生不愿作多田翁，酒徒无赖皆英雄。

又不愿读万卷书，弯弓击剑轻头颅。

莎哥一掷百万赌，笑杀人间守钱虏。

睚眦必报恣横行，孝侯为害能射虎。

鼓鼙动地飞艨艟，破竹千里何人攻。

子龙一身都是胆，只手奋起撄其锋。

男儿南八分死耳，功虽不成心则同。

横糊碧血洒古渡，髑髅提出无人顾，英灵应俪五人墓。

莎哥行

原文展示

生不愿作多田翁，
酒徒无赖皆英雄。
又不愿读万卷书，
弯弓击剑轻头颅。
莎哥一掷百万赌，
笑杀人间守钱虏。
睚眦必报恣横行，
孝侯为害能射虎。
鼓鼙动地飞艨艟，
破竹千里何人攻。
子龙一身都是胆，
只手奋起撄其锋。
男儿南八分死耳，
功虽不成心则同。
横糊碧血洒古渡，
髑髅提出无人顾，
英灵应俪五人墓。

白话文翻译

我生来不愿意做那多田的农翁，
那些酒徒无赖皆以英雄自居。
我又不愿意读万卷书，
只想弯弓射箭轻松地取人首级。
莎哥在赌桌上一掷百万，
笑看人间那些守财奴的愚蠢。
睚眦必报的人恣意横行，
孝侯以射虎为能事。
鼓声震动大地，战舰飞驰，
谁能攻破这破竹千里之势？
子龙一个人都是胆量，
只手奋起直捣敌人的锋芒。
男子汉南方战死也算是荣光，
虽然未能成就大业，但心意相同。
鲜血洒在古老渡口，
骷髅无处不在无人问津，
英灵应与五人同葬于此。

注释

• 田翁: 指农民，这里形容不愿意过单调的农民生活。
• 酒徒无赖: 指那些沉迷于酒色之地的流浪汉，强调对自由的向往。
• 睚眦必报: 形容人心胸狭窄，记仇报复。
• 孝侯: 指历史上以勇猛著称的人物，能射虎，象征勇武。
• 子龙: 指蜀汉名将赵云，勇猛无畏的象征。
• 南八分死耳: 指南方的战士，即使死去也算是光荣的事。
• 英灵: 英雄的灵魂，指为国捐躯的士兵。

诗词背景

作者介绍

金鸿佺，清代诗人，生于清朝中期，因其作品中多表现出对自由的渴望和对英雄主义的追求而受到关注。其诗风豪放，常常以豪情壮志表现对人生的思考。

创作背景

《莎哥行》创作于清代社会动荡时期，诗人对人生的价值及追求有着深刻的思考。诗中反映了对自由生活的向往，及对传统束缚的反叛。

诗歌鉴赏

《莎哥行》通过对比农民与英雄的生活，表达了诗人对自由与勇敢的向往。诗中开头两句直接点明了作者的态度，宁愿做无赖的酒徒，也不愿成为沉闷的田翁。这种对比拉开了整首诗的情感基调，强调了对生存状态的反叛。接下来的几句则体现了诗人对英雄豪杰的崇拜，强调了勇气与果敢的重要性。尤其提到的“子龙一身都是胆”，展现出对赵云勇猛精神的赞美，强化了“男儿当自强”的主题。

整首诗在结构上层层推进，先抒发个人情感，再引出对英雄的赞美，最后以英灵的孤独结尾，留给读者深思。诗中运用的对比、排比等修辞手法，使得诗歌更加生动而富有力量。总的来说，金鸿佺以豪放之笔描绘了一个追求自由与勇气的男子形象，传达出一种对社会现状的反思与不满。

诗词解析

逐句解析

1. 生不愿作多田翁: 表达了诗人对于简单农民生活的不满。
2. 酒徒无赖皆英雄: 对于英雄定义的颠覆，强调自由与放浪。
3. 又不愿读万卷书: 反对书本知识的束缚，渴望实践。
4. 弯弓击剑轻头颅: 体现了对武力的崇尚。
5. 莎哥一掷百万赌: 描述了莎哥的豪爽与洒脱。
6. 笑杀人间守钱虏: 讽刺那些守财奴的愚蠢。
7. 睚眦必报恣横行: 指出社会中的报复心理。
8. 孝侯为害能射虎: 提及历史中的勇猛人物。
9. 鼓鼙动地飞艨艟: 描绘战争的激烈场面。
10. 破竹千里何人攻: 表达无畏的勇气。
11. 子龙一身都是胆: 赞美赵云的勇敢精神。
12. 只手奋起撄其锋: 体现出独自奋战的英勇。
13. 男儿南八分死耳: 男子汉为国捐躯的光荣。
14. 功虽不成心则同: 强调精神上的共鸣。
15. 横糊碧血洒古渡: 描绘了战斗中的鲜血。
16. 髑髅提出无人顾: 表达战争后的冷酷现实。
17. 英灵应俪五人墓: 唤起对英烈的哀思。

修辞手法

• 对比: 农翁与酒徒的对比，突显自由与束缚的冲突。
• 排比: 多处使用排比，增强了诗歌的节奏感。
• 比喻: 以“英灵”象征为国捐躯的士兵，深化主题。

主题思想

整首诗歌以对自由、勇气的追求为主线，抒发了诗人对社会现状的不满，对英雄精神的向往，以及对战争与死亡的深刻思考。

意象分析

意象词汇

• 田翁: 代表平凡与束缚。
• 酒徒: 象征自由与放浪。
• 子龙: 勇敢与忠诚的化身。
• 英灵: 牺牲与荣耀的象征。

互动学习

诗词测试

1. 《莎哥行》作者是谁？

   • A. 李白
   • B. 金鸿佺
   • C. 杜甫
   • D. 白居易

2. 诗中提到的“子龙”指的是哪位历史人物？

   • A. 刘备
   • B. 曹操
   • C. 赵云
   • D. 孙权

3. “生不愿作多田翁”表达了诗人什么心态？

   • A. 对农民生活的向往
   • B. 对自由生活的向往
   • C. 对书本知识的崇尚
   • D. 对英雄生活的向往

答案

1. B
2. C
3. B

诗词比较与延伸

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参考资料

• 《清代诗词选》
• 《古诗词鉴赏辞典》