好风吹暑气，快雨送雷声。是什么意思

出郭眼增明，遐观酒共倾。

好风吹暑气，快雨送雷声。

僧磬清敲寂，莺簧巧弄晴。

论交方缱绻，宗此别时情。

原文展示:

出郭眼增明，遐观酒共倾。好风吹暑气，快雨送雷声。僧磬清敲寂，莺簧巧弄晴。论交方缱绻，宗此别时情。

白话文翻译：

走出城郭，眼前景色更加明亮，远望时与友人共饮美酒。凉爽的风吹散了暑气，急促的雨带来了雷声。僧人的磬声清脆敲响，莺鸟的歌声巧妙地在晴空中回荡。正在谈论友情时，我们却要在此分别。

注释:

• 出郭：走出城郭。
• 遐观：远望。
• 缱绻：形容情意深厚，难舍难分。

典故解析:

• 无特定典故提及。

诗词背景:

作者介绍: 姜特立，宋代诗人，生平不详，但从其诗作中可感受到其对自然景色的热爱和对友情的珍视。此诗可能是在与友人同游南明时所作，表达了对自然美景的欣赏和对即将分别的友人的深情。

创作背景: 此诗可能是在一个夏日，作者与友人出游南明，享受自然美景的同时，也感受到了即将分别的情感。

诗歌鉴赏：

这首诗以简洁的语言描绘了与友人出游的愉悦和对即将分别的感慨。首两句“出郭眼增明，遐观酒共倾”直接表达了出游时的愉悦心情，通过“眼增明”和“酒共倾”两个动作，传达了与友人共享美景和美酒的快乐。中间两句“好风吹暑气，快雨送雷声”则通过自然现象的变化，增添了诗的动态美，同时也暗示了时间的流逝和即将到来的分别。最后两句“僧磬清敲寂，莺簧巧弄晴。论交方缱绻，宗此别时情”则通过声音的描写，营造了一种宁静而又充满情感的氛围，表达了作者对友情的珍视和对分别的不舍。

诗词解析:

逐句解析:

• “出郭眼增明”：走出城郭，眼前景色更加明亮，表达了出游时的愉悦心情。
• “遐观酒共倾”：远望时与友人共饮美酒，共享美景和快乐。
• “好风吹暑气”：凉爽的风吹散了暑气，带来了舒适感。
• “快雨送雷声”：急促的雨带来了雷声，增添了诗的动态美。
• “僧磬清敲寂”：僧人的磬声清脆敲响，营造了一种宁静的氛围。
• “莺簧巧弄晴”：莺鸟的歌声巧妙地在晴空中回荡，增添了诗的生机。
• “论交方缱绻”：正在谈论友情时，表达了深厚的情意。
• “宗此别时情”：我们却要在此分别，表达了即将分别的感慨。

修辞手法:

• 拟人：“好风吹暑气”和“快雨送雷声”中的“吹”和“送”赋予了自然现象以人的动作，增强了诗的形象性。
• 对仗：“僧磬清敲寂，莺簧巧弄晴”中的“清敲寂”和“巧弄晴”形成了对仗，增强了诗的节奏感。

主题思想: 这首诗通过描绘与友人出游的自然美景和即将分别的情感，表达了作者对友情的珍视和对分别的不舍，体现了宋代诗人对自然和友情的深刻感悟。

意象分析:

• “好风”和“快雨”：代表了自然的变化和时间的流逝，增添了诗的动态美。
• “僧磬”和“莺簧”：通过声音的描写，营造了一种宁静而又充满情感的氛围。

互动学习: 诗词测试:

1. 诗中“出郭眼增明”表达了什么情感？ A. 忧伤 B. 愉悦 C. 愤怒 D. 惊讶 答案：B

2. “好风吹暑气”中的“好风”象征着什么？ A. 自然的变化 B. 友情的深厚 C. 时间的流逝 D. 分别的悲伤 答案：A

3. “僧磬清敲寂”中的“清敲寂”使用了什么修辞手法？ A. 比喻 B. 拟人 C. 对仗 D. 排比 答案：C

诗词比较与延伸: 相关作品推荐:

• 苏轼《和子由渑池怀旧》：表达了与友人分别的感慨和对友情的珍视。

诗词对比:

• 姜特立的《和叶枢密同游南明》与苏轼的《和子由渑池怀旧》都表达了与友人分别的情感，但姜特立的诗更注重自然景色的描写，而苏轼的诗则更多地表达了对过去的回忆和对未来的思考。

参考资料: 推荐书目:

• 《宋诗选注》：收录了姜特立的诗作，并提供了详细的注释和解析。
• 《苏轼诗选》：收录了苏轼的诗作，包括《和子由渑池怀旧》，并提供了详细的注释和解析。