笳鼓声中晴色，一羽不飞边报。是什么意思

淮山秋晓。

问西风几度，雁云蛩草。

铁色骢骄，金花袍窄，未觉塞垣寒早。

笳鼓声中晴色，一羽不飞边报。

君莫道，怎乾坤许大，英雄能少。

谈笑。

鸣镝处，生缚胡雏，烽火传音耗。

漠漠寒沙，荒荒残照，正恐不劳深讨。

但喜欢迎马首，犹是中原遗老。

关何事，待归来细话，一尊倾倒。

原文展示:

喜迁莺（和余义夫行边闻捷）
作者：方岳 〔宋代〕

淮山秋晓。
问西风几度，雁云蛩草。
铁色骢骄，金花袍窄，未觉塞垣寒早。
笳鼓声中晴色，一羽不飞边报。
君莫道，怎乾坤许大，英雄能少。
谈笑。
鸣镝处，生缚胡雏，烽火传音耗。
漠漠寒沙，荒荒残照，正恐不劳深讨。
但喜欢迎马首，犹是中原遗老。
关何事，待归来细话，一尊倾倒。

白话文翻译：

在淮山的秋晨，
我问西风有几度凉意，雁阵云彩与秋草交织。
铁色骏马骄傲，金色的袍子显得窄小，直到现在才意识到边塞的寒冷开始袭来。
在笳声和鼓声中，晴空万里，边塞的消息却无人传来。
不要说，天地多么广阔，英雄又怎会少呢？
谈笑之间，
箭矢飞舞的地方，生缚的胡雏，烽火传来消耗的消息。
荒凉的寒沙，夕阳的余晖，正怕白白无功而返。
但我只喜欢迎接马首，仍是中原的遗老。
这与我何干，待归来细细聊聊，一杯酒倾倒。

注释:

• 淮山：指淮河流域的山脉，秋天的景象。
• 骢：一种马，铁色骢骏马。
• 笳鼓：边塞的乐器，象征战争的气氛。
• 鸣镝：箭矢飞鸣的声音。
• 胡雏：指被俘的胡人，象征战争的烈士。
• 烽火：古代边境传递消息的信号，象征战争的紧迫。
• 中原遗老：指仍在战斗的老将，怀念故乡。

诗词背景:

作者介绍：

方岳，字子安，号澄江，宋代诗人，以山水田园诗著称。他的诗风清新自然，富有生活气息，擅长描绘边塞风光和士人的情怀。

创作背景：

此诗创作于宋代，正值边疆战事频繁，诗人通过描写秋晨的景象，表达对战斗的思考与感慨，寄托了对英雄的赞美与对和平的渴望。

诗歌鉴赏：

方岳的《喜迁莺》通过细腻的自然描写和丰富的情感表达，展现了边塞的秋日气氛和士人对战争与英雄的思考。开篇的“淮山秋晓”，引出了一幅清新而又略显萧瑟的画面，诗人通过“问西风几度，雁云蛩草”引导读者感受到季节的变迁和自然的冷淡。在描写骏马和袍子时，似乎隐含了对战士英勇形象的赞美，然而“未觉塞垣寒早”却又透露出一种对未来不安的预感。

诗中“笳鼓声中晴色”，传达了战斗的紧张感，而“一羽不飞边报”则表现了信息不畅、局势未明的焦虑。接下来的“君莫道，怎乾坤许大，英雄能少”，则是对英雄情怀的深刻思考，表明了无论环境多么恶劣，英雄的精神始终不会缺失。

最后，诗中“待归来细话，一尊倾倒”不仅表达了对友人的期待，也象征着对和平生活的向往。整首诗在描写自然和战争的同时，传达了对人性与历史的深刻关注，是对士人精神的一种礼赞。

诗词解析：

逐句解析：

1. 淮山秋晓：描绘了秋天的早晨，环境清幽。
2. 问西风几度：询问西风的寒凉程度，表现出对冷的敏感。
3. 雁云蛩草：雁南飞、云淡秋高，草木凋零，展现秋意。
4. 铁色骢骄：骏马骄傲，象征勇气和力量。
5. 金花袍窄：金色袍子显窄，暗示士人身处困境。
6. 未觉塞垣寒早：未曾感知边塞的寒冷已然来临，表明对现实的忽视。
7. 笳鼓声中晴色：在战鼓声中，晴空万里，反衬出紧张气氛。
8. 一羽不飞边报：无人传递边疆消息，表现焦虑。
9. 君莫道，怎乾坤许大，英雄能少：不要说天地宽广，英雄却难得，强调英雄的稀缺性。
10. 谈笑：轻松的谈话，表现对友人的亲切。
11. 鸣镝处，生缚胡雏：箭矢飞舞，生被缚的胡人，象征战斗与牺牲。
12. 烽火传音耗：烽火传递消息，消耗战士生命。
13. 漠漠寒沙，荒荒残照：描绘边塞荒凉的景象，夕阳余晖下的悲凉。
14. 正恐不劳深讨：担忧战斗无果，徒劳无功。
15. 但喜欢迎马首：唯有迎接归来的战马，象征希望。
16. 犹是中原遗老：仍是故乡的遗老，表现对故土的眷恋。
17. 关何事：与我何干，表现对战事的无奈。
18. 待归来细话，一尊倾倒：期待友人归来，共饮一杯，象征团聚与和平。

修辞手法：

• 比喻：用“铁色骢”比喻勇敢的士兵，以马象征士人的勇气。
• 拟人：将风与草拟人化，增强感情的表达。
• 对仗：多处使用对仗工整的句式，增强诗歌的节奏感。

主题思想：

整首诗通过对秋天边塞景象的描绘，表达了对战争的思考和对英雄的赞美，同时也流露出对故乡和和平生活的渴望。诗人通过细腻的情感和生动的意象，展现了人性的复杂与历史的沉重。

意象分析：

• 秋晓：象征时间的流逝与自然的变化。
• 骢马：象征勇气与力量，代表士人的精神。
• 笳鼓声：象征战争的紧迫感与士人的责任。
• 烽火：象征战斗和远方的消息，暗示战争的无情。
• 寒沙残照：表现战后的荒凉和无奈。

互动学习：

诗词测试：

1. 诗中“淮山秋晓”意指什么？

   • A. 描绘秋天的早晨
   • B. 描绘冬天的早晨
   • C. 描绘春天的早晨

2. “鸣镝处，生缚胡雏”中“胡雏”指的是：

   • A. 胡人的后代
   • B. 被俘的胡人
   • C. 幼小的动物

3. 诗人表达了对战争的什么情感？

   • A. 崇拜
   • B. 无奈
   • C. 欢迎

答案：

1. A
2. B
3. B

诗词比较与延伸：

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诗词对比：

• 《凉州词》（王之涣）：同样描绘边塞景象，表现士人对故乡的思念和对战争的感慨。
• 《出塞》（王昌龄）：表达对边疆生活的苦闷与对英雄的赞美，主题与方岳的诗作类似，但风格更为豪放。

通过这些对比，可以看出边塞题材在古诗中的普遍性，以及士人对战争与和平的共同关注。