无处求玉童，翳翳唯林峦。是什么意思

五度溪上花，生根依两崖。

二月寻片云，愿宿秦人家。

上见悬崖崩，下见白水湍。

仙人弹棋处，石上青萝盘。

无处求玉童，翳翳唯林峦。

前溪遇新月，聊取玉琴弹。

原文展示:

宿五度溪仙人得道处
常建 〔唐代〕

五度溪上花，生根依两崖。
二月寻片云，愿宿秦人家。
上见悬崖崩，下见白水湍。
仙人弹棋处，石上青萝盘。
无处求玉童，翳翳唯林峦。
前溪遇新月，聊取玉琴弹。

白话文翻译：

在五度溪边的花儿，扎根在两岸的崖壁上。
二月时我追寻那片云彩，希望能在秦人的家中栖宿。
向上望见悬崖崩塌，俯视则见白色的水流湍急。
这仙人弹棋的地方，石头上缠绕着青色的藤萝。
无处寻觅玉童，遮蔽的只有林山的阴影。
在前溪遇到新月，暂且取出玉琴来弹奏。

注释:

• 五度溪：指的是溪水流动的频率，可能暗指溪水的清澈和灵动。
• 秦人家：指的是秦地的人民，寓意一种理想的栖息处。
• 悬崖崩：指悬崖的崩塌，暗示险峻的自然环境。
• 白水湍：形容溪水流动急促，给人一种动感。
• 仙人：道教中的仙人，象征着超凡脱俗的境界。
• 玉琴：古代乐器，象征高雅的艺术追求。

诗词背景:

作者介绍:

常建，字元亨，号石头，唐代诗人，以山水诗著称。他的诗作常融入自然风光与哲理思考，表达对自然的热爱和对人生的感悟。

创作背景:

这首诗写于常建游历五度溪时，受自然环境的启发，表达了他对仙道的向往以及对自然美的赞美。诗中流露出一种超脱世俗的情怀，反映了当时文人对隐逸生活的追求。

诗歌鉴赏：

《宿五度溪仙人得道处》是一首描绘自然风光与人生哲理的诗作。诗中，常建通过对五度溪的细腻描写，展现了溪水、悬崖、青萝等自然意象，构建出一种清新、悠远的意境。诗的开头，五度溪的花儿生根于两岸，表现了生命的顽强和美丽，暗示自然的和谐与生机。

接下来的句子中，作者希望能在秦人家中宿宿，这表达了对理想生活的向往，带有一种人文情怀。在描述自然景观时，悬崖的崩塌与白水的湍急形成强烈的对比，展现了自然的险峻与壮丽。

诗的最后，作者在前溪遇见新月，取玉琴弹奏，象征着艺术的追求和精神的寄托。这种悠然自得的心境，展现了常建对隐逸生活的向往，反映了他对自然与人生的深刻思考。

整首诗通过生动的自然描写和细腻的情感表达，展现了常建深厚的诗歌功底与对道家思想的认同，具有极高的艺术价值和哲学内涵。

诗词解析:

逐句解析:

• 五度溪上花，生根依两崖。
  描绘溪边花朵扎根在崖壁上，体现了生机与坚韧。

• 二月寻片云，愿宿秦人家。
  表达作者对理想生活的向往，渴望在理想的地方栖息。

• 上见悬崖崩，下见白水湍。
  对比悬崖的险峻与水流的急促，显示自然的力量与美。

• 仙人弹棋处，石上青萝盘。
  描绘出一个仙人隐居的地方，营造出一种超凡脱俗的意境。

• 无处求玉童，翳翳唯林峦。
  表现对理想伴侣的渴望，却只见到苍翠的山峦，暗示孤独感。

• 前溪遇新月，聊取玉琴弹。
  在新月的映照下，取出玉琴弹奏，表现出一种宁静的艺术追求。

修辞手法:

• 对仗：如“上见悬崖崩，下见白水湍”，形成鲜明的对比。
• 比喻：如“玉琴”象征高雅的艺术生活。
• 拟人：将自然景观拟人化，赋予生命与情感。

主题思想:

整首诗围绕自然与人生的哲学思考展开，表达了对隐逸生活的向往，展现了人与自然的和谐共处，体现出诗人内心深处的宁静与追求。

意象分析:

意象词汇:

• 五度溪：象征自然的灵动与清新。
• 悬崖：象征险峻与挑战。
• 白水湍：象征生命的奔腾与急促。
• 仙人：象征超凡与理想的生活方式。
• 玉琴：象征艺术的高雅与追求。

互动学习:

诗词测试:

1. 五度溪上花是生根于哪个地方？
   A. 两岸的崖壁
   B. 水面上
   C. 山顶
   D. 田野

2. 作者希望能宿在哪里？
   A. 秦人家
   B. 仙人处
   C. 悬崖顶部
   D. 山谷

3. “白水湍”意指什么？
   A. 水流平缓
   B. 水流急促
   C. 水面平静
   D. 水底深沉

答案：

1. A
2. A
3. B

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 王维的《鹿柴》
• 李白的《月下独酌》

诗词对比:

常建和王维的山水诗都表现出对自然的热爱，但常建的作品更强调对隐逸生活的追求，而王维则更注重内心的宁静与道家思想的融入。王维的《鹿柴》通过隐秘的环境展现出一种深邃的哲理，而常建的诗则通过对自然景观的描绘，表达了对理想生活的渴望和对艺术的追求。

参考资料:

• 《唐诗三百首》
• 《古诗词鉴赏辞典》
• 《常建年谱与作品研究》