人生有行役，谁能如草木。是什么意思

人生有行役，谁能如草木。

别离感中怀，乃为我桎梏。

百年受命短，光景良不足。

念我别离者，愿怀日月促。

平地施道路，车马往不复。

空知为良田，秋望禾黍熟。

端居无俦侣，日夜祷耳目。

立身难自觉，常恐忧与辱。

穷贱无闲暇，疾痛多嗜欲。

我思携手人，逍遥任心腹。

原文展示

怀友
张籍 〔唐代〕

人生有行役，谁能如草木。
别离感中怀，乃为我桎梏。
百年受命短，光景良不足。
念我别离者，愿怀日月促。
平地施道路，车马往不复。
空知为良田，秋望禾黍熟。
端居无俦侣，日夜祷耳目。
立身难自觉，常恐忧与辱。
穷贱无闲暇，疾痛多嗜欲。
我思携手人，逍遥任心腹。

白话文翻译

人生在世，难免有奔波劳碌，谁能像草木那样无忧无虑呢？在离别的感伤中，我心中感到无奈和束缚。人生百年，命运短暂，光阴流逝实在太快。想到离别我的人，真希望时间能快点过去。平坦的道路上，车马走过却再也无法回头。明白自己拥有的良田，秋天时却只能望着成熟的禾黍而已。独自待在家中，没有朋友伴侣，日日夜夜祈求能听到消息。立身处世难以自觉，常常害怕忧愁和羞辱。身处穷困无闲暇，疾病和欲望交织在一起。我思念那可以携手同行的人，希望能逍遥自在，随心所欲。

注释

• 行役：指奔波劳碌的生活。
• 桎梏：比喻束缚，指心中的烦恼和困扰。
• 光景：指时间和机会。
• 禾黍：禾和黍都是谷类作物，象征丰收。
• 俦侣：指伴侣、朋友。
• 耳目：指消息、情报。

诗词背景

作者介绍

张籍，字希声，唐代诗人，生活于盛唐时期。他的诗风以写实见长，常通过对生活的观察和思考，表达对人生的感悟和对友谊的珍视。

创作背景

《怀友》写于张籍与朋友离别后的思念之情，反映了他对人生无常与离别的思考，以及对友情的渴望和珍惜。诗人在当时的社会环境中，经历了许多的波折与变迁，尤其是对友人的思念，常常使他感到孤独和无助。

诗歌鉴赏

《怀友》通过对人生境遇的深刻反思，展现了诗人对友情的渴望和对离别的无奈。诗人开篇即以“人生有行役，谁能如草木”来引入主题，强调了人生的辛苦与无奈。接下来的“别离感中怀，乃为我桎梏”，表达了离别所带来的精神负担，仿佛生活的重担常常压在心头。

诗中的意象丰富，尤其是“平地施道路，车马往不复”，形象地表现了人生的不可逆转，强调了时间的流逝和机会的失去。而“空知为良田，秋望禾黍熟”则是对拥有却无法享有的无奈感慨，表现了诗人对物质和精神生活的双重追求。最后几句“我思携手人，逍遥任心腹”，则蕴含着对理想生活的向往，表现了诗人希望与知音同行的美好愿望。

整首诗在情感上充满了忧伤与思念，字里行间流露出对友情的深切怀念。张籍以简练的语言深刻地表达了人生的苦乐与对友谊的珍惜，使得这首诗在唐诗中具有独特的情感深度。

诗词解析

逐句解析

1. 人生有行役：人生在世，难免有奔波劳碌。
2. 谁能如草木：草木生长不需劳碌，反映人心中对无忧生活的向往。
3. 别离感中怀：在离别之中感到思念。
4. 乃为我桎梏：这种思念成为了我的一种束缚。
5. 百年受命短：人生才百年，命运却很短暂。
6. 光景良不足：时光流逝，机会转瞬即逝。
7. 念我别离者：思念那些与我有别离的人。
8. 愿怀日月促：希望时间能够加快流逝。
9. 平地施道路：道路平坦，车马却无法回头。
10. 车马往不复：一去不复返，暗喻人生的不可逆转。
11. 空知为良田：明白自己有良田，却无法享受。
12. 秋望禾黍熟：秋天时望着禾黍的丰收，心中无奈。
13. 端居无俦侣：独自待在家中，缺少伴侣。
14. 日夜祷耳目：日日夜夜祈求能得到消息。
15. 立身难自觉：在社会中立身难以自觉。
16. 常恐忧与辱：时常害怕忧愁和羞辱。
17. 穷贱无闲暇：身处穷困，没有闲暇。
18. 疾痛多嗜欲：疾病和欲望交织，生活艰难。
19. 我思携手人：我思念那可以携手的人。
20. 逍遥任心腹：希望能逍遥自在，随心所欲。

修辞手法

• 比喻：将人生比作“行役”，形象地展示了生活的辛苦。
• 对仗：如“光景良不足”与“念我别离者”，增强诗歌的韵律感。
• 排比：通过排比句式展现思念的层次与深度。

主题思想

《怀友》集中表现了诗人对人生的感慨和对友情的渴望，反映了他在离别后的孤独与无奈，以及对理想生活的向往。诗中通过对时间和人生的思考，表达了对珍贵情感的珍惜。

意象分析

意象词汇

• 草木：象征无忧无虑的生活。
• 桎梏：代表心中烦恼与束缚。
• 禾黍：象征丰收与希望。
• 耳目：象征交往与消息。

互动学习

诗词测试

1. 诗中“人生有行役”主要表达了什么？

   • A. 人生的无奈
   • B. 人生的快乐
   • C. 人生的复杂

2. “平地施道路，车马往不复”这句诗主要意图是？

   • A. 强调人生的可逆性
   • B. 表达人生的不可逆转
   • C. 描述乡村的宁静

3. 诗人思念的“携手人”代表了什么？

   • A. 恋人
   • B. 朋友
   • C. 家人

答案

1. A
2. B
3. B

诗词比较与延伸

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诗词对比

李白的《送友人》同样表达了离别的情感，但更侧重于豪情壮志；而张籍的《怀友》则更加深沉细腻，呈现出对友谊的深切思念和生活的无奈。

参考资料

• 《唐诗三百首》
• 《中国古代诗歌鉴赏》
• 《唐代诗人传》