这段话出自清代吴绡《黄莺儿 寿李花》
叶叶自相当。
爱翩翩、一树芳。
交辉花萼欢无恙。
怀思正长。
同根莫妨。
绿情体物多名状。
细斟量。
田荆比并，犹恨雁分行。
原文意思解释
最后更新时间:2026-09-29 02:24:33原文展示
黄莺儿 寿李花
作者: 吴绡 〔清代〕
叶叶自相当。
爱翩翩一树芳。
交辉花萼欢无恙。
怀思正长。
同根莫妨。
绿情体物多名状。
细斟量。
田荆比并，
犹恨雁分行。
白话文翻译
全诗翻译：
这首诗描绘了李花的美丽，树枝上繁花似锦，映衬出鸟儿的欢快。诗人表达了对春天的喜爱与思念，同时也感叹人与人之间的相思之情。尽管相互依存，但仍难免有离别之苦。
注释
字词注释:
- 叶叶自相当：树叶相互映衬，形态相称。
- 翩翩：轻盈的样子，形容李花盛开的美丽。
- 交辉：花与叶相互辉映，形容景象的美丽。
- 欢无恙：欢快而无忧无虑。
- 怀思正长：思念的情感正在加深。
- 同根莫妨：同根生长的植物，彼此之间并不妨碍。
- 绿情体物多名状：绿意盎然，形态各异。
- 细斟量：细致地品味、分析。
- 田荆比并：田野中杂草与农作物相互交织。
- 犹恨雁分行：仍然怨恨大雁分飞，象征离别。
典故解析:
“雁分行”可引申为人们因缘分离而生的愁苦，表现了人与自然之间的情感联系。
诗词背景
作者介绍:
吴绡，清代诗人，生平不详，但其作品多表现出对自然的热爱与细腻的情感，风格清新脱俗。
创作背景:
该诗可能是在春季李花盛开之时创作，表达了诗人对春天的赞美与对亲友的思念，反映出清代文人对自然的关注与个人情感的寄托。
诗歌鉴赏
这首《黄莺儿 寿李花》运用了细腻的笔触描绘出春天的美丽景象，展现了李花的娇美与春意的盎然。诗中通过“叶叶自相当”与“爱翩翩一树芳”的描写，将李花的繁盛与鸟儿的欢快相结合，营造出一种生机勃勃的自然风光。在此基础上，诗人进一步表达了对春天的热爱以及由此引发的思念之情。“怀思正长”不仅仅是对美好事物的欣赏，更是对亲友情感的寄托，显示了人与自然、人与人之间的深厚联系。通过“犹恨雁分行”，诗人将离别之苦与春天的美丽对比，增添了诗的情感深度，使得整首诗充满了感伤与思考。
诗词解析
逐句解析:
- 叶叶自相当：树叶相互映衬，形成和谐的景象。
- 爱翩翩一树芳：描绘李花的美丽，表现出诗人对自然的热爱。
- 交辉花萼欢无恙：花朵与树叶交相辉映，呈现出一幅无忧的画面。
- 怀思正长：表达思念之情愈加深厚。
- 同根莫妨：强调人与人之间的亲密关系。
- 绿情体物多名状：自然界的生机与多样性。
- 细斟量：细致地体悟和品味生活。
- 田荆比并：描写自然的杂乱与和谐。
- 犹恨雁分行：表达离别的惆怅。
修辞手法:
- 比喻：将自然景象与情感结合，生动形象。
- 拟人：赋予自然以人类的情感。
- 对仗：整首诗语句对称，增强了音乐感。
主题思想:
整首诗通过描绘春天的美景，表达了诗人对生命的热爱与对亲友的思念，表现出人与自然、人与人之间的深厚情感。
意象分析
意象词汇:
- 李花：象征春天的到来与生命的美好。
- 黄莺：代表春天的活力与生机。
- 绿情：自然的生机与生命力。
- 雁：象征离别与思念。
互动学习
诗词测试:
-
诗中描绘了哪种花？
A) 桃花
B) 李花
C) 菊花 -
“犹恨雁分行”中“雁”象征什么？
A) 友谊
B) 离别
C) 快乐 -
诗人在诗中表达了对自然的什么情感？
A) 厌恶
B) 爱慕
C) 忽视
答案:
- B) 李花
- B) 离别
- B) 爱慕
诗词比较与延伸
相关作品推荐:
- 李白《夜泊牛津》
- 杜甫《春望》
诗词对比:
比较吴绡的《黄莺儿 寿李花》和李白的《夜泊牛津》，两首诗都表达了对自然的热爱，但吴绡更侧重于春天的生机与人际情感，而李白则是对夜晚宁静的思考与孤独感的描写。
参考资料
推荐书目:
- 《清代诗词选》
- 《古诗词鉴赏指南》
- 《中华诗词大观》