鸦墨。是什么意思

懵懂疑云，冥濛胜雪，扰乱一天晴色。

勿笑东风，弄春光无力。

苍茫独立哦诗，江城五月，落梅不假吹笛。

海上成连，有鹭鸥相识。

打头天地都窄。

御寇风、九垓鹏翮。

踪迹怕沾泥，谢绝浪飞，关山南北。

与人竞路悔畴昔。

纵化池萍，空作可怜碧。

鸦墨。

任万千结阵，相忘皂白。

原文展示

剪牡丹 题江霞公
作者: 杨玉衔 (清代)

懵懂疑云，冥濛胜雪，扰乱一天晴色。
勿笑东风，弄春光无力。
苍茫独立哦诗，江城五月，落梅不假吹笛。
海上成连，有鹭鸥相识。
打头天地都窄。
御寇风九垓鹏翮。
踪迹怕沾泥，谢绝浪飞，关山南北。
与人竞路悔畴昔。
纵化池萍，空作可怜碧。
鸦墨。
任万千结阵，相忘皂白。

白话文翻译

这首诗描绘了诗人对自然景色的感悟与内心的情感波动。开篇提到朦胧的云雾，似乎胜过了白雪，扰乱了原本晴朗的天空；诗人劝诫不要嘲笑东风，因为它无法调动春光的活力。接着，诗人独自站在苍茫的天地中吟诵诗句，回忆起江城五月的情景，落梅的声音不需要吹笛伴奏。海面上连绵的景象中，偶尔有鹭鸥飞过。天地之间的空间似乎狭窄，诗人感慨风中的艰难。对往昔的追忆，诗人意识到与人竞争的路上充满悔恨。即使化作池中的浮萍，也只留下可怜的碧色，任凭千百种情感交织，却只能在黑白之间相互忘却。

注释

• 懵懂：指模糊不清的状态。
• 冥濛：形容阴暗和朦胧。
• 东风：春天的象征，代表生机与希望。
• 苍茫：形容广阔而又空旷。
• 九垓：古代对高空的称谓，形容极高的地方。
• 鹭鸥：一种鸟类，象征自由与自然。

诗词背景

作者介绍：
杨玉衔，清代诗人，以其细腻的诗风和对自然的深刻观察而闻名。他的作品常常表现出对生活的思考与对社会的关注。

创作背景：
这首诗创作于清代，社会动荡不安，诗人通过描绘自然景色，表达内心对人生的迷茫与对时光流逝的感慨。

诗歌鉴赏

《剪牡丹 题江霞公》是一首充满情感的诗作，展现了诗人对自然的细腻观察和对人生的深刻思考。开篇的“懵懂疑云”让人感受到一种迷茫的情绪，紧接着又以“冥濛胜雪”形象地描绘出一种朦胧的美感，似乎是生活中的困惑和不确定性。诗人在对春光的调侃中，反映出一种对生命活力的渴望与无奈。

后半部分，诗人通过对“江城五月”的回忆，将自然景色与个人情感紧密结合，落梅的声音不再需要外在的伴奏，暗示诗人内心的独白与对过往的追忆。诗中提到的“鹭鸥相识”，象征着与自然和谐共处的理想，而“打头天地都窄”则反映出诗人内心的狭隘与困顿。

整首诗情感细腻，意象丰富，展现了诗人对人生的思索与对自然的深切认同，形成了一种强烈的共鸣感，让读者在字里行间感受到诗人的孤独与渴望。

诗词解析

逐句解析：

1. 懵懂疑云：诗人感受到的朦胧状态，象征着对生活的困惑。
2. 冥濛胜雪：朦胧的云雾比雪更让人感到迷茫。
3. 勿笑东风：劝诫他人不要轻视春风的微弱力量。
4. 苍茫独立哦诗：在辽阔的天地中，诗人独自吟诵，感受到孤独。
5. 江城五月：描绘特定的自然场景，唤起对往日的回忆。

修辞手法：

• 比喻：如“东风”比作春光。
• 拟人：将自然现象赋予人的情感。
• 对仗：整首诗在结构上对称，增强了韵律感。

主题思想： 整首诗表达了诗人内心的孤独、对时光流逝的无奈，以及对自然的深刻感悟，形成了对生命的哲学思考。

意象分析

意象词汇：

• 云：象征迷茫与不确定。
• 梅：代表生命的脆弱与美好。
• 鹭鸥：象征自由与对自然的向往。
• 池萍：比喻生命的渺小与无常。

互动学习

诗词测试：

1. 诗中提到的“东风”象征什么？ A. 冬天
   B. 春天
   C. 秋天
   D. 夏天

2. “苍茫独立”中的“苍茫”指的是哪种状态？ A. 明亮
   B. 空旷
   C. 复杂
   D. 热闹

答案：

1. B
2. B

诗词比较与延伸

相关作品推荐：

• 《春江花月夜》——张若虚
• 《夜泊牛渚怀古》——李白

诗词对比： 与李白的《夜泊牛渚怀古》相比，杨玉衔的《剪牡丹》更多地表现出对个人情感的细腻描绘，而李白则更侧重于壮阔的自然景观与历史的反思。两者在风格上各有千秋，体现了不同的诗歌传统与艺术追求。

参考资料

推荐书目：

• 《清代诗词选》
• 《中国古典诗词鉴赏》
• 《杨玉衔诗集》