知公不欺我，把玩果心恻。是什么意思

鱼跳桑柳阴，鸟落蒲苇侧。

已无溪姑祠，何有江令宅。

故人耽田里，老脱尚方舄。

开亭捐百金，於此扫尘迹。

地偏人罕至，心远境常寂。

我行西州旋，税驾候颜色。

相随望南山，水际因一息。

公时指岸木，谓此可寻尺。

伐之营中沚，持用自怡怿。

欢言俟其成，邀我堂上食。

百忧每多违，一诺还自惕。

春风檐楹新，坐久膝前席。

翛然忘故约，北郭疑有适。

长淫舒永怀，伫想对以臆。

摛辞甚有理，窃比书石鷁。

知公不欺我，把玩果心恻。

嘉肴既夙设，丽藻仍虚掷。

左车公自迎，右券吾敢责。

闻说芼羹臛，芬香出邻壁。

妇休机杼事，儿失刀椠职。

何胶胶扰扰，而纷纷籍籍。

携持欲一往，继此方如织。

元龙但高眠，司马勿亲涤。

几能孩童旧，握手皆鬓白。

有兴即联络，东阡与南陌。

原文展示:

鱼跳桑柳阴，鸟落蒲苇侧。已无溪姑祠，何有江令宅。故人耽田里，老脱尚方舄。开亭捐百金，於此扫尘迹。地偏人罕至，心远境常寂。我行西州旋，税驾候颜色。相随望南山，水际因一息。公时指岸木，谓此可寻尺。伐之营中沚，持用自怡怿。欢言俟其成，邀我堂上食。百忧每多违，一诺还自惕。春风檐楹新，坐久膝前席。翛然忘故约，北郭疑有适。长淫舒永怀，伫想对以臆。摛辞甚有理，窃比书石鷁。知公不欺我，把玩果心恻。嘉肴既夙设，丽藻仍虚掷。左车公自迎，右券吾敢责。闻说芼羹臛，芬香出邻壁。妇休机杼事，儿失刀椠职。何胶胶扰扰，而纷纷籍籍。携持欲一往，继此方如织。元龙但高眠，司马勿亲涤。几能孩童旧，握手皆鬓白。有兴即联络，东阡与南陌。

白话文翻译：

鱼儿在桑树和柳树的阴影下跳跃，鸟儿落在蒲草旁的岸边。溪边的姑姑庙已不复存在，江边的令公宅又何在呢？老朋友仍然沉迷于田园生活，已经脱离了官场的繁杂。为了建亭子，我花费了重金，来此扫除昔日的尘埃。这里偏远，人迹罕至，心灵远离世俗，常常保持宁静。我行至西州，马车停下等候。远远望着南山，水边稍作停留。你曾指着岸边的树木，说这里可以找到尺量。砍伐那棵树，营中小洲便可以使用，心情自会愉悦。欢声笑语期待着成果，邀我到堂上共餐。百般忧虑总是违背初衷，许下的一诺也让我警惕。春风吹拂，檐下的新气象，我坐久了，膝前的席子都快要坐破。悠然忘却了旧约，北边的郭外似乎有归处。长久的思念舒展在心间，凝望着对面发呆。写下的诗句十分有趣，偷偷与书中的石鷁相提并论。知道你不会欺骗我，玩弄着心中的感慨。美味的佳肴早已准备，华丽的词藻却仍然空谈。左边的车公自来迎接，右边的文书我可不敢责问。听说邻家羹汤芬芳，香气飘散出隔壁。妻子已不再操劳机杼，孩子们失去了握刀的职业。何必那么纷纷扰扰，生活却依然繁忙。携带着希望向前走，这一路就像织布一般。元龙高卧不觉，而司马也无须亲自清理。谁能和孩提时一样，握手时都满是白发。若有兴致就联系，东边的小路与南边的小道。

注释:

1. 桑柳阴：桑树和柳树的阴影，表示夏天的凉爽环境。
2. 溪姑祠：溪边供奉姑姑神的庙宇。
3. 江令宅：江边的官邸。
4. 尚方舄：指官员的靴子，象征地位和权力。
5. 闲言俟其成：等待成果的闲话。
6. 百忧：百般忧虑。
7. 翛然忘故约：悠然自得，忘却了旧日的约定。
8. 嘉肴：美味的食物。

诗词背景:

作者介绍:

王安石（1021年－1086年），字介甫，号半山，宋代著名的政治家、文学家、思想家。他是“熙宁变法”的主要推动者，致力于改革政治、经济，以提高国家的富强和人民的生活水平。王安石的诗歌风格以清新、自然、平易近人而著称。

创作背景:

此诗写于王安石晚年，表达了他对故人的思念和田园生活的向往，反映了他在政治生涯中的无奈与对自然的热爱。随着政治斗争的消耗，王安石寻求心灵的安宁与归属。

诗歌鉴赏：

《次韵约之谢惠诗》是一首充满田园气息的诗歌，王安石通过描绘自然景色与田园生活，表达了对旧友的思念与对宁静生活的向往。诗中借用自然景象，如“鱼跳桑柳阴，鸟落蒲苇侧”，展现了诗人对大自然的热爱与向往，营造出一种悠然自得的意境。

随着诗歌的深入，王安石通过对故人生活的描绘，展现了人际关系的温暖和对友谊的珍惜。他对老朋友的田园生活表示理解和欣赏，这种对生活的理解贯穿全诗。“我行西州旋，税驾候颜色”，体现出他对生活的细腻观察，诗人以平和的心态看待生活中的繁杂与变化。

诗中还流露出王安石对人生的思考和对时光流逝的感慨。“握手皆鬓白”，这句道出了岁月的无情与人与人之间的深厚情谊。整体上，这首诗不仅描绘了自然的美好，更蕴含了诗人对生活的深刻理解与对友谊的珍视，表现出一种淡淡的忧伤与宁静的心境。

诗词解析：

逐句解析:

• 鱼跳桑柳阴：描述了夏日的自然景象，象征生机与活力。
• 鸟落蒲苇侧：鸟儿在水边栖息，营造出一种宁静的氛围。
• 已无溪姑祠：表达了对往昔的怀念。
• 何有江令宅：反映出对故居的思考，暗示人生无常。
• 故人耽田里：提到老友的田园生活，展现出一种理想的生活状态。
• 地偏人罕至：描绘了诗人所处的环境，体现出宁静。
• 欢言俟其成：表现出对未来的期待与乐观。

修辞手法:

1. 对仗：诗中有多个对仗工整的句子，如“左车公自迎，右券吾敢责”，增强了诗歌的韵律感。
2. 比喻：如“翛然忘故约”，通过状态描写表现心理活动。
3. 拟人：将自然景物赋予人的情感，使诗句生动。

主题思想:

该诗通过对田园生活的赞美与对友谊的珍视，表达了诗人对自由与宁静生活的向往，同时展现了对人生无常和岁月流逝的深刻思考。诗中流露出的淡淡忧伤与对往昔的怀念，进一步增强了情感的深度。

意象分析:

意象词汇:

1. 桑柳：象征着生机与希望，自然的美好。
2. 溪姑祠：象征对往昔的怀念和对历史的思考。
3. 南山：象征理想与归宿。
4. 百忧：象征生活中的烦恼与困扰。

互动学习:

诗词测试:

1. 诗中提到的“鱼跳桑柳阴”表现了什么样的意境？ A. 忧伤 B. 生机 C. 寂静
2. “握手皆鬓白”表达了什么？ A. 友谊 B. 年龄 C. 时间

答案:

1. B. 生机
2. C. 时间

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 陶渊明《归园田居》
• 李白《庐山谣》
• 杜甫《春望》

诗词对比:

与陶渊明的《归园田居》相比，王安石的诗更具人际关系的描绘，体现了对友谊的珍视与对自然的热爱。

参考资料:

1. 王安石《诗词全集》
2. 《中国古代诗词选》
3. 《王安石与其时代的文化背景研究》