要看陇上课儿耕，好在鱼梁白沙曲。是什么意思

张侯襄阳人，深知襄阳乐。

十年宦学怀襄阳，故托豪缣写山郭。

老我不乐思蜀都，人言嵩阳好隐居。

三十六峰常对面，水竹田庐还可图。

欲往不能心懆懆，忽见新图被山恼。

沙禽浦树俱可人，金涧石床为谁好？

向来耆旧皆英雄，驾言从之道焉从？

弄珠月冷识游女，沉剑潭深知卧龙。

八月霜晴水清浅，闻道扁舟足回转。

何时古寺傍檀溪？

几处残碑在江岘？

呼鹰台高秋草多，养鱼池中莲芡波。

蜀嵩未必不如此，我今不游奈老何！

张侯张侯早结屋，莫待史詹为君卜。

要看陇上课儿耕，好在鱼梁白沙曲。

原文展示

张侯襄阳人，深知襄阳乐。十年宦学怀襄阳，故托豪缣写山郭。老我不乐思蜀都，人言嵩阳好隐居。三十六峰常对面，水竹田庐还可图。欲往不能心懆懆，忽见新图被山恼。沙禽浦树俱可人，金涧石床为谁好？向来耆旧皆英雄，驾言从之道焉从？弄珠月冷识游女，沉剑潭深知卧龙。八月霜晴水清浅，闻道扁舟足回转。何时古寺傍檀溪？几处残碑在江岘？呼鹰台高秋草多，养鱼池中莲芡波。蜀嵩未必不如此，我今不游奈老何！张侯张侯早结屋，莫待史詹为君卜。要看陇上课儿耕，好在鱼梁白沙曲。

白话文翻译

张侯是襄阳人，他深知襄阳的乐趣。经过十年的仕途与学问，他心中仍怀念襄阳，因此托人描绘了山水的美景。年纪渐长，我对蜀都不再感到快乐，人们说嵩山阳光明媚，适合隐居。三十六峰常常在眼前，水边的竹子和田野的房屋都可以描绘。虽然想去却无法成行，心中总是烦闷，忽然看到新的画图让我心烦。沙鸥和岸边的树都适合人居，金涧的石床又为谁所享？以前的老朋友都是英雄，我该跟随他们走哪条路呢？在冷月下玩弄珠子，沉潭深处我知道卧龙的故事。八月的霜天，水面清浅，听说小船很容易转回。古寺何时能在檀溪旁？几块残碑在江边留下痕迹。呼鹰台上秋草丰多，养鱼的池塘中莲花摇曳。蜀地和嵩山未必有多好，我如今不去又能如何！张侯张侯，早早就该建房，莫等到史詹为你占卜。要想看陇上孩子们在耕作，最好在鱼梁的白沙曲边。

注释

• 张侯：指张令，可能是一位隐士或山水画家。
• 襄阳：地名，位于湖北省，以其美丽的自然风光和丰富的文化历史而著称。
• 嵩阳：指嵩山，因其名声而被视为隐居的理想之地。
• 卧龙：指诸葛亮，因其智谋而被称为卧龙。

诗词背景

作者介绍

虞集（1270-1348），元代诗人，字士迪，号白云山人。他的诗歌以清新自然、意境深远而著称，受到前人的影响并融入自己的理解。

创作背景

这首诗创作于元代，正值社会动荡时期，诗人寄情于山水，表达了对乡土的思念与对隐居生活的向往。通过描绘美丽的自然景色，展现了他对世俗生活的反思。

诗歌鉴赏

《张令鹿门图》是一首兼具山水描绘与人生哲思的作品。诗中通过描绘襄阳的自然美和细腻的生活情景，传达诗人对故乡的思念以及对隐居生活的向往。开篇提到的张侯，表达了他对襄阳的深厚感情和不愿离开的心情。随着诗的展开，诗人对自然的细致观察，如水竹田庐的描写，展现出诗人对生活的热爱与对自然的亲近。

诗中“欲往不能心懆懆”一句，传达出一种无奈与忧虑，说明诗人虽然希望回归自然，回归故乡，但生活的重担和内心的焦虑使得他无法如愿。通过对旧友的追忆以及对卧龙的提及，诗人反映了对历史英雄的敬仰和对当下生活的无奈。

整首诗在抒情中夹杂着人生的思考，展现出诗人对自然的热爱、对人生的感慨以及对隐居生活的渴望。最后的呼唤让人感受到诗人对生活的积极态度和对未来的期待，尽管时光渐逝，但他对美好生活的向往依然坚定。

诗词解析

逐句解析

1. 张侯襄阳人，深知襄阳乐。：引出张侯的身份，让人明白其对襄阳的深厚情感。
2. 十年宦学怀襄阳，故托豪缣写山郭。：十年仕途与学问的经历，表现出他对故土的怀念。
3. 老我不乐思蜀都，人言嵩阳好隐居。：表达年老后对繁华蜀都的不满，向往隐居生活。
4. 三十六峰常对面，水竹田庐还可图。：描绘自然风光，展现诗人对美好生活的憧憬。
5. 欲往不能心懆懆，忽见新图被山恼。：描写内心的矛盾与烦恼。
6. 沙禽浦树俱可人，金涧石床为谁好？：对美丽环境的思考，追问其归属。
7. 向来耆旧皆英雄，驾言从之道焉从？：反思历史人物的成就与自己生活的关系。
8. 弄珠月冷识游女，沉剑潭深知卧龙。：通过意象的对比，表达对历史的思考。
9. 八月霜晴水清浅，闻道扁舟足回转。：描绘自然景象，营造出一种宁静的氛围。
10. 何时古寺傍檀溪？几处残碑在江岘？：对历史遗迹的追忆，表现对过往的思考。
11. 呼鹰台高秋草多，养鱼池中莲芡波。：描绘自然景色，展现诗人对自然的热爱。
12. 蜀嵩未必不如此，我今不游奈老何！：表达对现状的无奈与对未来的思考。
13. 张侯张侯早结屋，莫待史詹为君卜。：劝诫张侯珍惜时间，早早建立家庭。
14. 要看陇上课儿耕，好在鱼梁白沙曲。：呼唤对田园生活的向往，表达了对自然的热爱。

修辞手法

1. 比喻：用“卧龙”比喻诸葛亮，表现对历史人物的尊重。
2. 拟人：描绘自然景物时赋予其人性，增强了情感的表达。
3. 对仗：如“沙禽浦树”和“金涧石床”，增强了诗的韵律感。

主题思想

全诗表达了诗人对故乡襄阳的眷恋与隐居生活的向往，反映了对世俗生活的思考与对自然的追求。通过描绘自然景色与历史人物，展现出诗人对生活的感慨和对未来的期待。

意象分析

意象词汇

1. 山水：象征自然的美好与宁静。
2. 卧龙：象征智慧与历史的深度。
3. 秋草：象征生命的无常与季节的更替。
4. 残碑：象征历史的遗迹与对往事的追忆。
5. 莲芡：象征纯净与自然的和谐。

互动学习

诗词测试

1. 张侯是哪个地方的人？

   • A. 襄阳
   • B. 蜀地
   • C. 嵩山

2. 诗中提到的“卧龙”指的是哪位历史人物？

   • A. 诸葛亮
   • B. 李白
   • C. 杜甫

3. 诗人对隐居生活的态度是？

   • A. 否定
   • B. 向往
   • C. 无所谓

答案

1. A
2. A
3. B

诗词比较与延伸

相关作品推荐

• 《庐山谣》（李白）
• 《赠友人》（王维）

诗词对比

• 《庐山谣》与《张令鹿门图》都表现了对自然的热爱与对隐居生活的向往，但前者更强调山水的壮丽，后者则更注重对故乡的情感联系。

参考资料

• 《元代诗人虞集研究》
• 《山水诗的历史与发展》