贵人识筠笼，驯扰渐可抱。是什么意思

飞鹰搏平原，禽兽乱衰草。

苍茫就擒执，颠倒莫能保。

白兔不忍杀，叹息爱其老。

独生遂长拘，野性始惊矫。

贵人识筠笼，驯扰渐可抱。

谁知山林宽，穴处颇自好。

高飚动槁叶，群窜迹如扫。

异质不自藏，照野明暠暠。

猎夫指之笑，自匿苦不早。

何当骑蟾蜍，灵杵手自捣。

原文展示

飞鹰搏平原，禽兽乱衰草。 苍茫就擒执，颠倒莫能保。 白兔不忍杀，叹息爱其老。 独生遂长拘，野性始惊矫。 贵人识筠笼，驯扰渐可抱。 谁知山林宽，穴处颇自好。 高飚动槁叶，群窜迹如扫。 异质不自藏，照野明暠暠。 猎夫指之笑，自匿苦不早。 何当骑蟾蜍，灵杵手自捣。

白话文翻译

飞鹰在平原上搏击，禽兽在衰草中乱窜。 苍茫之中被捕获，颠倒之中无法自保。 白兔不忍心被杀，叹息着爱护它的老态。 独自生长被长期拘禁，野性开始惊慌失措。 贵人认识竹笼，逐渐驯服可以拥抱。 谁知山林宽广，穴居颇为自在。 高风吹动枯叶，群兽逃窜的痕迹如被扫除。 异质之物无法自藏，照亮原野明亮耀眼。 猎人指着它笑，自匿得太晚。 何不骑上蟾蜍，手持灵杵自行捣药。

注释

• 飞鹰搏平原：飞鹰在平原上捕猎。
• 禽兽乱衰草：禽兽在枯萎的草丛中乱窜。
• 苍茫就擒执：在广阔无垠中被捕获。
• 颠倒莫能保：在混乱中无法自保。
• 白兔不忍杀：白兔不忍心被杀。
• 叹息爱其老：叹息着爱护它的老态。
• 独生遂长拘：独自生长被长期拘禁。
• 野性始惊矫：野性开始惊慌失措。
• 贵人识筠笼：贵人认识竹笼。
• 驯扰渐可抱：逐渐驯服可以拥抱。
• 谁知山林宽：谁知山林宽广。
• 穴处颇自好：穴居颇为自在。
• 高飚动槁叶：高风吹动枯叶。
• 群窜迹如扫：群兽逃窜的痕迹如被扫除。
• 异质不自藏：异质之物无法自藏。
• 照野明暠暠：照亮原野明亮耀眼。
• 猎夫指之笑：猎人指着它笑。
• 自匿苦不早：自匿得太晚。
• 何当骑蟾蜍：何不骑上蟾蜍。
• 灵杵手自捣：手持灵杵自行捣药。

诗词背景

作者介绍

苏洵（1009-1066），字明允，号老泉，眉州眉山（今属四川）人，北宋文学家，与其子苏轼、苏辙并称“三苏”，均被列入“唐宋八大家”。苏洵的文学成就主要在散文，其诗作不多，但也有佳作传世。

创作背景

这首诗描绘了一只白兔从被捕获到驯服的过程，反映了作者对自然与生命的深刻思考。诗中通过对白兔的描写，表达了作者对自由与束缚、自然与文明的思考。

诗歌鉴赏

这首诗通过对白兔的描写，展现了自然与文明的冲突。白兔在自然中自由自在，但在被捕获后，经历了从野性到驯服的过程。诗中“白兔不忍杀，叹息爱其老”表达了作者对生命的尊重和对老者的同情。“谁知山林宽，穴处颇自好”则反映了作者对自然生活的向往。最后两句“何当骑蟾蜍，灵杵手自捣”则带有一定的神秘色彩，表达了作者对超脱现实的向往。

诗词解析

逐句解析

1. 飞鹰搏平原：飞鹰在平原上捕猎，展现了自然的残酷。
2. 禽兽乱衰草：禽兽在枯萎的草丛中乱窜，描绘了自然的荒凉。
3. 苍茫就擒执：在广阔无垠中被捕获，表达了被捕的无奈。
4. 颠倒莫能保：在混乱中无法自保，反映了生命的脆弱。
5. 白兔不忍杀：白兔不忍心被杀，体现了作者的同情。
6. 叹息爱其老：叹息着爱护它的老态，表达了作者对老者的尊重。
7. 独生遂长拘：独自生长被长期拘禁，反映了自由的丧失。
8. 野性始惊矫：野性开始惊慌失措，描绘了驯服的过程。
9. 贵人识筠笼：贵人认识竹笼，反映了文明的介入。
10. 驯扰渐可抱：逐渐驯服可以拥抱，展现了驯服的结果。
11. 谁知山林宽：谁知山林宽广，表达了作者对自然的向往。
12. 穴处颇自好：穴居颇为自在，反映了自然的自在。
13. 高飚动槁叶：高风吹动枯叶，描绘了自然的动态。
14. 群窜迹如扫：群兽逃窜的痕迹如被扫除，反映了自然的无常。
15. 异质不自藏：异质之物无法自藏，表达了自然的显露。
16. 照野明暠暠：照亮原野明亮耀眼，描绘了自然的明亮。
17. 猎夫指之笑：猎人指着它笑，反映了人类的得意。
18. 自匿苦不早：自匿得太晚，表达了逃避的无奈。
19. 何当骑蟾蜍：何不骑上蟾蜍，带有神秘色彩。
20. 灵杵手自捣：手持灵杵自行捣药，表达了超脱现实的向往。

修辞手法

• 比喻：如“飞鹰搏平原”比喻自然的残酷。
• 拟人：如“白兔不忍杀”拟人化白兔的情感。
• 对仗：如“苍茫就擒执，颠倒莫能保”对仗工整。

主题思想

这首诗通过对白兔的描写，表达了作者对自然与文明的思考，以及对自由与束缚的深刻认识。诗中通过对白兔的命运的描写，反映了作者对生命的尊重和对自然的向往。

意象分析

意象词汇

• 飞鹰：象征自然的残酷。
• 衰草：象征自然的荒凉。
• 白兔：象征生命的脆弱。
• 筠笼：象征文明的束缚。
• 山林：象征自然的自在。
• 蟾蜍：象征神秘的超脱。

互动学习

诗词测试

1. 诗中“白兔不忍杀”表达了作者的什么情感？ A. 愤怒 B. 同情 C. 厌恶 D. 无奈

2. 诗中“谁知山林宽”表达了作者的什么向往？ A. 文明 B. 自然 C. 超脱 D. 束缚

3. 诗中“何当骑蟾蜍”表达了作者的什么向往？ A. 现实 B. 自然 C. 超脱 D. 束缚

答案：1. B 2. B 3. C

诗词比较与延伸

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• 苏轼《赤壁赋》：通过对赤壁的描写，展现了自然与人文的交融。
• 杜甫《望岳》：通过对泰山的描写，表达了作者对自然的敬畏。

诗词对比

• 苏轼《赤壁赋》与苏洵《白兔》：两者都通过对自然的描写，展现了作者对自然与文明的思考。

参考资料

• 《苏洵诗集》
• 《宋诗鉴赏辞典》
• 《中国古代文学史》