人人本性初何欠，字字微言要力行。是什么意思

梦回闻汝读书声，如听箫韶奏九成。

且要沉酣向文史，未须辛苦慕功名。

人人本性初何欠，字字微言要力行。

老病自怜难预此，夜窗常负短灯檠。

原文展示:

梦回闻汝读书声，如听箫韶奏九成。
且要沉酣向文史，未须辛苦慕功名。
人人本性初何欠，字字微言要力行。
老病自怜难预此，夜窗常负短灯檠。

白话文翻译：

梦中醒来听到你读书的声音，宛如听到箫韶乐曲在天上奏响。
要尽情沉浸在文史的学习中，不必辛苦追求功名。
每个人的本性从一开始就没有什么缺失，字里行间的微言大义需要用心去实践。
我年老多病，自怜却难以参与其中，夜晚在窗前常常依靠微弱的油灯。

注释:

• 梦回：梦中回到现实中，醒来的状态。
• 汝：你，指的是作者的儿子。
• 箫韶：古代的一种乐器，代表优美的音乐。
• 沉酣：沉浸和陶醉于某种状态。
• 微言：细微的道理或言辞。
• 力行：付诸实践。
• 老病：年老多病，指作者的身体状况。
• 短灯檠：指微弱的灯光。

典故解析:

“箫韶”源于古代乐曲，代表高雅的音乐境界。在中国古代文化中，文人常常以音乐来比喻人生中的美好事物。“功名”则是指科举考试和仕途的成就，反映了作者对名利的淡泊和对学问追求的重视。

诗词背景:

作者介绍：陆游（1125-1210），字务观，号放翁，南宋著名诗人。他的诗歌以豪放、清新著称，情感真挚，常表达对国家和个人命运的关切。

创作背景：此诗创作于陆游年老之际，他将自己对儿子的教育期望与个人的感悟结合，表达了对学问的推崇与对功名的淡泊。

诗歌鉴赏：

《睡觉闻儿子读书》是一首充满亲情与哲理的诗。诗中，陆游通过梦中听到儿子读书的声音，勾起了他对音乐的联想，表现出对儿子学习的欣慰和自豪。诗的前两句通过音乐的美好来衬托读书声的悦耳，传达出一种和谐与美好。接着，诗人劝告儿子要沉醉于文史的学习中，而不是孤注一掷地追求功名利禄，反映了他的人生态度：重视内涵而非外在的成就。

在接下来的几句中，诗人将个人的哲学思想融入教育之中，强调每个人的本性并无缺陷，学习的真正意义在于实践，提出了对教育的深刻见解。最后，作者自述年老多病，无法参与到儿子的学习中，表现出一丝无奈与自怜，然而，短灯下的夜窗又是对阅读和学习的渴望与执着。这首诗不仅展现了父亲对儿子的深切关爱，也反映了陆游对人生、教育、学问的深刻思考。

诗词解析：

• 逐句解析：

  1. 梦回闻汝读书声：在梦中醒来，听到你在读书的声音。
  2. 如听箫韶奏九成：宛如听到美妙的箫韶乐曲，心中感到愉悦。
  3. 且要沉酣向文史：要尽情地沉浸在文学和历史的学习中。
  4. 未须辛苦慕功名：不必辛苦追求功名利禄。
  5. 人人本性初何欠：每个人的本性起初并没有什么缺失。
  6. 字字微言要力行：每一个字句中都蕴含着细微的道理，需要付出实践。
  7. 老病自怜难预此：我年老多病，自怜却难以参与到这一切中。
  8. 夜窗常负短灯檠：夜晚在窗前，总是依靠微弱的油灯。

• 修辞手法：

  • 比喻：将读书的声音比作箫韶乐曲，强化了阅读的美好感受。
  • 对仗：整首诗的对仗工整，增强了诗歌的韵律感。

• 主题思想：该诗的中心思想是强调教育的重要性，倡导沉浸于学问之中，不必追逐名利，反映了作者对教育的深刻理解和对人生的哲学思考。

意象分析：

• 读书声：象征着知识和希望。
• 箫韶：代表高雅与美好，象征文化的传承。
• 夜窗短灯：象征孤独与坚持，反映了对知识的渴望。

互动学习：

诗词测试：

1. 诗中“梦回闻汝读书声”中的“汝”指的是谁？

   • A. 作者本人
   • B. 作者的妻子
   • C. 作者的儿子
   • D. 作者的朋友

2. 诗人希望儿子追求的是什么？

   • A. 功名
   • B. 学问
   • C. 财富
   • D. 权力

3. “老病自怜难预此”中“预”字的意思是：

   • A. 参与
   • B. 预见
   • C. 预订
   • D. 预言

答案：

1. C
2. B
3. A

诗词比较与延伸：

相关作品推荐：

• 《题西林壁》——苏轼
• 《春江花月夜》——张若虚

诗词对比： 陆游与杜甫的诗歌在表达对国家和个人命运的关心上有相似之处，但陆游更多地将个人情感与教育结合，而杜甫则更关注社会现实。两位诗人都在各自的时代中展现了对生活的深刻思考。

参考资料：

• 《陆游诗词选》
• 《宋代诗人研究》
• 《古诗词解读》