今日何日兮，得与王子同舟。是什么意思

今夕何夕兮，搴舟中流。

今日何日兮，得与王子同舟。

蒙羞被好兮，不訾诟耻。

心几烦而不绝兮，得知王子。

山有木兮木有枝，心悦君兮君不知。

越人歌

原文展示:

今夕何夕兮，搴舟中流。
今日何日兮，得与王子同舟。
蒙羞被好兮，不訾诟耻。
心几烦而不绝兮，得知王子。
山有木兮木有枝，心悦君兮君不知。

白话文翻译：

今夜是个什么夜晚啊，我在水中划着小舟。
今天是什么日子啊，能与王子同舟而行。
我虽然蒙受羞耻，但也不觉得羞愧。
我的心烦恼而又无法解脱，只想见到王子。
山上有树，树上有枝，我心悦君，但君却不知道。

注释:

• 今夕何夕兮：今夜是什么夜晚，表达了对时光的迷惘。
• 搴舟中流：在水中划着小舟，隐喻人生旅途中的孤独与漂泊。
• 蒙羞被好兮：尽管受到羞辱，却仍然心存美好。
• 心几烦而不绝兮：内心烦恼，却又难以解脱。
• 山有木兮木有枝：山有树木，树木有枝条，象征着情感的复杂和纠缠。
• 心悦君兮君不知：心中爱慕君子，而对方却不知情，表现了一种无奈与遗憾。

诗词背景:

作者介绍：诗的作者为佚名，属于先秦时期，具体生平不详。此时期的诗歌内容往往充满爱情、自然和人生哲理。

创作背景：此诗可能源于越国的民间歌谣，表达了对爱情的渴望和对命运的无奈。社会环境中，爱情常常受到社会地位、家庭背景等因素的制约，诗中女子的心声反映了这种情感冲突。

诗歌鉴赏：

《越人歌》是一首充满情感和隐喻的古诗，诗人在诗中表现了对爱情的渴望和对心中爱慕之人的深切思念。全诗以问句开头，带有一种迷茫和期盼的情绪。通过“搴舟中流”的意象，诗人传达出一种孤独的游子心态，恰似在茫茫人海中寻找那个特别的人。

诗中的“蒙羞被好”则体现了诗人对爱情的复杂感受，尽管在爱情中受到羞辱，但仍然愿意追求内心的美好。这样的情感在古代诗歌中并不多见，昭示了女性在爱情中所承受的痛苦与挣扎。

“心悦君兮君不知”一句更是令人心碎，表达了单恋的无奈与悲伤。整体来看，诗歌通过自然意象和情感的交织，构建出一种既优美又哀伤的氛围，令人感慨不已。

诗词解析：

逐句解析：

1. 今夕何夕兮，搴舟中流。

   • 表达了对时间的困惑和孤独感。

2. 今日何日兮，得与王子同舟。

   • 渴望与心爱的人共度时光，体现了对爱情的向往。

3. 蒙羞被好兮，不訾诟耻。

   • 虽然受到羞辱，但心中依然向往美好，显示出对爱情的执着。

4. 心几烦而不绝兮，得知王子。

   • 心中烦恼与思念交织，渴望见到心上人。

5. 山有木兮木有枝，心悦君兮君不知。

   • 用自然意象比喻心中情感，表现出爱而不得的无奈。

修辞手法：

• 比喻：如“山有木兮木有枝”，用自然景象比喻情感的复杂。
• 对仗：整首诗在结构上有一定的对仗，增强了语言的韵律感。
• 拟人：将无情的自然景象与人的情感结合，增强情感深度。

主题思想：

诗歌的中心思想在于表达对爱情的渴望与无奈，反映了人在爱情面前的脆弱与执着。虽然爱得深沉，但却无法被理解，体现了古代女性在爱情中常遭遇的困境。

意象分析：

• 舟：象征孤独与漂泊的生活状态。
• 山与木：象征自然与情感的结合，反映了情感的复杂性。
• 心悦君：表达了深切的爱慕和对爱的渴望。

互动学习：

诗词测试：

1. 《越人歌》表达了什么样的情感？ A. 忧伤
   B. 喜悦
   C. 渴望与无奈
   D. 愤怒

2. “心悦君兮君不知”中“君”指的是谁？
   A. 朋友
   B. 亲人
   C. 爱慕之人
   D. 上帝

3. 诗中的“蒙羞被好”意指什么？
   A. 感到羞愧
   B. 受到重视
   C. 爱情中的无奈与痛苦
   D. 感到快乐

答案：

1. C
2. C
3. C

诗词比较与延伸：

相关作品推荐：

• 《离骚》屈原：同样表达了对爱情的渴望与对命运的反思。
• 《静女》：表现了女性对爱情的思考与追求。

诗词对比：

• 与《静女》相比，《越人歌》更加强调个人的孤独与爱的无奈，而《静女》则侧重于对爱情的理性思考。两者都展现了古代女性在爱情中的复杂心理，但表达的情感基调略有不同。

参考资料：

• 《古诗十九首》
• 《楚辞》
• 《中国古代诗词鉴赏》