鴒原友悌同三益，鹤发康宁拱二亲。是什么意思

初度追思夜向晨，敢安暇逸负青春。

鴒原友悌同三益，鹤发康宁拱二亲。

未遂功名酬诲育，勉将诚孝信乡邻。

从今且愿蒙天佑，日待慈颜拜北辰。

原文展示:

初度追思夜向晨，
敢安暇逸负青春。
鴒原友悌同三益，
鹤发康宁拱二亲。
未遂功名酬诲育，
勉将诚孝信乡邻。
从今且愿蒙天佑，
日待慈颜拜北辰。

白话文翻译：

在这个初次的生日，我在夜晚思念至晨，
不敢放松享受，辜负了青春的年华。
在鴒原的朋友中，彼此友爱，共同获益。
我愿为二老的健康安宁来尽孝心。
未能实现功名以报答老师的教诲，
我努力以诚心和孝道来回报乡邻。
从今往后，愿能得到上天的庇佑，
每天都期待能向北辰星的慈颜致敬。

注释:

• 初度：指首次的生日。
• 追思：回忆、怀念。
• 敢安暇逸：不敢安于悠闲、享乐。
• 鴒原：指一种鸟，也可指朋友。
• 友悌：友爱与和睦。
• 康宁：健康安宁。
• 未遂：未能实现。
• 酬诲育：报答老师的教诲和养育之恩。
• 诚孝信：以真诚和孝顺来回报他人。
• 慈颜：慈祥的面容。

诗词背景:

作者介绍:

孙应符，宋代诗人，以其细腻的情感和深刻的思想著称。他的作品多反映出对人生、亲情与社会的深刻理解。

创作背景:

这首诗作于作者生日之际，表达了对生命的感慨和对亲人的孝敬。诗中体现了作者对功名的追求与人生的思考，充满了对未来的期许。

诗歌鉴赏:

这首诗以生日为契机，启发了诗人对人生的深刻思考。初度的生日，意味着时光的流逝与生命的珍贵，诗人通过对青春的回忆，表达了对时光的珍惜。在“敢安暇逸负青春”的句子中，诗人体现了对轻松享乐生活的不屑，表现出一种对责任和志向的追求。

接着，诗人提及“鴒原友悌同三益”，强调了友谊和互助的重要性，突显了人与人之间的情感联系。此句不仅展示了诗人与朋友之间的和谐关系，也反映了诗人对人际关系的珍视。

再者，诗中提及对父母的孝敬，“鹤发康宁拱二亲”，表现出对家庭的责任感与爱护。诗人在未能实现功名的遗憾中，表达了对老师的感激与对乡邻的诚恳信任，体现了中华文化中对孝道与人际关系的重视。

最后，诗人以“从今且愿蒙天佑”结束，寄托了对未来的祝愿与期许，展示了对美好生活的向往与追求。整首诗情感真挚，语言简练，既有个人的反思，也有对社会、家庭的关怀，体现了宋代诗歌的特质。

诗词解析:

逐句解析:

1. 初度追思夜向晨：在生日的前夜我思念到清晨，表达了对生命的感慨。
2. 敢安暇逸负青春：不敢安于享乐，以免辜负了年轻的时光，体现了对青春的珍惜。
3. 鴒原友悌同三益：在朋友之间互相友爱，共同成长，强调了友谊的重要。
4. 鹤发康宁拱二亲：愿父母健康安宁，展现了对父母的孝心。
5. 未遂功名酬诲育：尚未实现功名以报恩师，表达了对教育的感激。
6. 勉将诚孝信乡邻：努力用诚实孝顺回馈乡邻，体现了对社会的责任感。
7. 从今且愿蒙天佑：希望今后能得到上天的庇佑，寄托了美好的祝愿。
8. 日待慈颜拜北辰：每天期待向北辰星的慈祥面容致敬，象征对美好生活的向往。

修辞手法:

• 对仗：诗中多处使用对仗，如“鴒原友悌同三益”和“鹤发康宁拱二亲”，增强了诗的音乐感。
• 比喻：用“北辰”象征指引，寓意向往光明与美好。
• 排比：通过列举“诚孝信”来强调诗人的立场和态度。

主题思想:

整首诗表达了对青春的珍惜、对父母的孝顺、对友谊的重视以及对未来的期许，体现了诗人对人生的思考与对社会责任的担当。

意象分析:

意象词汇:

• 夜与晨：象征时光的流逝与生命的珍贵。
• 鴒原：象征友谊与和谐。
• 鹤发：象征父母的年迈与需要的关爱。
• 北辰：象征希望与指引。

互动学习:

诗词测试:

1. 诗中提到的“初度”指的是什么？

   • A) 第一次的生日
   • B) 第一次的试验
   • C) 第一次的旅行
   • D) 第一次的学习

2. 诗人希望通过什么来回报乡邻？

   • A) 财富
   • B) 诚孝信
   • C) 名声
   • D) 地位

3. 诗中“鹤发”指代的是谁？

   • A) 朋友
   • B) 自己
   • C) 父母
   • D) 师长

答案：

1. A
2. B
3. C

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 《静夜思》李白
• 《长相思》李白
• 《赠友人》王维

诗词对比:

对比孙应符与王维的作品，孙应符更强调对家庭的责任与社会的牵挂，而王维的诗则更注重自然的描绘与抒情。两者在风格上各有千秋，体现了不同的情感表达与艺术追求。

参考资料:

• 《宋诗选》
• 《中国古代诗词鉴赏》
• 《唐诗三百首》