书院兴秋谁得似，燕山窦氏齐名。是什么意思

蓂荚生三秋八月，气漙风露清明。

诞来人世作豪英。

性天元广大，心地尽宽平。

书院兴秋谁得似，燕山窦氏齐名。

一身长向善中行。

松筠同不老，龟鹤共长生。

原文展示:

临江仙 寿高伯川
作者: 王旭 〔元代〕
蓂荚生三秋八月，气漙风露清明。
诞来人世作豪英。性天元广大，心地尽宽平。
书院兴秋谁得似，燕山窦氏齐名。
一身长向善中行。松筠同不老，龟鹤共长生。

白话文翻译：

在三秋八月，蓂荚盛开，天气清爽，风儿轻拂，露水清明。
我来到世间，志向高远，个性宽广，心胸开阔。
书院的兴盛秋天里，能有谁能与我相匹敌？
燕山的窦氏与我齐名。
我始终向着善良的方向行走，
如松竹一样长久不衰，像龟鹤一样共度长生。

注释:

• 蓂荚：指一种植物的果实，常用作意象，象征丰收与希望。
• 气漙：意为气息清新，形容秋天的清爽。
• 豪英：指志向远大的杰出人物。
• 性天元广大：指个性如天般广阔，心胸开阔。
• 书院：古代的学堂，传授学问的地方。
• 燕山窦氏：燕山地区的一个著名家族，以学问和名声著称。

诗词背景:

作者介绍:

王旭是元代的一位诗人，生活在社会动荡与变革的时代。他的诗歌常常反映出对人生的思考和对理想的追求，作品语言清新，意境深远。

创作背景:

《临江仙》是在作者寿辰之际写就，表达了对生命的感慨与对长寿的向往，体现出诗人对人生态度的积极向上。

诗歌鉴赏：

《临江仙 寿高伯川》通过自然景象的描绘，展现了诗人对生命的热爱与对理想的追求。开篇“蓂荚生三秋八月”，以生动的自然意象引入，展现了丰收的季节和生命的活力。接着，诗人表达自己在世间追求的理想，强调个性和心胸的重要性。最后，诗人以“松筠同不老，龟鹤共长生”来寄托长寿的愿望，展现了对生命的珍视与向往。整首诗语言清新流畅，意境优美，给人以积极向上的力量。

诗词解析:

逐句解析:

1. 蓂荚生三秋八月：描绘秋季丰收的景象，象征着生命的繁荣。
2. 气漙风露清明：描绘清爽的天气，表现诗人心境的宁静。
3. 诞来人世作豪英：自我肯定，表达志向远大的决心。
4. 性天元广大，心地尽宽平：强调个性和心胸的重要性，体现诗人开阔的胸怀。
5. 书院兴秋谁得似：自问自答，表达自信和骄傲。
6. 燕山窦氏齐名：与名家相提并论，表现自我价值。
7. 一身长向善中行：坚定追求善良的信念。
8. 松筠同不老，龟鹤共长生：寄托长生的愿望，象征着长寿与健康。

修辞手法:

• 比喻：将生命与自然景象结合，增强诗意。
• 对仗：如“松筠同不老，龟鹤共长生”，展示工整的语言美。
• 排比：强调追求长寿的愿望，增强气势。

主题思想:

整首诗表达了对生命的热爱、对理想的追求，以及对长寿的美好愿望，体现出诗人积极向上的人生态度。

意象分析:

意象词汇:

• 蓂荚：丰收与希望的象征。
• 松筠：象征长寿与坚韧。
• 龟鹤：长寿的象征，传统文化中常用以表达对长寿的祝愿。

互动学习:

诗词测试:

1. 选择题：诗中提到的季节是哪一个？ A. 春季
   B. 夏季
   C. 秋季
   D. 冬季

2. 填空题：诗中提到“松筠同不老，____共长生”。

3. 判断题：诗人表达了对长寿的向往。对还是错？

参考资料:

• 《元代诗人王旭研究》
• 《中国古代诗词鉴赏》
• 《诗词的意象与主题分析》

答案:

1. C. 秋季
2. 龟鹤
3. 对