今偕诗仙蜡双屐，先唤渔父同杖拿。是什么意思

江干青枫化为霞，秋水以外皆春花。

中有一矶挂林杪，道是银汉飞来槎。

撑突万古碍星月，啸呼六代争龙蛇。

峭壁垂云幻锦绣，丛樯似戟纷杈丫。

摇摇幢风佛倚阁，渺渺芦雪鸿为家。

昔游正借夏绿里，时有好鸟衔余葩。

今偕诗仙蜡双屐，先唤渔父同杖拿。

谁知冷雨锁荒寂，三日都打回风挝。

涎涎燕尾不可见，摄山一角沈天涯。

诗仙不到山不绿，得无象车不受夸。

君乎琢句苔石破，我亦题竹风鸦斜。

原文展示

江干青枫化为霞，秋水以外皆春花。
中有一矶挂林杪，道是银汉飞来槎。
撑突万古碍星月，啸呼六代争龙蛇。
峭壁垂云幻锦绣，丛樯似戟纷杈丫。
摇摇幢风佛倚阁，渺渺芦雪鸿为家。
昔游正借夏绿里，时有好鸟衔余葩。
今偕诗仙蜡双屐，先唤渔父同杖拿。
谁知冷雨锁荒寂，三日都打回风挝。
涎涎燕尾不可见，摄山一角沈天涯。
诗仙不到山不绿，得无象车不受夸。
君乎琢句苔石破，我亦题竹风鸦斜。

白话文翻译

在江边青枫树的映衬下，像是霞光四射，秋水之外尽是春花盛开。
其中有一座小矶挂在林端，仿佛是银河飞来的木筏。
撑起这万古的景象，阻挡了星月的光辉，呼啸着六代的龙蛇争斗。
峭壁上云雾缭绕，宛如锦绣一般，丛林中的船桅像戟一样交错。
微风摇曳，幢幢的帆影依靠在阁楼，远处的芦苇与白雪般的鸿雁为伴。
曾经在夏季的绿荫中游玩时，常有好鸟衔着花瓣飞来。
如今我与诗仙一起穿着蜡屐，先呼唤渔父共同行走。
谁知冷雨锁住了荒凉，三天来都被风雨打回。
燕子的飞影在雨中不可见，山的一角沉入天涯。
诗仙若不来，山不绿，难道没有神车就不受夸奖？
你啊，雕琢诗句如同破苔石，我也在竹林中题写风声和乌鸦斜影。

注释

• 青枫：青色的枫树，秋天的象征。
• 秋水：秋天的水，象征清澈、明亮。
• 林杪：林木的枝头。
• 银汉：银河。
• 飞来槎：传说中“飞来”的木筏，形容银河的形象。
• 撑突万古：撑起万古的景象。
• 啸呼六代：指历史上六个朝代，强调历史的悠久。
• 峭壁：陡峭的山壁。
• 摇摇幢风：风吹动的幢帆。
• 渺渺芦雪：形容远处芦苇和雪白的鸿雁。
• 蜡双屐：蜡制的木屐，古人使用的鞋。
• 涎涎燕尾：燕子的尾巴，形容燕子飞行。
• 象车：古代一种车，象征诗仙的来临。

诗词背景

作者介绍

程恩泽，清代诗人，生平事迹较少，作品多以山水诗为主，“雨盛不果游燕子矶”便是他对自然景色的描绘，表达了他对自然的热爱和对人生的思考。

创作背景

这首诗写于程恩泽游玩燕子矶时，正值秋季，因时节和景色的变化，诗人感慨万千，抒发了他对往昔游玩的怀念及对自然景色的赞美。通过描绘自然景色，表达了诗人内心的孤寂与对理想生活的向往。

诗歌鉴赏

这首诗以浓厚的自然景色为背景，描绘了燕子矶的美丽与神秘。诗人运用丰富的意象，如“青枫”、“秋水”、“银汉”等，展现了自然的多姿多彩。同时，诗中通过对比昔日游玩时的欢愉，和如今冷雨锁住的孤寂，表现出诗人内心的失落与无奈。

诗中运用了许多生动的比喻和夸张手法，如“撑突万古碍星月”，显示出诗人的豪情壮志与对历史的追思。通过描绘风雨中的孤独，诗人引发了对人生意义的思考，表达了对理想与现实之间矛盾的感慨。整首诗语言优美，意象丰富，情感真挚，展现了诗人的艺术才华与深邃的思想。

诗词解析

逐句解析

1. 江干青枫化为霞，秋水以外皆春花。
   描绘了江边的青枫树在阳光下如霞光四射，秋水之外尽是春天的花朵，展现了自然的美丽。

2. 中有一矶挂林杪，道是银汉飞来槎。
   诗人描绘了一座小矶，犹如银河飞来的木筏，表现出自然的神秘。

3. 撑突万古碍星月，啸呼六代争龙蛇。
   通过历史的长河表现出自然的伟大，强调时间的悠久与历史的变迁。

4. 峭壁垂云幻锦绣，丛樯似戟纷杈丫。
   描绘了峭壁上的云雾如锦绣一般，船桅交错如戟，表现了大自然的壮丽。

5. 摇摇幢风佛倚阁，渺渺芦雪鸿为家。
   描绘了微风中摇曳的帆影，远方的芦苇和白色的鸿雁，表现出一种宁静和远离尘嚣的意境。

6. 昔游正借夏绿里，时有好鸟衔余葩。
   回忆起曾经在夏日绿荫下游玩的快乐时光，像是好鸟衔着花瓣般的美好。

7. 今偕诗仙蜡双屐，先唤渔父同杖拿。
   现在与诗仙一起出游，呼唤渔父同行，表现出对友谊与自然的珍惜。

8. 谁知冷雨锁荒寂，三日都打回风挝。
   由于天气的变化，冷雨锁住了寂静，三天来都被风雨打回，表现出对环境的无奈。

9. 涎涎燕尾不可见，摄山一角沈天涯。
   燕子的尾巴因雨水而不可见，山的一角沉入天涯，表现出孤独与渺小。

10. 诗仙不到山不绿，得无象车不受夸。
    诗仙如果不来，山就不绿，象征着理想与现实的差距。

11. 君乎琢句苔石破，我亦题竹风鸦斜。
    对比诗人对诗句的雕琢与自然的描绘，表达了对创作的思考与感悟。

修辞手法

• 比喻：如“银汉飞来槎”，形象生动地描绘了银河的美丽。
• 拟人：如“摇摇幢风佛倚阁”，赋予自然景物以人的情感。
• 对仗：整首诗的对仗工整，如“青枫”与“春花”，“冷雨”与“荒寂”。

主题思想

整首诗表达了诗人对自然的热爱，对往昔游玩时光的怀念，以及对人生无常的思考。通过描绘自然的美丽与自身的孤独，展现出一种对理想生活的向往与追求。

意象分析

意象词汇

• 青枫：象征秋天的美丽与变化。
• 秋水：象征清澈与明亮的心境。
• 银汉：象征广阔与神秘的自然。
• 燕子：象征自由与灵动。

互动学习

诗词测试

1. 下列哪一句描写了自然景色？
   A. 诗仙不到山不绿
   B. 江干青枫化为霞
   C. 谁知冷雨锁荒寂
   D. 君乎琢句苔石破

2. 诗中提到的“银汉”指的是？
   A. 瀑布
   B. 银河
   C. 河流
   D. 海洋

3. 诗人对往昔的游玩时光有何感慨？
   A. 快乐与美好
   B. 失落与孤独
   C. 忙碌与疲惫
   D. 兴奋与激动

答案

1. B
2. B
3. B

诗词比较与延伸

相关作品推荐

• 王维的《山居秋暝》
• 李白的《庐山谣》
• 杜甫的《望岳》

诗词对比

• 王维《山居秋暝》：同样描绘自然景色，展现出宁静与闲适的情感。
• 李白《庐山谣》：通过对山水的描绘，表现对自由和理想生活的向往。

参考资料

• 《清代诗人研究》
• 《古典诗词鉴赏》
• 《中国古典诗词选》