学俸无钱愧塾师，线脚针头劳十指。是什么意思

十年夫殁扃书簏，岁岁曝书抱书哭。

缥缃破裂方锦纹，玉轴牙签断湘竹。

孀妇义不卖藏书，况有孤雏是遗腹。

四壁涂鸦嗔不止，十日索墨五日纸。

学俸无钱愧塾师，线脚针头劳十指。

镫昏焰短空房黑，儿读无多母长织。

败叶走地风沙沙，检点儿眠听晓鸦。

原文展示

《抚孤行》
作者：郑燮 〔清代〕

十年夫殁扃书簏，
岁岁曝书抱书哭。
缥缃破裂方锦纹，
玉轴牙签断湘竹。
孀妇义不卖藏书，
况有孤雏是遗腹。
四壁涂鸦嗔不止，
十日索墨五日纸。
学俸无钱愧塾师，
线脚针头劳十指。
镫昏焰短空房黑，
儿读无多母长织。
败叶走地风沙沙，
检点儿眠听晓鸦。

白话文翻译

这首诗描绘了一位寡妇在丈夫去世后十年的孤独生活。她每天都在书房中翻阅和怀念丈夫的书籍，直到书本泛黄破损。虽然生活艰难，她并不打算出售藏书，尤其是还有一个孩子是丈夫的遗腹子。四周的墙壁上贴满了涂鸦，表达着她无尽的怨恨和无奈。她的收入微薄，甚至连给老师的学费都感到愧疚，手指因缝补孩子的衣物而变得粗糙。夜晚，油灯昏暗，房间一片漆黑，只有孩子在读书，母亲则在一旁默默织布。窗外的败叶随风飘落，她静静地听着清晨的鸟鸣，心中充满了对生活的感慨。

注释

• 扃书簏：扃，指关闭；簏，书箱。这里指的是丈夫去世后，书箱关闭的状态，象征着生活的封闭与孤寂。
• 缥缃：轻薄的纸张，常用来形容书籍的老旧。
• 孀妇：寡妇，指失去丈夫的女子。
• 义不卖：出于道义和情感的理由，不愿意出售。
• 涂鸦：在墙壁上随意涂写，表达内心的不满与苦闷。
• 学俸无钱：指没有钱支付老师的薪水，表现生活的贫困。
• 线脚针头：缝补衣物时使用的工具，象征着母亲的辛劳和无奈。
• 镫：油灯，指照明工具。
• 晓鸦：清晨的乌鸦，象征着黎明与新生。

诗词背景

作者介绍

郑燮（1693-1765），字克柔，号板桥，晚号郑板桥，清代著名画家、诗人和书法家。他以“诗、书、画”三绝而闻名，尤其在山水画和花鸟画方面造诣深厚。郑燮的诗风以写实和深刻的情感著称，常常关注民生与社会现实。

创作背景

《抚孤行》是郑燮在失去妻子或亲人后，感受到生离死别的痛苦而写的诗。诗中通过描绘寡妇的生活，反映出社会的无情与个体的孤独。该诗创作于清代，正值社会变革与动荡的时期，作者通过个人的悲痛表达了对社会现状的关切和深思。

诗歌鉴赏

《抚孤行》以清丽的笔调和深邃的情感描绘了一个母亲的孤独与无奈，展现了她在丧夫十年后的生活状态。诗中通过细腻的描写，让读者感受到寡妇对于书籍的依恋，不仅是对逝去丈夫的追忆，更是对过去生活的怀念与依恋。她的生活困窘，往日的富足已成记忆，眼前只剩下繁重的家务和对孩子的责任。郑燮通过对书籍、墨水、纸张等细节的描绘，突出寡妇内心的苦楚与挣扎，同时也反映了女性在家庭与社会角色中的被动与无奈。诗中融入了对生活的思考与对未来的迷茫，表现了人性的脆弱和坚韧。

整首诗通过对比、意象的运用，展示了母亲与孩子之间深厚的情感纽带。尽管生活艰辛，母亲仍然不愿意出卖丈夫的藏书，更不愿意放弃对生活的希望。诗的结尾以自然的声音——晓鸦，作为背景，给人以一种宁静而又悲凉的感觉，仿佛在提醒我们在孤独中寻找希望。

诗词解析

逐句解析

1. 十年夫殁扃书簏：十年过去，丈夫去世，书箱关闭。这里用“扃”字强调了生活的封闭。
2. 岁岁曝书抱书哭：每年都在翻阅书籍，怀抱书本痛哭，表现出深切的怀念。
3. 缥缃破裂方锦纹：书页早已泛黄破损，象征着岁月的流逝与无情。
4. 玉轴牙签断湘竹：书卷的玉轴与湘竹的牙签都已断裂，暗示着生活的困苦。
5. 孀妇义不卖藏书：寡妇出于道义不愿意出卖藏书，表达了对丈夫情感的忠贞。
6. 况有孤雏是遗腹：她有一个孩子是遗腹子，孩子的存在更让她不愿意放弃。
7. 四壁涂鸦嗔不止：墙壁上满是涂鸦，表露出她心中的不满与怨恨。
8. 十日索墨五日纸：十天才买到墨水，五天才买到纸，生活的困窘可见一斑。
9. 学俸无钱愧塾师：收入微薄，连老师的薪水都无力支付，感到愧疚。
10. 线脚针头劳十指：为了孩子的衣物，她的手指因缝补而疲惫。
11. 镫昏焰短空房黑：夜晚油灯昏暗，房间一片黑暗，反映出生活的无助。
12. 儿读无多母长织：孩子读书不多，母亲却要长时间织布，象征着家庭的重担。
13. 败叶走地风沙沙：秋冬的凋零，败叶在地上随风飘动，暗示着生命的脆弱。
14. 检点儿眠听晓鸦：母亲在听着晨鸟啼鸣，思考着生活的沉重与未来的希望。

修辞手法

• 对仗：如“十年夫殁扃书簏，岁岁曝书抱书哭”，对偶工整，增加了诗的韵律感。
• 比喻：将书籍与生活的状态相联系，表明情感的寄托。
• 拟人：将书籍的破损与寡妇的心情相结合，表现出深切的情感。

主题思想

这首诗的主题思想是对孤独与坚韧的深刻反思，表现了在生活困境中，个人如何坚持情感与责任的执着。通过寡妇的视角，展现了对逝去生活的怀念以及对未来的无奈。

意象分析

意象词汇

• 书籍：象征着知识、记忆与对逝去生活的怀念。
• 墨水和纸张：代表着创作与表达，也暗示着生活的窘迫。
• 油灯：象征着光明与希望，也反映了生活的艰辛。
• 鸟鸣：清晨的鸟声，象征着生命的延续与新的开始。

互动学习

诗词测试

1. 《抚孤行》的作者是？
   A. 李白
   B. 郑燮
   C. 杜甫
   D. 白居易

2. 诗中提到的“扃书簏”指的是？
   A. 打开书箱
   B. 关闭书箱
   C. 阅读书籍
   D. 写书信

3. 诗中“学俸无钱愧塾师”表达了什么情感？
   A. 自豪
   B. 愧疚
   C. 快乐
   D. 无奈

答案

1. B
2. B
3. B

诗词比较与延伸

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诗词对比

• 《抚孤行》 vs. 《静夜思》: 两首诗均展现了对逝去的怀念与孤独的情感，但《静夜思》更多表现了思乡之情，而《抚孤行》则聚焦于个人的生活困境与责任感。

参考资料

• 《中国古典诗词鉴赏》
• 《清代诗人研究》
• 《郑燮与他的诗》