚感伤。

阅军后坐凭虚阁

原文展示:

崇坛建牙旗，虎帐罗干将。
甲士既森列，车骑亦腾骧。
回翔云鸟合，翕忽风雷张。
军容虽具陈，畴为选其良。
阁中见双阙，省署郁相望。
忆昔定鼎年，我武正维扬。
亦有熊罴士，勇略靖百疆。
今时且宁谧，所志在张皇。
秩卑力不任，凭槛虚感伤。

白话文翻译:

崇高的坛子上竖起了军旗，虎帐中安放着勇猛的将领。
士兵们整齐列阵，战车和骑兵如腾飞的骏马。
云中鸟儿在空中飞翔，风雷声也随之而起。
虽然军容整齐，但谁能被挑选为良将呢？
从阁楼中可以看到双阙，省署的景象郁郁葱葱。
回想当年定鼎之时，我的武功正是显赫扬名。
那时也有勇猛的将士，凭借勇略平定四方。
如今一片宁静，我的志向却在于声势浩大。
但地位卑微，力不足以任重，依靠栏杆感到伤感。

注释:

1. 崇坛：高大的坛子，象征着军队的威严。
2. 牙旗：军旗，指挥军队的标志。
3. 虎帐：用来安置将领的帐篷，象征着军队的统帅。
4. 甲士：身穿铠甲的士兵，指战斗人员。
5. 双阙：指双重的阙门，象征着高贵的地位与权力。
6. 定鼎年：指成功建立政权的年份。
7. 熊罴士：形容勇猛的士兵。

诗词背景:

作者介绍: 王问（约1580-1646），明代诗人，字仲明，号少山，擅长诗词，尤其以描写军旅生活和战争场景闻名。

创作背景: 此诗写于明代，正值国家动荡之时，作者通过描绘军队的盛况与个人的感慨，表达了对往昔辉煌的怀念与对现实的无奈。

诗歌鉴赏:

此诗以军队为背景，描绘了壮观的军容和将领的英姿，展现了明代盛世的景象。首联通过“崇坛建牙旗”勾勒出军队的威严，接着细致描写了士兵的整齐与战车的飞跃，展现出一种蓬勃向上的士气。在中间部分，诗人回忆起自己曾经的辉煌岁月，表达了对武功的自豪感。同时，诗人在最后表达了一种对现状的无奈与失落，虽有壮志，但因地位低微而无法施展。这种强烈的对比使整首诗更具情感深度，反映了诗人在历史变迁中的复杂心境。

诗词解析:

逐句解析:

1. 崇坛建牙旗：描绘军队的高大威严，设立军旗象征着军队的气氛。
2. 虎帐罗干将：强调将领的威武与指挥能力。
3. 甲士既森列：士兵们整齐排列，气氛紧张。
4. 车骑亦腾骧：战车与骑兵如同腾飞的骏马，表现出一种蓬勃的气势。
5. 回翔云鸟合：比喻军队的灵活与机动性。
6. 军容虽具陈：虽然军队的装备齐全，但缺乏优秀的指挥。
7. 阁中见双阙：诗人站在阁楼上，看到双阙，象征着权力与地位。
8. 忆昔定鼎年：回忆起当年建立政权的辉煌时刻。
9. 亦有熊罴士：同样有勇猛的战士，表现出对士兵的赞美。
10. 今时且宁谧：如今一片宁静，表现出对现状的反思。
11. 所志在张皇：诗人仍希望能够展现自己的志向与能力。
12. 秩卑力不任：感叹自身地位卑微，无法承担重任。
13. 凭槛虚感伤：依靠栏杆，表达了对现状的无奈与伤感。

修辞手法:

• 对仗：如“崇坛建牙旗，虎帐罗干将”，工整的对仗增强了诗的韵律感。
• 比喻：如“云鸟合，风雷张”，通过比喻展现出军队气氛的激昂。

主题思想: 诗歌表达了对过去辉煌岁月的怀念和对现实无奈的感慨，展示了作者内心的矛盾与挣扎，同时也反映了明末的社会动荡与士人的无助。

意象分析:

1. 军队：象征力量与权威，展现了国家的稳定与强盛。
2. 双阙：象征权力与地位，表现出诗人对过去的怀念。
3. 云鸟与风雷：象征灵活与变幻，表现出战争的不可预测性。

互动学习:

诗词测试:

1. 诗中“崇坛建牙旗”意指什么？
   A. 表达军队的威严
   B. 描绘山水景色
   C. 赞美自然风光

2. 诗人对过去的感慨主要体现在以下哪一句？
   A. 今时且宁谧
   B. 忆昔定鼎年
   C. 秩卑力不任

答案:

1. A
2. B

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 李白《将进酒》：表现对英雄豪情的赞美与对人生的无奈。
• 杜甫《月夜忆舍弟》：表达对家国与亲人关系的思考。

诗词对比:
王问与李白的诗歌都展现了对历史的思考。但王问侧重于军旅生涯的无奈与壮志未酬，而李白则更多表现豪情壮志与对人生的畅想。两者在情感表达上各有千秋，反映了不同的社会背景与个人经历。

参考资料:

1. 《明代文学史》
2. 《中国古典诗词选》
3. 《王问诗集解读》