西飞问黄鹄，谁当救饥寒。是什么意思

少年食糠覈，吐去愿一官。

躬耕遇敛穫，不知以为欢。

谓言一飞翔，要胜终屈蟠。

朝廷未遑入，江海失所安。

多忧变华发，照影惭双鸾。

恩从万里归，独喜大节完。

日食太仓米，箧中有馀纨。

奇穷不当尔，自信处此难。

长女闻孀居，将食泪滴槃。

老妻饱忧患，悲吒摧心肝。

西飞问黄鹄，谁当救饥寒。

二子怜我老，辇致心一宽。

别久得会合，喜极成辛酸。

忽闻倚门望，有书惊岁阑。

深情见缓急，欲报非琅玕。

劝尔勤孝友，慎毋慕衣冠。

渊渟自成井，放泻当生澜。

岂有白雪驹，举足无和銮。

诗词名称: 次韵子瞻送千乘千能

作者: 苏辙 〔宋代〕

类型: 古诗词

原文展示:

少年食糠覈，吐去愿一官。
躬耕遇敛穫，不知以为欢。
谓言一飞翔，要胜终屈蟠。
朝廷未遑入，江海失所安。
多忧变华发，照影惭双鸾。
恩从万里归，独喜大节完。
日食太仓米，箧中有馀纨。
奇穷不当尔，自信处此难。
长女闻孀居，将食泪滴槃。
老妻饱忧患，悲吒摧心肝。
西飞问黄鹄，谁当救饥寒。
二子怜我老，辇致心一宽。
别久得会合，喜极成辛酸。
忽闻倚门望，有书惊岁阑。
深情见缓急，欲报非琅玕。
劝尔勤孝友，慎毋慕衣冠。
渊渟自成井，放泻当生澜。
岂有白雪驹，举足无和銮。

白话文翻译：

年少时吃糠，心中渴望做官。
亲自耕作收获，不知何以为乐。
有人说一飞冲天，必胜终身被困。
朝廷无暇顾及我，江海失去安宁。
多愁善感白了发，照镜子羞愧如双鸾。
恩情自千里而归，独喜于大节已完。
日食仓库里的米，箱中尚有余丝。
奇怪穷困至此，心中自信难言。
长女闻我孤居，泪滴在饭碗里。
老妻忧虑重重，悲声摧折我心肝。
西飞问黄鹄，谁来解救饥寒。
两个儿子怜我老，辇车送来心宽。
分别已久再相聚，喜极而成辛酸。
忽然倚门远望，有书惊动岁末。
深情见于缓急，欲报无以为礼。
劝你勤勉孝友，切勿羡慕衣冠。
深渊自然成井，放任自如当波澜。
岂能有白雪骏马，举步无和谐的车轿。

注释:

• 食糠: 吃糠，指生活贫困。
• 躬耕: 亲自耕作，意味着不依赖他人。
• 朝廷未遑入: 朝廷未能抽出时间来顾及我。
• 华发: 白发，这里指因忧虑而白的头发。
• 双鸾: 指一对天仙，象征美好的事物。
• 琅玕: 美玉，这里指珍贵的东西。

诗词背景:

作者介绍: 苏辙（1039-1112），字子瞻，号涧庐，宋代著名文学家、政治家，苏轼的弟弟。他的诗歌风格清新洒脱，擅长抒情和叙事。

创作背景: 此诗作于苏辙送别友人之际，表达对朋友的祝福和个人的思考，反映了诗人对生活的感悟和对友情的珍惜。

诗歌鉴赏：

这首诗以送别为主题，表达了诗人对朋友的深情与关怀，同时也流露出对自己生活状态的思考。诗中使用了丰富的意象，如“食糠”、“躬耕”等，描绘了生活的艰辛与勤劳的美德。苏辙在诗中展现了对人生的感悟，既有对过往岁月的追忆，也有对未来的期待与希望。

全诗结构紧凑，通过对个人生活的描述，折射出普遍的人生哲理。诗的情感层次分明，既有对朋友的祝福，也有对自身处境的反思，表现出一种淡淡的忧伤与无奈。通过细腻的描绘，诗人将生活的苦乐交织在一起，展现出了人性的深邃与复杂。

诗词解析:

逐句解析:

1. 少年食糠覈: 反映了年少时的贫困和艰苦。
2. 吐去愿一官: 表达了对官职的渴望，但又似乎是一种无奈。
3. 躬耕遇敛穫: 强调亲自耕作所带来的自豪感。
4. 不知以为欢: 不知道获得快乐的真正所在。
5. 谓言一飞翔: 否定了飞黄腾达的可能性。
6. 朝廷未遑入: 强调了政治的冷漠。
7. 江海失所安: 说明了内心的不安。
8. 多忧变华发: 因忧虑而白头。
9. 照影惭双鸾: 自觉不如他人。
10. 恩从万里归: 表达了对亲情的思念。
11. 独喜大节完: 对大节的完成感到欣慰。
12. 日食太仓米: 生活困顿。
13. 箧中有馀纨: 依然留有余裕。
14. 奇穷不当尔: 感慨自己的困境。
15. 长女闻孀居: 长女的关心。
16. 泪滴槃: 亲情的流露。
17. 老妻饱忧患: 老伴的忧虑。
18. 悲吒摧心肝: 内心的痛苦。
19. 西飞问黄鹄: 寻求解救。
20. 二子怜我老: 兄弟的关心。
21. 辇致心一宽: 亲人的慰藉。
22. 别久得会合: 重新聚首的喜悦。
23. 喜极成辛酸: 喜悦中夹杂着苦涩。
24. 忽闻倚门望: 期待的心情。
25. 有书惊岁阑: 收到信件惊喜。
26. 深情见缓急: 亲情的紧迫与温暖。
27. 欲报非琅玕: 想报答却无以为礼。
28. 劝尔勤孝友: 劝慰他人要努力。
29. 慎毋慕衣冠: 不要贪恋权势。
30. 渊渟自成井: 自然的规律。
31. 放泻当生澜: 生活的波涛。
32. 岂有白雪驹: 反问理想的存在。

修辞手法:

• 对仗: 如“恩从万里归，独喜大节完”，展现了对仗工整的美感。
• 比喻: 使用比喻手法，增强诗句的表现力和情感。
• 拟人: 把情感寄托于自然现象中，增强诗的情感。

主题思想: 诗歌通过对个人经历的描绘，传达出对生活的感悟与反思。它展现了亲情、友情以及对人生的深刻思考，强调了勤劳与自信的重要性，同时也流露出对世俗名利的淡泊。

意象分析:

意象词汇:

• 食糠: 象征艰苦的生活。
• 飞翔: 代表理想与追求。
• 华发: 反映了岁月的流逝与忧愁。
• 双鸾: 代表美好的理想与追求。
• 黄鹄: 象征高洁的情操与理想。

互动学习:

诗词测试:

1. 苏辙的《次韵子瞻送千乘千能》主要表达了什么情感？

   • A. 对名利的追求
   • B. 对生活的感悟与对友人的祝福
   • C. 对自然的赞美

2. 诗中提到的“食糠”象征什么？

   • A. 财富
   • B. 贫困
   • C. 知识

3. 诗中“长女闻孀居”的情节体现了什么？

   • A. 对父亲的关心
   • B. 对权势的羡慕
   • C. 对生活的无奈

答案:

1. B
2. B
3. A

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 苏轼《水调歌头》
• 陶渊明《桃花源记》
• 王安石《登飞来峰》

诗词对比:

• 对比苏轼的《水调歌头》：两首诗都表达了对人生的感悟，但苏轼更倾向于对理想与现实的思考，而苏辙则侧重于对生活的直接体验与情感流露。

参考资料:

• 《宋诗三百首》
• 《苏辙诗文集》
• 《中国古代诗词鉴赏》