问侯何以能得民，胸中仁气如阳春。是什么意思

溪头雪后梅花发，飞凫东去朝双阙。

涉溪父老肩相摩，再拜路旁皆惜别。

问侯何以能得民，胸中仁气如阳春。

攀辕徒切侯不住，金马石渠须若人。

云溪野叟久闭户。

时枉高轩肯相顾。

何不临分把一杯，天寒懒出无他故。

别离羞作儿女悲，此行稳上青云衢。

相思要得知健否，寄我平安双鲤鱼。

原文展示

溪头雪后梅花发，飞凫东去朝双阙。涉溪父老肩相摩，再拜路旁皆惜别。问侯何以能得民，胸中仁气如阳春。攀辕徒切侯不住，金马石渠须若人。云溪野叟久闭户。时枉高轩肯相顾。何不临分把一杯，天寒懒出无他故。别离羞作儿女悲，此行稳上青云衢。相思要得知健否，寄我平安双鲤鱼。

白话文翻译

溪头的雪后梅花盛开，你如飞凫般向东去朝见双阙。涉过溪水的父老乡亲肩并肩，再次拜别路旁都感到惋惜。问你为何能得到民心，因为你胸怀仁爱如阳春般温暖。虽然人们急切地挽留你，但你无法停留，朝廷需要你这样的人才。云溪的隐士久已闭门不出，偶尔有高贵的车辆来访。为何不在分别时共饮一杯，只是因为天寒懒得出门。别离时不作儿女之态的悲伤，此行你将稳稳地踏上青云之路。相思之情希望得知你的健康，寄给我平安的消息，如同双鲤鱼传递的信息。

注释

• 飞凫：比喻快速行进的官员。
• 双阙：古代宫殿前的两座高台，代指朝廷。
• 攀辕：比喻挽留。
• 金马石渠：指朝廷。
• 云溪野叟：指隐士。
• 双鲤鱼：古代书信的代称。

诗词背景

作者介绍：王炎，宋代诗人，其诗多写景抒情，风格清新自然。此诗是送别之作，表达了对友人石宰的敬佩和祝福。

创作背景：这首诗是在石宰即将赴任朝廷时所作，表达了诗人对石宰的敬佩和对其未来的美好祝愿。

诗歌鉴赏

这首诗以送别为主题，通过对梅花、飞凫等意象的描绘，展现了石宰的高洁品格和即将赴任的荣耀。诗中“胸中仁气如阳春”一句，直接赞美了石宰的仁爱之心，而“攀辕徒切侯不住”则表达了人们对他的不舍和朝廷对他的需要。结尾的“相思要得知健否，寄我平安双鲤鱼”则寄托了诗人对石宰的深切关怀和美好祝愿。整首诗语言优美，意境深远，情感真挚，是一首优秀的送别诗。

诗词解析

逐句解析：

1. 溪头雪后梅花发：描绘了冬日溪头的梅花盛开，象征石宰的高洁品格。
2. 飞凫东去朝双阙：比喻石宰快速行进，即将赴任朝廷。
3. 涉溪父老肩相摩：描绘了乡亲们的不舍和惜别之情。
4. 再拜路旁皆惜别：表达了人们对石宰的敬重和惜别。
5. 问侯何以能得民：询问石宰为何能得到民心。
6. 胸中仁气如阳春：赞美石宰的仁爱之心。
7. 攀辕徒切侯不住：表达了人们急切挽留却无法留住的无奈。
8. 金马石渠须若人：指出朝廷需要石宰这样的人才。
9. 云溪野叟久闭户：描绘了隐士的生活状态。
10. 时枉高轩肯相顾：偶尔有高贵的人来访。
11. 何不临分把一杯：为何不在分别时共饮一杯。
12. 天寒懒出无他故：因为天寒懒得出门。
13. 别离羞作儿女悲：别离时不作儿女之态的悲伤。
14. 此行稳上青云衢：祝愿石宰此行顺利，前程似锦。
15. 相思要得知健否：希望得知石宰的健康状况。
16. 寄我平安双鲤鱼：寄托了诗人对石宰的关怀和祝愿。

修辞手法：

• 比喻：如“飞凫东去朝双阙”比喻石宰快速行进。
• 拟人：如“胸中仁气如阳春”将仁爱之心拟人化为温暖的阳春。
• 对仗：如“攀辕徒切侯不住，金马石渠须若人”对仗工整，表达了挽留与需要的对比。

主题思想：

整首诗表达了诗人对石宰的敬佩和祝福，赞美了石宰的仁爱之心和高洁品格，同时寄托了对石宰未来的美好祝愿。

意象分析

意象词汇：

• 梅花：象征高洁品格。
• 飞凫：比喻快速行进的官员。
• 双阙：代指朝廷。
• 阳春：象征温暖和仁爱。
• 双鲤鱼：代指书信，传递平安和关怀。

互动学习

诗词测试：

1. 诗中“飞凫东去朝双阙”中的“飞凫”比喻什么？ A. 快速行进的官员 B. 飞鸟 C. 梅花 D. 隐士

2. 诗中“胸中仁气如阳春”赞美了石宰的什么品质？ A. 勇敢 B. 智慧 C. 仁爱 D. 清廉

3. 诗中“攀辕徒切侯不住”表达了什么情感？ A. 喜悦 B. 无奈 C. 愤怒 D. 悲伤

答案：

1. A
2. C
3. B

诗词比较与延伸

相关作品推荐：

• 王维《送别》：表达了诗人对友人的不舍和祝福。
• 杜甫《送李少府贬峡中王少府贬长沙》：表达了诗人对友人的关切和祝愿。

诗词对比：

• 王维的《送别》与王炎的《送石宰》都表达了送别之情，但王维的诗更多地表达了诗人对友人的不舍，而王炎的诗则更多地赞美了石宰的品格和祝愿其前程。

参考资料

推荐书目：

• 《宋诗选注》：收录了王炎的诗作，可以更全面地了解其诗歌风格。
• 《中国古代送别诗选》：收录了多首古代送别诗，可以进行比较阅读。