留以裕厥子，著鞭饱谙历。是什么意思

思昔南墅翁，用不尽书力。

留以裕厥子，著鞭饱谙历。

鄞庠多材地，纠录迂分职。

休休自无犯，耿耿不事激。

时雨化后生，春风久宿德。

妙墨云烟飞，清吟雪霜逼。

万口何异辞，三年如一日。

芙蓉桂花天，扁舟戒行色。

帐饮集寮寀，袖诗空士籍。

相送相致祝，此去万里翼。

非入蓬莱观，则上梧桐掖。

我素与子契，而况同宗出。

区区爱莫助，珍重而翁积。

岂不欲临饯，耄笑筋力啬。

数语教儿洵，持候州西驿。

原文展示

送陈孔晨
作者: 陈著 〔宋代〕

思昔南墅翁，用不尽书力。
留以裕厥子，著鞭饱谙历。
鄞庠多材地，纠录迂分职。
休休自无犯，耿耿不事激。
时雨化后生，春风久宿德。
妙墨云烟飞，清吟雪霜逼。
万口何异辞，三年如一日。
芙蓉桂花天，扁舟戒行色。
帐饮集寮寀，袖诗空士籍。
相送相致祝，此去万里翼。
非入蓬莱观，则上梧桐掖。
我素与子契，而况同宗出。
区区爱莫助，珍重而翁积。
岂不欲临饯，耄笑筋力啬。
数语教儿洵，持候州西驿。

白话文翻译

这首诗表达了对陈孔晨的深情送别。回想往昔，南墅的老翁用不尽的书卷来装点自己的一生，留给后人丰厚的文化底蕴。鄞地的学校人才辈出，纠正了旧有的分职制度。诗人希望他能够安稳度日，不要与他人争执。时雨滋润后辈，春风带来长久的德行。他的诗句如云烟般飘逸，清吟如雪霜般逼人。众人所说的并无二致，三年时光如一日。那美丽的芙蓉和桂花天，扁舟上警惕着行色匆匆的旅途。诗人饮酒作诗，袖中却没有士人的名籍。相送时互致祝福，此行将千里遥远。如果不去蓬莱观赏美景，便可登上梧桐的高处。我与您素有契约，何况同宗相出。微薄的爱无法助你，需珍重与悠长的积累。难道不想临别相送，老态龙钟却力气不支。只言片语教导儿孙，愿你在候州的西驿平安。

注释

字词注释

• 南墅：指南方的住宅，可能是指诗人曾经居住的地方。
• 裕厥子：指富裕后代。
• 鄞庠：鄞县的学校，表明诗人与学术的渊源。
• 耿耿：形容清白、明亮。
• 妙墨：指高超的书法或诗文。
• 芙蓉桂花：象征美好的自然景色。
• 扁舟：小船，代表旅途。
• 临饯：临别赠言或送行。

典故解析

• 蓬莱观：传说中的仙境，象征理想的归宿或美好前景。
• 梧桐掖：梧桐树常与高洁、文人相联系，象征高洁的志向。

诗词背景

作者介绍
陈著（生卒年不详），宋代诗人，生于南宋时期，作品多以抒怀和送别为主题，风格清新自然，擅长表达对友人的深厚情谊。

创作背景
此诗写于陈孔晨即将离去之际，诗人以送别之情为主线，表达对友人的祝福与不舍，以及对未来生活的期望。

诗歌鉴赏

《送陈孔晨》是一首充满人情味的送别诗，诗人通过对往昔的回忆和对未来的期许，展现了深厚的友情和对学术的追求。诗中反复提到的“书力”、“裕厥子”等字眼，强调了文化传承的重要性，表达了对陈孔晨未来的美好祝愿。诗人在诗中使用了许多富有意象的语言，如“妙墨云烟飞”、“清吟雪霜逼”，不仅描绘了高雅的文人生活，同时也反映了诗人内心的清澈与淡泊。整首诗结构严谨，语言流畅，层层递进，将送别的情感渲染得淋漓尽致。诗人在结尾提到“数语教儿洵，持候州西驿”，表现了对未来的关心与期望，也让人感受到一种家国情怀，令读者在欣赏优美诗句的同时，感受到深深的情感共鸣。

诗词解析

逐句解析

• 思昔南墅翁：回想当年在南方的老翁。
• 用不尽书力：老翁的学识渊博，令人敬佩。
• 留以裕厥子：把文化遗产留给子孙后代。
• 著鞭饱谙历：借马鞭象征对历练的深刻理解。
• 鄞庠多材地：鄞地是人才辈出的地方。
• 休休自无犯：希望他安稳，少与人争执。
• 耿耿不事激：内心明白，不参与争斗。
• 时雨化后生：时雨滋润后辈的成长。
• 春风久宿德：春风是长久的道德教化。
• 妙墨云烟飞：书法如云烟般飘逸。
• 清吟雪霜逼：吟诵诗文清丽如雪霜。
• 万口何异辞：众人的言辞无不同。
• 三年如一日：时间虽长，感情依旧。
• 芙蓉桂花天：描绘美丽的自然景色。
• 扁舟戒行色：小船上保持警惕。
• 帐饮集寮寀：在帐中饮酒作诗。
• 袖诗空士籍：没有士人的名籍，表现孤独。
• 相送相致祝：互相祝福，情感真挚。
• 此去万里翼：此行将千里遥远。
• 非入蓬莱观：不去理想的仙境。
• 则上梧桐掖：可登高望远。
• 我素与子契：我与你素有契约。
• 而况同宗出：更是同宗相出。
• 区区爱莫助：微薄的爱无法相助。
• 珍重而翁积：珍惜与长久的积累。
• 岂不欲临饯：难道不想送别？
• 耄笑筋力啬：年纪大了，力气无多。
• 数语教儿洵：几句话教导后辈，珍重。
• 持候州西驿：希望在西驿平安。

修辞手法

• 比喻：如“妙墨云烟飞”，形容书法飘逸。
• 对仗：如“芙蓉桂花天，扁舟戒行色”。
• 拟人：对自然的描写赋予感情。

主题思想
整首诗以送别为主题，通过对友人的祝福，表达了对学术和文化传承的重视，以及对未来的希望与关切。

意象分析

意象词汇

• 芙蓉：象征美丽和高洁。
• 桂花：象征丰收和团圆。
• 云烟：象征诗文的飘逸和无形。
• 扁舟：象征旅途的艰辛与孤独。

互动学习

诗词测试

1. 诗中提到的“南墅”指的是哪里？
   A. 北方的住宅
   B. 南方的住宅
   C. 西方的住宅
   D. 东方的住宅

2. “耿耿不事激”表达了诗人什么样的愿望？
   A. 希望争斗
   B. 希望安宁
   C. 希望富贵
   D. 希望名声

3. 诗中提到的“妙墨”指的是什么？
   A. 书法
   B. 绘画
   C. 音乐
   D. 舞蹈

答案

1. B
2. B
3. A

诗词比较与延伸

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诗词对比
李白的《送友人》与陈著的《送陈孔晨》均为送别诗，前者着重于豪放与洒脱，后者则注重细腻情感与文化传承，体现了不同风格的对比。

参考资料

• 《宋诗选》
• 《古诗鉴赏辞典》
• 《中国古代诗歌史》

以上内容旨在帮助读者更深入地理解《送陈孔晨》的内涵与艺术价值。