西风送落日，万窍含凄怆。是什么意思

何处觅新秋，萧然北台上。

秋来未云几，风日已清亮。

云间耸孤翠，林表浮远涨。

新枣渐堪剥，晚瓜犹可饷。

西风送落日，万窍含凄怆。

念当急行乐，白发不汝放。

原文展示:

何处觅新秋，萧然北台上。
秋来未云几，风日已清亮。
云间耸孤翠，林表浮远涨。
新枣渐堪剥，晚瓜犹可饷。
西风送落日，万窍含凄怆。
念当急行乐，白发不汝放。

白话文翻译：

在何处寻觅新秋的气息呢？只见北台上显得萧瑟冷清。虽然秋天已经来临，但还不知天上云彩有多少，然而风光日子却已十分清明。孤独的翠绿山峦在云间耸立，林外的景色在远处浮现。新鲜的枣子渐渐成熟，可以剥开来吃，而晚熟的瓜果仍然可以享用。西风送走了落日，万物都显得悲凉。我想着应该快快乐乐地度日，白发都不应让你放弃欢乐。

注释:

• 何处: 哪里
• 觅: 寻找
• 萧然: 萧条、冷清的样子
• 北台: 指北方的高台
• 云间: 在云层之间
• 耸: 高耸、挺立
• 孤翠: 孤独的绿色山峦
• 堪剥: 可以剥开
• 饷: 请客、分享的意思
• 西风: 秋风
• 万窍: 所有的孔窍，指万物
• 凄怆: 悲凉、伤感
• 念: 想、念及
• 急行乐: 快快乐乐地生活
• 白发: 指年老

典故解析:

本诗并未直接引用典故，但透露出一种对人生短暂与快乐时光的珍惜，表达了对秋天的感悟与对生命流逝的感慨。

诗词背景:

作者介绍: 苏轼（1037-1101），字子瞻，号东坡，北宋著名的文学家、书法家、画家。他的诗词以豪放、清新著称，兼具个人情感与社会关怀。

创作背景: 此诗写于北台，正值秋天，诗人感受到秋天的萧瑟与生命的无常，借此表达对快乐生活的渴望与对年华流逝的忧虑。

诗歌鉴赏：

这首诗以清新的意象和深刻的情感，描绘秋天的景象，同时流露出对生命的思考。开篇的“何处觅新秋”引出诗人对秋天的追寻，展现了一种淡淡的忧伤与孤独。随着诗句的展开，诗人通过描绘北台的寂静、云间的孤翠、林外的远景等意象，呈现出一幅宁静而又清晰的秋日画面。这种对自然的细腻观察与描绘，体现了苏轼对生活的热爱与对自然美的向往。

而在诗的后半部分，诗人则转向对人生的感慨，提到“白发不汝放”，让人感受到一种对时间流逝的无奈与对快乐时光的珍惜。诗中西风送落日的描写，营造出一种悲凉的氛围，进一步深化了对生命短暂的感悟。整首诗在描绘自然的同时，传达出一种对生命的思考与情感的共鸣，令人深思。

诗词解析：

• 逐句解析:

  • “何处觅新秋，萧然北台上。”：诗人寻觅秋天的气息，描绘北台的冷清。
  • “秋来未云几，风日已清亮。”：虽已入秋，却不知天上有多少云彩，风光却已明朗。
  • “云间耸孤翠，林表浮远涨。”：孤独的绿色山峦在云间高耸，林外的景色在远处浮动。
  • “新枣渐堪剥，晚瓜犹可饷。”：新鲜的枣子已可食用，晚熟的瓜果也仍可分享。
  • “西风送落日，万窍含凄怆。”：西风送走了落日，万物则显得悲凉。
  • “念当急行乐，白发不汝放。”：我想应当快快乐乐地生活，不应让白发遮蔽欢愉。

• 修辞手法:

  • 比喻: “万窍含凄怆”，将万物的感受比作悲伤的情绪，增强了诗的情感深度。
  • 拟人: “西风送落日”，赋予自然现象以人的行为，增加了诗的生动性。
  • 对仗: 首句与次句的对比，形成了和谐的音韵。

• 主题思想: 诗歌通过描绘秋天的景象，表达了对生命短暂的思考和对快乐生活的向往，体现了作者的哲理与情感。

意象分析：

• 北台: 象征孤独与思考的空间。
• 秋天: 代表生命的流逝与时光的变迁。
• 新枣、晚瓜: 象征生命的丰收与分享的快乐。
• 西风、落日: 代表生命的终结与伤感的情绪。

互动学习：

诗词测试：

1. 诗中“何处觅新秋”意指什么？

   • A. 寻找秋天的气息
   • B. 寻找秋天的食物
   • C. 寻找秋天的朋友

2. 诗中提到的“新枣渐堪剥”象征什么？

   • A. 生命的富饶
   • B. 生命的枯萎
   • C. 生命的无常

3. 诗中“白发不汝放”表达了诗人的什么情感？

   • A. 对快乐生活的追求
   • B. 对白发的自嘲
   • C. 对年轻时光的怀念

答案：

1. A
2. A
3. A

诗词比较与延伸：

相关作品推荐:

• 李白《静夜思》
• 杜甫《春望》

诗词对比:

• 苏轼的《同年王中甫挽词》与李白的《月下独酌》：
  • 两首诗都蕴含了对人生与自然的思考，但苏轼更侧重于对生命短暂的感怀，而李白则展现了对自由与孤独的享受。

参考资料：

• 《苏轼诗文选》
• 《宋代文学史》
• 《古诗词鉴赏基础》