学为人师。是什么意思

良辰易失，四者难并。

故人相逢，五斗径醉。

况中年离合之感，正寒食清明之间。

时乎不可再来，贤者而後乐此。

恭惟提刑学士，才本天授，学为人师。

事业存乎斯民，文章盖其余事。

望之已试于冯翊，翁子暂还於会稽。

知府学士，接好邻邦，缔交册府。

莫逆之契，义等於天伦；不腆之辞，意勤於地主。

力讲两君之好，可无七字之诗。

欲使异时，传为盛事。

云间画鼓叠春雷，千骑寻芳戏马台。

半道已逢山简醉，万人争看谪仙来。

淮西按部威尤凛，历下怀仁首重回。

还把去年留客意，折花临水更徘徊。

原文展示

寒食宴提刑致语口号
作者: 苏轼 〔宋代〕

良辰易失，四者难并。故人相逢，五斗径醉。
况中年离合之感，正寒食清明之间。
时乎不可再来，贤者而後乐此。
恭惟提刑学士，才本天授，学为人师。
事业存乎斯民，文章盖其余事。
望之已试于冯翊，翁子暂还於会稽。
知府学士，接好邻邦，缔交册府。
莫逆之契，义等於天伦不腆之辞，意勤於地主。
力讲两君之好，可无七字之诗。
欲使异时，传为盛事。
云间画鼓叠春雷，千骑寻芳戏马台。
半道已逢山简醉，万人争看谪仙来。
淮西按部威尤凛，历下怀仁首重回。
还把去年留客意，折花临水更徘徊。

白话文翻译

良好的时光容易流逝，四季的变换难以同时体验。老朋友相逢，五斗酒一醉方休。
更何况中年人对离合的感慨，正值寒食和清明之间。
时光不可重来，贤者才会乐于此。
恭敬地对提刑学士说，您的才华本是天授，您是人们的老师。
事业在于百姓，文章只是次要的事情。
我希望您能在冯翊任职，翁子（指您）暂时回到会稽。
知府与学士，结交良好邻邦，缔交册府。
志趣相投的友谊，如同天伦之乐，这不是客套话，真心希望对方。
力劝两位君子之交，何必用诗句来表达。
希望将来能传为佳话。
云间的鼓声叠起春雷，千骑游玩在花丛中。
半路上已遇到山中醉客，万人争相观看谪仙的到来。
淮西的威严依旧令人敬畏，历下的怀仁重归于好。
还把去年的留客之意，折花临水更徘徊。

注释

• 良辰易失：美好的时光容易失去。
• 四者难并：四季的变化难以同时体验。
• 五斗径醉：形容畅饮而醉。
• 寒食清明：指寒食节与清明节，二者相邻，寓意人们的聚散离合。
• 贤者：有德行的贤人。
• 提刑学士：指负责审理案件的官员。
• 天伦：指家庭亲情。

诗词背景

作者介绍

苏轼（1037年－1101年），字子瞻，号东坡，北宋时期著名的文学家、书法家、画家。他的诗词作品风格多样，兼具豪放与细腻，形成了独特的东坡体。

创作背景

寒食节是中国传统节日，通常在清明节前，这首诗反映了苏轼在寒食节期间与友人相聚的情景，表达了对友情的珍视和对时光流逝的感慨。

诗歌鉴赏

苏轼的《寒食宴提刑致语口号》是一首充满哲理与感情的诗作，诗中不仅描绘了与故人相聚的欢愉，更蕴含了对人生无常的深刻思考。开篇便以“良辰易失”引入，传达出对美好时光的珍惜，随后通过对酒的描写，渲染了浓厚的社交氛围。诗中提到的“寒食清明之间”，不仅是时间的标记，更是人们情感交织的节点，离合之感恰在此时此地。

苏轼以“贤者而后乐此”表达了对智者的敬仰，暗示只有有德之人才能真正享受生活。而对提刑学士的赞美，既是对友人的恭敬，也体现出他对社会责任的重视。整首诗在艺术表现上运用了对仗、比喻等修辞手法，形象生动地描绘了人与人之间的深厚情谊。

后半部分通过描绘春雷的鼓声与游玩的人群，表现出节日的欢愉与热闹，令人仿佛身临其境。最后，诗人回忆起往年的留客意愿，表现出对时间流逝的感慨，以及对再聚时光的期待，情感真挚而感人。

诗词解析

逐句解析

1. 良辰易失，四者难并。 - 美好的时光容易流逝，四季的变化难以同时体验。
2. 故人相逢，五斗径醉。 - 老朋友重聚，畅饮而醉。
3. 况中年离合之感，正寒食清明之间。 - 中年人对离合的感慨，正值寒食和清明之间。
4. 时乎不可再来，贤者而後乐此。 - 时光不可重来，只有贤者才会乐于此。
5. 恭惟提刑学士，才本天授，学为人师。 - 诚恭地对提刑学士说，您的才华是天赋的，您是人们的老师。
6. 事业存乎斯民，文章盖其余事。 - 事业在于百姓，文章只是附属。
7. 望之已试于冯翊，翁子暂还於会稽。 - 希望您能在冯翊任职，翁子（指您）暂时回到会稽。
8. 知府学士，接好邻邦，缔交册府。 - 知府与学士，结交良好邻邦，缔交册府。
9. 莫逆之契，义等於天伦不腆之辞，意勤於地主。 - 志趣相投的友谊，如同天伦之乐，真心希望对方。
10. 力讲两君之好，可无七字之诗。 - 力劝两位君子之交，不必用诗句来表达。
11. 欲使异时，传为盛事。 - 希望将来能传为佳话。
12. 云间画鼓叠春雷，千骑寻芳戏马台。 - 云间的鼓声叠起春雷，千骑游玩在花丛中。
13. 半道已逢山简醉，万人争看谪仙来。 - 半路上已遇到山中醉客，万人争相观看谪仙的到来。
14. 淮西按部威尤凛，历下怀仁首重回。 - 淮西的威严依旧令人敬畏，历下的怀仁重归于好。
15. 还把去年留客意，折花临水更徘徊。 - 还把去年的留客之意，折花临水更徘徊。

修辞手法

• 对仗：如“云间画鼓叠春雷，千骑寻芳戏马台”。
• 比喻：如“志趣相投的友谊，如同天伦之乐”。
• 排比：在描述节日场景时多次使用。

主题思想

整首诗表达了对友情的珍视、对美好时光的感慨，以及对生命无常的深思。在欢聚与离别之间，诗人如同一种哲人，体悟生活的真谛。

意象分析

意象词汇

• 良辰：象征美好的时光。
• 故人：代表友谊与温暖。
• 寒食清明：节日象征，体现传统文化。
• 云间画鼓：描绘热闹气氛，象征欢愉。

互动学习

诗词测试

1. 诗中提到的节日是什么？ A. 端午节
   B. 中秋节
   C. 寒食节
   D. 春节

2. “良辰易失”表达了什么情感？ A. 对友情的珍视
   B. 对时光流逝的惋惜
   C. 对饮酒的欢愉
   D. 对离别的伤感

3. 诗中提到的“提刑学士”是指什么？ A. 负责审理案件的官员
   B. 有名的诗人
   C. 知府学士
   D. 学者

答案

1. C
2. B
3. A

诗词比较与延伸

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诗词对比

比较苏轼与李白的作品，两者虽同为诗人，但苏轼的诗更注重人情世故，李白则偏向于抒发个人情怀与豪情壮志。

参考资料

• 《苏轼诗文选》
• 《宋代诗词鉴赏》
• 《古代诗词中的节日文化》