燕燕莺莺飞舞。是什么意思

非雾。

花无语。

还似朝云何处去。

凌波不过横塘路。

燕燕莺莺飞舞。

风吹仙袂飘飘举。

拟倩游丝惹住。

原文展示:

调笑集句 其三 洛浦
非雾。花无语。还似朝云何处去。
凌波不过横塘路。燕燕莺莺飞舞。
风吹仙袂飘飘举。拟倩游丝惹住。

白话文翻译：

这不是雾，花儿没有言语，
仿佛晨曦中的云彩，不知飘向何方。
波光荡漾，似乎无法穿越横塘的路。
燕子和黄莺在空中飞舞，
微风吹动着仙女的衣袂，轻轻飘扬。
我想借那游丝般的轻柔，去拂动她的衣袂。

注释:

字词注释:

• 非雾：这不是雾气。
• 花无语：花儿静默无言。
• 朝云：晨曦中的云彩。
• 凌波：在水面上行走。
• 横塘路：横塘的道路，此处指代水面。
• 燕燕莺莺：燕子和黄莺，指春天的鸟儿。
• 仙袂：仙女的衣袂。
• 拟倩：想要借助。

典故解析:

“凌波”和“仙袂”都体现了诗人对于自然和仙境的憧憬，在古代诗词中，仙女常被描绘为轻盈飘逸的形象，代表着梦幻般的境界。

诗词背景:

作者介绍:

《调笑集句》是一首流传较广的宋代诗作，具体作者已不可考，其风格轻快、婉约，通常表达了对春天的赞美和对美好事物的向往。

创作背景:

这首诗创作于宋代，正值社会经济繁荣、文化氛围活跃的时期，诗人通过自然景色表达内心的情感，展现出对生活的热爱和对美好事物的追求。

诗歌鉴赏：

这首《调笑集句 其三 洛浦》通过细腻的描写，营造了一幅春日的美丽图景。诗的开头以“非雾”引出，表明了诗人对自然现象的深刻观察，接着通过“花无语”展现出花儿的静谧，似乎在传达一种内心的平和与安宁。诗中“还似朝云何处去”一句，表达了对未来的迷茫和对美好事物的渴望，仿佛在追寻春天的去处。

接下来的“凌波不过横塘路”，则通过水面荡漾的描写，展现了诗人对自然的向往与游玩的心情。这种意象不仅让人感受到春水的轻柔，也暗示了一种无法抵达的美好。此外，诗中提到的“燕燕莺莺”更是将春天的气息带入诗中，增添了活泼而生动的气氛。

最后，诗人以“风吹仙袂飘飘举”和“拟倩游丝惹住”结束，展现出一种超脱尘世的仙气，表达了对自由与美的憧憬。整首诗轻灵婉约，情感真挚，既展现了自然之美，又传达了诗人内心的柔情与幻想。

诗词解析:

逐句解析:

1. 非雾：开篇以否定句强调自然景象。
2. 花无语：花儿静默，暗示自然的无声之美。
3. 还似朝云何处去：表达对未来的迷惑和追寻。
4. 凌波不过横塘路：描绘水面之美，象征着一种无奈。
5. 燕燕莺莺飞舞：生动描绘春天鸟儿的欢快。
6. 风吹仙袂飘飘举：仙女衣袂的轻盈，象征自由。
7. 拟倩游丝惹住：想借游丝般的轻柔去触动美好。

修辞手法:

• 比喻：如“游丝”，比喻轻柔的情感。
• 拟人：花儿“无语”，赋予花儿情感。
• 对仗：如“燕燕莺莺”，增强了诗句的韵律美。

主题思想:

整首诗以春天的自然景象为背景，表现了诗人对美好事物的渴望与追求，传达了一种轻柔、自由的情感，体现了人们在自然中寻求心灵寄托的愿望。

意象分析:

意象词汇:

• 朝云：象征着希望与未来。
• 横塘路：代表着生活的道路与选择。
• 燕燕莺莺：春天的象征，生动而富有生命力。
• 仙袂：代表着超脱与梦幻。

互动学习:

诗词测试:

1. “非雾”意思是： A. 是雾
   B. 不是雾
   C. 雾很美

2. “燕燕莺莺”主要描绘的是： A. 冬天
   B. 春天
   C. 夏天

3. 诗中“风吹仙袂”表达了什么情感？ A. 自由与美
   B. 悲伤
   C. 愤怒

答案：

1. B
2. B
3. A

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 李清照的《如梦令》
• 苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》

诗词对比:

• 《如梦令》：同样表现了对美好事物的感慨，风格略显婉约。
• 《念奴娇·赤壁怀古》：在表达对历史的思考时，也不乏对自然的描绘，展现了诗人对时光流逝的感慨。

参考资料:

推荐书目:

• 《宋诗三百首》
• 《古诗词鉴赏指南》
• 《中国古典诗词概论》