而纯古淡泊，与夫尧舜三代之言语、孔子之文章、《易》之忧患、《诗》之怨刺无以异。是什么意思

　　予尝有幽忧之疾，退而闲居，不能治也。

既而学琴于友人孙道滋，受宫声数引，久而乐之，不知其疾之在体也。

夫疾，生乎忧者也。

药之毒者，能攻其疾之聚，不若声之至者，能和其心之所不平。

心而平，不和者和，则疾之忘也宜哉。

　　夫琴之为技小矣，及其至也，大者为宫，细者为羽，操弦骤作，忽然变之，急者凄然以促，缓者舒然以和，如崩崖裂石、高山出泉，而风雨夜至也。

如怨夫寡妇之叹息，雌雄雍雍之相鸣也。

其忧深思远，则舜与文王、孔子之遗音也；悲愁感愤，则伯奇孤子、屈原忠臣之所叹也。

喜怒哀乐，动人必深。

而纯古淡泊，与夫尧舜三代之言语、孔子之文章、《易》之忧患、《诗》之怨刺无以异。

其能听之以耳，应之以手，取其和者，道其湮郁，写其幽思，则感人之际，亦有至者焉。

　　予友杨君，好学有文，累以进士举，不得志。

及从荫调，为尉于剑浦，区区在东南数千里外．是其心固有不平者。

且少又多疾，而南方少医药。

风俗饮食异宜。

以多疾之体，有不平之心，居异宜之俗，其能郁郁以久乎?然欲平其心以养其疾，于琴亦将有得焉。

故予作《琴说》以赠其行，且邀道滋酌酒，进琴以为别。

送杨寘序

原文展示:

予尝有幽忧之疾，退而闲居，不能治也。既而学琴于友人孙道滋，受宫声数引，久而乐之，不知其疾之在体也。夫疾，生乎忧者也。药之毒者，能攻其疾之聚，不若声之至者，能和其心之所不平。心而平，不和者和，则疾之忘也宜哉。夫琴之为技小矣，及其至也，大者为宫，细者为羽，操弦骤作，忽然变之，急者凄然以促，缓者舒然以和，如崩崖裂石高山出泉，而风雨夜至也。如怨夫寡妇之叹息，雌雄雍雍之相鸣也。其忧深思远，则舜与文王孔子之遗音也悲愁感愤，则伯奇孤子屈原忠臣之所叹也。喜怒哀乐，动人必深。而纯古淡泊，与夫尧舜三代之言语孔子之文章易之忧患诗之怨刺无以异。其能听之以耳，应之以手，取其和者，道其湮郁，写其幽思，则感人之际，亦有至者焉。予友杨君，好学有文，累以进士举，不得志。及从荫调，为尉于剑浦，区区在东南数千里外是其心固有不平者。且少又多疾，而南方少医药。风俗饮食异宜。以多疾之体，有不平之心，居异宜之俗，其能郁郁以久乎然欲平其心以养其疾，于琴亦将有得焉。故予作琴说以赠其行，且邀道滋酌酒，进琴以为别。

白话文翻译：

我曾经有过抑郁的病，退隐居住，无法治愈。后来向朋友孙道滋学习琴艺，听了几段宫声，久而乐之，竟不知我的病在身体里。病，是因忧虑而生的。药物的毒性能够攻克病症的根源，但不如音乐的声音能够调和心中不平。心若平和，不和谐的也会和谐，那么病也就能遗忘了。琴技看似简单，但其至高之处，大者如宫音，细者如羽音，操弦急促时，忽然变化，急促时凄凉，缓慢时舒适和谐，宛如崩崖裂石时高山涌泉，风雨夜来临一样。如同寡妇的叹息，或是雌雄鸟儿的鸣叫。忧愁深远，则舜与文王、孔子的遗音哀伤感人；而愤懑悲伤，则如屈原孤子与忠臣的叹息。人的喜怒哀乐，动人心弦必定深刻。而那些古朴淡泊的言语，与尧舜三代的言辞、孔子的文章、易经的忧患、诗歌的怨刺其实没有不同。能够用耳去倾听，用手去应和，取其和谐，表达心中深邃的思绪，那样感人至深的音乐也会有。我的朋友杨君，热爱学习，有文采，曾多次参加进士考试却没有取得理想的成绩。后来因荫庇成为剑浦的尉，心中固然有不平之处。再者，年轻又多病，而南方缺少医药，风俗饮食也各异。以多病的身体，心中不平，生活在不同的地方，能否长久郁郁而不得志呢？因此想要平心养病，于是我赠送他琴论，邀请道滋来喝酒，赠送琴作为别离的礼物。

注释:

• 幽忧之疾：指内心的忧虑和抑郁。
• 宫声：古代音乐中的一种音调，优雅动听。
• 和其心之所不平：调和心中不快之处。
• 舜与文王、孔子：古代圣贤，以德行和智慧著称。
• 伯奇孤子：指屈原，表达忠诚与悲愤。

诗词背景:

作者介绍：
欧阳修（1007年－1072年），字永叔，号醉翁，北宋时期著名的文学家、政治家、历史学家。他的诗词风格清新自然，擅长散文和词，影响深远。

创作背景：
《送杨寘序》写于欧阳修与友人杨寘的别离之际，表达了对杨寘的关怀与鼓励，同时也反映了作者对琴音的思索与对情感的理解。

诗歌鉴赏：

《送杨寘序》是一篇以琴为媒介，表达情感的散文。作者通过对琴声的细致描绘，将音乐与心灵的和谐紧密结合，展现出音乐能够治愈人心的力量。文中提到的“心而平，不和者和”，道出了音乐能够调和内心的不快。欧阳修借琴声的变化，描绘了急促与舒缓的对比，给人以感官的享受，也让人感受到音乐对心灵的深远影响。此外，作者对朋友杨寘的关怀，体现了真挚的友谊与对人生的思考，尤其是面对困境时的态度和心境。整篇文章不仅是一种送别的情感宣泄，更是对人生、友谊及音乐的深刻思考。

诗词解析：

1. 逐句解析：

   • “予尝有幽忧之疾”：我曾有过内心的忧虑与抑郁。
   • “退而闲居，不能治也”：退隐后无法治愈这种病。
   • “学琴于友人孙道滋”：向朋友学习琴术。
   • “久而乐之，不知其疾之在体也”：久而乐之，竟忘了自己的病痛。
   • “疾，生乎忧者也”：病是因忧虑而生。
   • “药之毒者，能攻其疾之聚”：药物能攻克病痛，但不如音乐调和心态。

2. 修辞手法：

   • 比喻：将琴声比喻为调和心灵的力量。
   • 拟人：琴声似乎能表达人的情感，赋予了音乐生命。
   • 对仗：文章中多次使用对仗，增强了语言的韵律感。

3. 主题思想：
   此文通过音乐与情感的紧密联系，探讨了人内心的忧虑、友谊的温暖以及音乐带来的疗愈力量，表达了对朋友的关心与鼓励。

意象分析：

• 琴：象征艺术与情感的表达，能治愈心灵的工具。
• 风雨：象征人生的挑战与艰难。
• 心：内心的平和与不平，贯穿全文的主题。

互动学习：

诗词测试：

1. 欧阳修的《送杨寘序》主要表达了什么主题？

   • A. 友谊与音乐的结合
   • B. 对官场的失望
   • C. 对自然的赞美

2. “心而平，不和者和”中的“和”指的是什么？

   • A. 和睦
   • B. 音乐的和谐
   • C. 友情的和谐

答案：

1. A
2. B

诗词比较与延伸：

相关作品推荐：

• 《琴赋》 by 杜甫
• 《浣溪沙》 by 李清照

诗词对比：
欧阳修的《送杨寘序》与李白的《月下独酌》都通过音乐与饮酒表达情感的释放与内心的平和，但前者更侧重于对友人的关怀，后者则是对孤独的反思。

参考资料：

• 《宋代文学史》
• 《欧阳修诗文选》