土人不识此，我可专春游。是什么意思

山童携竹杖，支我步城头。

东风扑酒香，吹醒殊乡愁。

江波荡太阳，万顷金色浮。

土人不识此，我可专春游。

原文展示

春游
作者: 董嗣杲 〔宋代〕

山童携竹杖，支我步城头。
东风扑酒香，吹醒殊乡愁。
江波荡太阳，万顷金色浮。
土人不识此，我可专春游。

白话文翻译

有个山里的小孩儿拿着竹杖，带我走到城墙上。
东风送来酒香，唤醒了我对故乡的思念。
江水荡漾着阳光，万顷波光金色闪烁。
这里的土人不懂得这种美，我可以尽情享受春游的乐趣。

注释

• 山童：指山里的小孩，通常指在山中生活、长大的孩子。
• 竹杖：用竹子做的手杖，常用于行走或辅助行走。
• 步城头：在城墙上漫步，游览。
• 东风：指春天的暖风，带来温暖和生机。
• 扑酒香：扑来酒的香气，形容酒香弥漫。
• 殊乡愁：对故乡的深切思念。
• 江波：江水的波浪。
• 荡太阳：阳光在水面上荡漾。
• 万顷金色浮：形容水面上波光粼粼，像金色的浮动。
• 土人：当地的居民，指对外来事物不甚了解的人。

诗词背景

作者介绍

董嗣杲，宋代诗人，生活在北宋时期。他的诗歌多描绘自然风光，抒发个人情感，风格清新自然，常以山水为题材，展现出一种淡雅的意境。

创作背景

《春游》创作于春天，正值万物复苏之际。诗人在游览之际，感受到自然的美好与生活的乐趣，同时也唤起了对故乡的思念。这首诗反映了诗人对自然的热爱以及对故乡的思念情怀。

诗歌鉴赏

《春游》是一首描绘春日游览的诗，诗人通过细腻的描写，展现了春天的美丽景色和自己内心深处的情感。开头两句，山童携着竹杖，带着诗人走上城头，开启了春游的旅程。这种轻松的场景让人感受到春天的气息，山童的形象不仅带来了一种童趣，也象征着自然的一种纯真和无邪。接着，诗人描绘了东风带来的酒香，唤醒了他对故乡的思念，展现了他内心的复杂情感。尤其是“殊乡愁”一句，表现了诗人对故乡的深切思念，与春游的快乐形成鲜明对比。后两句中，江波荡漾着阳光，万顷金色浮动，描绘了春日水面的璀璨美景，令人陶醉。最后一句提到当地居民不识此景，表达了诗人与当地人之间的隔阂，进一步凸显了诗人对美的独特感受和对自然的热爱。整首诗语言清新，意境深远，展现了春游的惬意与对故乡的思念，表现了诗人乐观向上的人生态度。

诗词解析

逐句解析

1. 山童携竹杖，支我步城头。
   诗人描写了一位山里的小孩儿，携带竹杖，陪伴他走向城市的城墙，表现出一种轻松愉悦的春游氛围。

2. 东风扑酒香，吹醒殊乡愁。
   东风传来酒香，唤醒了诗人内心对故乡的思念，展现了春日的气息和情感的交织。

3. 江波荡太阳，万顷金色浮。
   诗人用“江波”和“太阳”的意象描绘出春日阳光下江水波光粼粼的美景，展现了自然的生机与活力。

4. 土人不识此，我可专春游。
   诗人感叹当地居民对这种美景的不解，自己却可以尽情享受春游的乐趣，表现出一种独特的视角与体验。

修辞手法

• 比喻：如“万顷金色浮”，将江水波光比喻为金色，增强了视觉的美感。
• 拟人：东风“扑酒香”，赋予风以动作，生动形象。
• 对仗：整首诗韵律和谐，句式对仗工整，增强了诗歌的节奏感。

主题思想

整首诗的中心思想是表达诗人对春日游览的热爱与对故乡的思念。通过描写春天的景色与内心的情感，展现出一种人与自然和谐共生的美好画面。

意象分析

意象词汇

• 山童：象征自然的纯真与无邪。
• 竹杖：代表简朴的生活与自然的亲密接触。
• 东风：象征春天的温暖与生机。
• 酒香：代表生活的乐趣与人情味。
• 江波：象征自然的流动与变化。
• 金色：代表光明与希望。

互动学习

诗词测试

1. 诗中的“山童”指的是谁？ A. 城里的小孩
   B. 山里的小孩
   C. 老年人

2. “东风扑酒香”中的“扑”字用来形容什么？ A. 风的力量
   B. 酒的香气
   C. 春天的气息

3. 诗人对故乡的情感是如何表达的？ A. 赞美故乡的美丽
   B. 对故乡的思念
   C. 对故乡的遗憾

答案

1. B
2. A
3. B

诗词比较与延伸

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诗词对比

《春晓》与《春游》都描绘了春天的美丽，但《春晓》更侧重于描绘春天的早晨景象，而《春游》则强调游览过程中的感受和内心情感的交融。两首诗在意象上有相似之处，但在情感表达上各具特色，展示了不同的春日体验。