少年疑柱史，多术怪仙公。是什么意思

秋日萧韦逝，淮王报峡中。

少年疑柱史，多术怪仙公。

不但时人惜，只应吾道穷。

一哀侵疾病，相识自儿童。

处处邻家笛，飘飘客子蓬。

强吟怀旧赋，已作白头翁。

原文展示:

奉汉中王手札报韦侍御、萧尊师亡

秋日萧韦逝，淮王报峡中。 少年疑柱史，多术怪仙公。 不但时人惜，只应吾道穷。 一哀侵疾病，相识自儿童。 处处邻家笛，飘飘客子蓬。 强吟怀旧赋，已作白头翁。

白话文翻译：

在秋天的日子里，萧韦相继去世，淮王在峡中传来消息。 年轻时曾怀疑柱史的记载，常常用奇特的技巧来想象仙人。 不只是当时的人感到惋惜，恐怕只因我此时的道途已尽。 一阵哀伤侵袭了我的疾病，和你相识的日子追溯到我们还是儿童的时候。 附近邻家的笛声响起，仿佛在飘荡的蓬草间。 我努力吟唱着怀旧的诗篇，已经变成了白发老翁。

注释:

• 萧韦：指萧韦二位朋友，代表了诗人对友人的追思。
• 淮王：指淮王所传来的消息，反映了当时的政治背景。
• 柱史：柱史是古代的史书，诗人年轻时对其真实性产生疑惑。
• 怪仙公：指的是那些超凡脱俗的人，或许是传说中的仙人。
• 道穷：指的是人生道路的尽头，感叹自己的人生境遇。
• 邻家笛：指周围人家吹奏的笛声，营造出一种怀旧的氛围。
• 白头翁：指年老的自己，感叹时光流逝。

诗词背景:

作者介绍：

杜甫（712年－770年），字子美，号杜工部，晚号少陵野老，是唐代著名的现实主义诗人。他的诗作内容广泛，涉及社会、政治、历史、自然等多个方面，被誉为“诗圣”。杜甫生活在一个动荡的时代，其诗歌常反映了对国家、民生的忧虑与思考。

创作背景：

《奉汉中王手札报韦侍御、萧尊师亡》是杜甫在晚年时创作的一首诗，反映了他对亡友的怀念以及对人生无常的感慨。这首诗写于杜甫的颠沛流离时期，社会动荡，民生困苦，诗人内心充满了对过去的追忆和对未来的迷茫。

诗歌鉴赏：

这首诗通过对秋日萧瑟景象的描写，表达了作者对逝去友人的深切怀念和对人生无常的感叹。开头“秋日萧韦逝”将诗人的心境与季节的变迁紧密联系，秋天常常象征着凋零与结束，恰恰映衬出友人离世所带来的悲痛。接下来的“少年疑柱史”则表现了诗人年轻时的无知与懷疑，反映出一种对历史真相的思考。诗中提到的“怪仙公”，似乎在暗示那些超脱现实的人，反映出诗人对理想与现实之间矛盾的思考。最后几句中，诗人以熟悉的邻家笛声将个人的孤独感与周遭环境相连，感叹时间流逝，自己已经成为了“白头翁”，这是一种对人生的无奈与感伤。

诗词解析：

逐句解析：

1. 秋日萧韦逝：描绘秋天的萧瑟，表现出失去朋友的悲痛。
2. 淮王报峡中：提到淮王的消息，暗示政治背景。
3. 少年疑柱史：回忆年轻时对历史的不解与怀疑。
4. 多术怪仙公：感叹那些超凡脱俗的人的存在。
5. 不但时人惜：不仅是当时的人感到惋惜。
6. 只应吾道穷：自我反省，感叹人生道路已尽。
7. 一哀侵疾病：哀伤侵袭身体，体现病痛与心痛交织。
8. 相识自儿童：与友人相识已久，感叹情谊的深厚。
9. 处处邻家笛：邻家的笛声传来，渗透出怀旧的情感。
10. 飘飘客子蓬：象征流浪与漂泊，表现孤独感。
11. 强吟怀旧赋：努力吟唱怀旧的诗，显示出对过去的留恋。
12. 已作白头翁：自觉已老，感慨时光流逝。

修辞手法：

• 比喻：使用“白头翁”比喻自己年老的状态。
• 拟人：笛声“飘飘”似乎在诉说着情感，增强了情景的生动性。
• 对仗：整首诗在结构上较为均衡，体现了古诗的对仗美。

主题思想：

整首诗的主题围绕着“怀念”和“无常”展开，表达了杜甫对友人离世的痛惜以及对人生短暂的思考。诗人的情感深沉而细腻，通过对友人的追忆和对自身处境的反思，展现了他对生命的深刻理解。

意象分析：

意象词汇：

• 秋日：象征凋零与离别，带有伤感的气息。
• 笛声：象征乡愁与怀旧，营造出温馨而又孤独的氛围。
• 白头翁：象征老去与沧桑，反映出对时间流逝的无奈。

互动学习：

诗词测试：

1. 诗中提到的“萧韦”指的是： A. 诗人的家人
   B. 诗人的朋友
   C. 诗人的老师
   D. 诗人的敌人

2. 诗人年轻时对柱史的态度是： A. 非常相信
   B. 怀疑
   C. 忽视
   D. 崇拜

3. “已作白头翁”表达了诗人对什么的感慨？ A. 年龄的增长
   B. 友人的离去
   C. 社会的变化
   D. 自身的成就

答案：

1. B
2. B
3. A

诗词比较与延伸：

相关作品推荐：

• 李白《静夜思》：表达对故乡的思念。
• 白居易《赋得古原草送别》：同样描绘了离别的情感。

诗词对比：

• 杜甫与李白，两位唐代诗人在表达情感时的不同风格，杜甫更为沉重与深刻，李白则更显洒脱与豪放。杜甫的《奉汉中王手札报韦侍御、萧尊师亡》集中在个人的悲悯和历史的感慨，而李白的诗则往往体现一种对自由和理想的追求。

参考资料：

• 《杜甫诗集》
• 《唐诗三百首》
• 《唐代诗人的生活与思想》