此去读书真事业，向来正字误根银。是什么意思

迂儒岂足助维新，日奉威颜谢主臣。

可罢本非缘一事，致疑初不怨三人。

弟兄有禄供温饱，畎亩何阶答圣神。

此去读书真事业，向来正字误根银。

原文展示:

恩许奉祠子中兄重寄臣字韵诗再次韵
作者: 周必大 〔宋代〕

迂儒岂足助维新，
日奉威颜谢主臣。
可罢本非缘一事，
致疑初不怨三人。
弟兄有禄供温饱，
畎亩何阶答圣神。
此去读书真事业，
向来正字误根银。

白话文翻译：

这位迂腐的儒生怎能帮助维新呢，
我每天承受着权贵的威严，感谢我的主子和臣子。
我所做的事情本来就不该被放弃，
让我怀疑根本不怨恨那三个人。
兄弟们有了俸禄能够供给温饱，
而田地又如何能回报圣明的君主呢？
这次去读书才是真正的事业，
过去的正字标注却误了根本。

注释:

• 迂儒：指那些思想守旧、不懂变革的书生。
• 维新：指改革、更新旧有的制度或思想。
• 威颜：指权贵的威严面容。
• 弟兄：指兄弟。
• 圣神：指明君或圣明的君主。
• 读书真事业：强调求学问的重要性。

诗词背景:

作者介绍：周必大，字子中，号能甫，宋代诗人，生于南宋，擅长诗词，风格独特，常通过诗表达对社会时事的看法。

创作背景：此诗应是在周必大对时代变革的思考中创作，反映了他对当时儒生处境的深刻理解，批判了那些固守旧制的思想。

诗歌鉴赏：

这首诗通过对迂腐儒生的描绘，尖锐地指出了当时社会改革的必要性。诗中以“迂儒岂足助维新”开篇，直接表明了对那些保守思想的批评。周必大清晰地表达了对权贵的无奈与不满，同时也反映了自身的无力感。字里行间透露出对知识和读书的重视，认为这是改变现状的真正途径。

诗的最后两句则更为深刻，强调了读书的重要性，以及过去的错误标注对人们思维的误导，暗示人们应当通过学习来获取真正的智慧，从而为社会贡献力量。整首诗通过对比、反讽等手法，展现了诗人对时代的思考与对未来的期许。

诗词解析：

逐句解析：

1. 迂儒岂足助维新：指那些僵化的儒生无法推动社会改革。
2. 日奉威颜谢主臣：日复一日地忍受权贵的威压，心中对主子和臣子表示感激。
3. 可罢本非缘一事：事情的放弃不是因为某一件事。
4. 致疑初不怨三人：让人困惑的并不是怨恨那三个人。
5. 弟兄有禄供温饱：兄弟们有了俸禄，能够满足生活需要。
6. 畎亩何阶答圣神：田地又如何能回报明君的恩德？
7. 此去读书真事业：前往求学才是我真正的事业。
8. 向来正字误根银：过去的正字却误导了根本的真理。

修辞手法：

• 对比：诗中对迂腐和改革的对比，强化了主题。
• 反讽：通过对权贵的依赖与对知识的重视形成反讽。
• 排比：使用排比句式，增强了诗的音乐感与力度。

主题思想： 整首诗通过对当时社会现象的批判，表达了周必大对知识和改革的渴望，倡导人们应当重视学习与思考，以实现个人与社会的进步。

意象分析：

意象词汇：

• 迂儒：象征保守与无能。
• 威颜：象征权力与压迫。
• 读书：象征求知与进步。

这些意象共同构建了诗歌的深层含义，表现了对社会变革的思考。

互动学习：

诗词测试：

1. 诗中提到的“迂儒”指的是： A. 进步的知识分子
   B. 保守的书生
   C. 改革者

2. “弟兄有禄供温饱”表达了什么？ A. 对生活的满足
   B. 对权贵的依赖
   C. 对学习的渴望

3. 诗的主题是什么？ A. 反对读书
   B. 赞美权力
   C. 重视学习与改革

答案：

1. B
2. A
3. C

诗词比较与延伸：

相关作品推荐：

• 杜甫《春望》
• 陶渊明《归园田居》

诗词对比： 周必大的《恩许奉祠子中兄重寄臣字韵诗》与杜甫的《春望》都反映了对社会动荡的思考，但周必大更关注个人的学习与成长，而杜甫则更多地描绘了国家的苦难与个人的无奈。两者共同点在于对社会的深刻感受与对未来的渴望。

参考资料：

• 《宋代诗人周必大研究》
• 《中国古代诗词概论》
• 《诗词鉴赏与解析》