班衣奉当署，象服镜湖春。是什么意思

发以留宾短，家从教子贫。

班衣奉当署，象服镜湖春。

许穆诗还废，班姑史尚新。

不堪萱草露，也解泣慈亲。

原文展示:

吴母叶氏大孺人挽词
发以留宾短，家从教子贫。
班衣奉当署，象服镜湖春。
许穆诗还废，班姑史尚新。
不堪萱草露，也解泣慈亲。

白话文翻译：

这首挽词表达了对吴母叶氏的深切怀念。诗中提到，吴母用短发留住宾朋，家境贫困却仍然教导子女；她在班服下身为官，象征着春天的美好。许穆的诗已经被遗忘，班姑的史诗依然新鲜。无法承受萱草上的露珠，更能让人泪流满面，思念慈母。

注释:

• 发以留宾短：留短发是古代妇女的习惯，表示对客人的留恋。
• 班衣：指班服，古代官员的服装。
• 当署：担任官职。
• 象服：象征性服装，可能指节日或春天的装扮。
• 许穆：许穆的诗指的是古代著名诗人，诗歌传世的少。
• 萱草：萱草是母亲的象征，表示对母亲的思念。

典故解析:

• 萱草：在古代文化中，萱草被视为母亲的象征，因其能够忘忧，表达了对母亲深切的怀念和哀思。

诗词背景:

作者介绍：杨万里（1127－1206），字廷秀，号诚斋，南宋时期的著名诗人，以山水田园诗著称。其作品流畅自然，情感真挚。

创作背景：此诗是在杨万里母亲去世后所作，表达了对母亲深切的怀念与哀悼，反映了古代社会对母亲的尊重与爱戴。

诗歌鉴赏：

这首挽词通过细腻的描写和深刻的情感，展现了作者对母亲的深厚情感。开篇以“发以留宾短”揭示了母亲的贤良淑德，虽然生活贫困，但仍然教导子女，体现了母爱的伟大与无私。接下来提到班衣和象服，不仅是对母亲身份的肯定，也暗示了母亲在家庭和社会中的重要角色。后半部分提到许穆和班姑，反映了诗歌的传承与影响，表现出对已逝者的怀念与敬意。最后一句“不堪萱草露”更是情感的高潮，萱草的露珠象征着孤独与思念，令人心酸。这首诗不仅表达了对母亲的深切怀念，也反映了人们对母爱的普遍情感，具有普世的情感共鸣。

诗词解析:

• 逐句解析：

  1. 发以留宾短：母亲留短发，表示对亲人的思念。
  2. 家从教子贫：虽然家庭贫困，但仍努力教导孩子。
  3. 班衣奉当署：母亲穿着班服，象征身份与使命。
  4. 象服镜湖春：形容母亲的装扮如春日的湖面般美丽。
  5. 许穆诗还废：提到许穆的诗已不再流传。
  6. 班姑史尚新：班姑的史诗仍然为人称道。
  7. 不堪萱草露：萱草上的露珠令人感伤，象征思念之情。
  8. 也解泣慈亲：母亲的慈爱让人泪流满面。

• 修辞手法：诗中使用了比喻和对仗等修辞手法，增强了诗歌的情感表达，如“班衣”和“象服”的对仗，展现了母亲的身份与美德。

• 主题思想：整首诗通过对母亲的怀念和赞美，表达了深厚的亲情，反映了文化中对母爱的崇敬和感恩。

意象分析:

• 萱草：象征母亲和思念，体现古代文化中母爱的深厚。
• 班衣与象服：象征着母亲的身份和责任，体现出母亲的伟大。

互动学习:

诗词测试：

1. 诗中提到的“萱草”象征什么？
   A. 友谊
   B. 母亲
   C. 财富

2. 诗的作者是谁？
   A. 李白
   B. 杨万里
   C. 杜甫

答案：

1. B
2. B

诗词比较与延伸:

相关作品推荐：

• 《长恨歌》by 白居易：同样表达对爱的深切怀念。
• 《静夜思》by 李白：思念亲人的情感共鸣。

诗词对比：

• 杨万里的挽词与白居易的《长恨歌》对比，两者都表现了对亲情和爱情的深切怀念，但杨万里更加侧重于母爱的主题，而白居易则是对恋人的思念，反映出不同的人生经历和情感表达。

参考资料:

• 《宋诗鉴赏辞典》
• 《中国古代诗词选》