青山推，鳌足断，蛟蛇腾拿，万物错乱。是什么意思

雨漫天兮天不得见。

水漫地兮地不得践。

烝人不粒兮桑田变。

神仙老死佛入灭，伯禹乘龙，仲尼乘筏。

出八极兮睨洚淫而不即。

公无渡河兮公既没。

妇逐狂夫，与子偕溺。

青山推，鳌足断，蛟蛇腾拿，万物错乱。

厥初天一兮生水，其载与天地兮为终始。

原文展示

雨漫天兮天不得见。水漫地兮地不得践。烝人不粒兮桑田变。神仙老死佛入灭，伯禹乘龙，仲尼乘筏。出八极兮睨洚淫而不即。公无渡河兮公既没。妇逐狂夫，与子偕溺。青山推，鳌足断，蛟蛇腾拿，万物错乱。厥初天一兮生水，其载与天地兮为终始。

白话文翻译

雨漫天，天空看不见；水漫地，地面无法踏。人们无粮，桑田变水乡。神仙老死，佛入灭，伯禹乘龙，孔子乘筏。穿越八方，看洪水泛滥而不止。公无渡河，公已逝。妇人追随狂夫，与子一同沉溺。青山被推，鳌足断裂，蛟蛇翻腾，万物错乱。最初天一生水，它承载着天地，从始至终。

注释

• 烝人不粒: 指人们没有粮食可食。
• 伯禹乘龙: 指大禹治水，乘龙而行。
• 仲尼乘筏: 指孔子，乘筏比喻其学问的传播。
• 洚淫: 指洪水泛滥。
• 公无渡河: 出自《楚辞·九歌·河伯》，意指河伯不让人渡河。
• 厥初天一兮生水: 指宇宙初开时，水是万物之始。

诗词背景

作者介绍

祝允明，明代诗人，其诗作多反映社会现实，表达对时局的忧虑和对民生的关怀。此诗通过对洪水的描绘，反映了当时社会的动荡和人民的苦难。

创作背景

此诗可能创作于明代某次大规模洪水之后，诗人通过描绘洪水的破坏力，表达了对人民苦难的同情和对社会稳定的渴望。

诗歌鉴赏

这首诗以洪水为背景，通过生动的意象和深沉的语言，描绘了洪水带来的灾难和对人类社会的深远影响。诗中“雨漫天兮天不得见。水漫地兮地不得践”形象地描绘了洪水的泛滥，而“烝人不粒兮桑田变”则直接反映了洪水对农业生产的破坏。诗人通过对神仙、佛、大禹、孔子等典故的运用，表达了对传统秩序和道德的反思，以及对人类命运的深刻忧虑。整首诗情感深沉，语言凝练，是一首具有强烈社会批判意味的佳作。

诗词解析

逐句解析

1. 雨漫天兮天不得见: 描绘雨势之大，天空都被遮蔽。
2. 水漫地兮地不得践: 描绘水势之猛，地面都被淹没。
3. 烝人不粒兮桑田变: 反映洪水导致人们无粮可食，农田变水域。
4. 神仙老死佛入灭: 比喻传统秩序和信仰的崩溃。
5. 伯禹乘龙，仲尼乘筏: 通过典故表达对传统英雄和智者的怀念。
6. 出八极兮睨洚淫而不即: 表达对洪水泛滥的无奈和忧虑。
7. 公无渡河兮公既没: 引用典故，表达对传统秩序的怀念。
8. 妇逐狂夫，与子偕溺: 描绘人们在灾难中的无奈和绝望。
9. 青山推，鳌足断，蛟蛇腾拿，万物错乱: 描绘洪水带来的破坏和混乱。
10. 厥初天一兮生水，其载与天地兮为终始: 表达对宇宙和生命起源的思考。

修辞手法

• 比喻: 如“雨漫天兮天不得见”比喻雨势之大。
• 拟人: 如“水漫地兮地不得践”拟人化地描绘水的猛烈。
• 对仗: 如“雨漫天兮天不得见。水漫地兮地不得践”对仗工整。

主题思想

整首诗通过对洪水的描绘，表达了对社会动荡和人民苦难的深刻忧虑，以及对传统秩序和道德的反思。

意象分析

• 雨漫天: 描绘雨势之大。
• 水漫地: 描绘水势之猛。
• 烝人不粒: 反映洪水对农业的破坏。
• 神仙老死佛入灭: 比喻传统秩序的崩溃。
• 伯禹乘龙，仲尼乘筏: 表达对传统英雄和智者的怀念。
• 公无渡河: 表达对传统秩序的怀念。
• 青山推，鳌足断，蛟蛇腾拿: 描绘洪水带来的破坏和混乱。

互动学习

诗词测试

1. 诗中“伯禹乘龙”指的是谁？ A. 大禹 B. 孔子 C. 老子 D. 孟子

2. 诗中“公无渡河”出自哪部作品？ A. 《楚辞》 B. 《诗经》 C. 《论语》 D. 《庄子》

3. 诗中“厥初天一兮生水”表达了什么意思？ A. 宇宙初开时，水是万物之始 B. 水是生命之源 C. 水是灾难之源 D. 水是净化之源

答案: 1. A 2. A 3. A

诗词比较与延伸

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• 杜甫《春望》: 通过对春天的描绘，表达了对时局的忧虑。
• 白居易《赋得古原草送别》: 通过对古原草的描绘，表达了对离别的感慨。

诗词对比

• 杜甫《春望》与祝允明《水诗》: 两者都通过对自然景象的描绘，表达了对时局的忧虑和对民生的关怀。

参考资料

• 《全唐诗》
• 《全宋诗》
• 《全明诗》

以上是对祝允明《水诗》的全面解析和学习指南，希望能帮助您更好地理解和欣赏这首诗。