这段话出自宋代汪莘《潘别驾寄牡丹歌次韵》
别驾寄我新时章，赏花须赏花中王。
我诵此诗欲大叫，山川灵气未始亡。
忆昔少年健如虎，两脚不住寻奇芳。
何曾着眼看桃李，天台洞口呼刘郎。
痴儿騃女意自得，不肯随我超凡常。
嵩山洛浦忽入梦，秦人汉士俱堂堂。
仰天大笑不复道，朱宫紫府森开张。
是时青春二三月，姚家一树真黄裳。
其余牛家魏家种，千红万碧罗新妆。
论花固是花中杰，论人亦是人中祥。
不觉我醉花亦醉，不觉花香入亦香。
气高已压玉笥缀，骨硬肯羡金钗行。
授我以元君之云篆，沃我以王母又霞觞。
当时跳出生死窟，自此踏倒名利场。
怀洞庭兮悲潇湘，吟清风兮咏沧浪。
仙人击节相属儿，贱子起舞尤颠狂。
历聘二十八列宿，遍谒三千六上皇。
东风未断薰风起，江北吹落江南藏。
天葩何年到此土，形貌虽减神犹昌。
濂溪先生夸富贵，东坡老子怜忠良。
不如煎酥煮面吃，大胜三碗搜枯肠。
原文意思解释
最后更新时间:2026-09-28 16:08:18原文展示
潘别驾寄牡丹歌次韵
作者: 汪莘 〔宋代〕
别驾寄我新时章，
赏花须赏花中王。
我诵此诗欲大叫，
山川灵气未始亡。
忆昔少年健如虎，
两脚不住寻奇芳。
何曾着眼看桃李，
天台洞口呼刘郎。
痴儿騃女意自得，
不肯随我超凡常。
嵩山洛浦忽入梦，
秦人汉士俱堂堂。
仰天大笑不复道，
朱宫紫府森开张。
是时青春二三月，
姚家一树真黄裳。
其余牛家魏家种，
千红万碧罗新妆。
论花固是花中杰，
论人亦是人中祥。
不觉我醉花亦醉，
不觉花香入亦香。
气高已压玉笥缀，
骨硬肯羡金钗行。
授我以元君之云篆，
沃我以王母又霞觞。
当时跳出生死窟，
自此踏倒名利场。
怀洞庭兮悲潇湘，
吟清风兮咏沧浪。
仙人击节相属儿，
贱子起舞尤颠狂。
历聘二十八列宿，
遍谒三千六上皇。
东风未断薰风起，
江北吹落江南藏。
天葩何年到此土，
形貌虽减神犹昌。
濂溪先生夸富贵，
东坡老子怜忠良。
不如煎酥煮面吃，
大胜三碗搜枯肠。
白话文翻译
这首诗是潘别驾寄给我的新作，赏花时要特别欣赏牡丹花的王者。我诵读这首诗想要大声呼喊，山川的灵气至今未曾消亡。回想起年轻时，强健如虎，四处寻觅奇花异草。我从未在意桃李，天台山的洞口呼唤着刘郎。那些痴迷的年轻男女乐在其中，不愿意随我超脱于尘世之外。嵩山与洛浦忽然进入梦境，古代的秦人和汉士都显得堂堂正正。仰天大笑再也不说话，朱宫和紫府如同盛大开启。那时正是青春的二三月，姚家的那棵树披上了金色的衣裳。其他牛家和魏家的花，千红万碧装点着新妆。论到花自然是花中之杰，论到人也是人中之祥。不知我已醉了花亦醉，不觉花香也进入了我的心田。气魄高昂已压过玉笥的装饰，身子骨硬朗不羡金钗之行。授我以元君的云篆，赏我以王母的霞觞。在那时我跳出死亡的深渊，自此踏入名利的场所。怀念洞庭湖，悲伤潇湘，吟唱清风，咏叹沧浪。仙人击节相应，贱子起舞更显狂妄。历任二十八宿的聘请，遍访三千六位上皇。东风未断，薰风又起，江北的花瓣吹落江南的藏。天葩何年才能到此地，虽然形貌减退，但神韵依旧昌盛。濂溪先生赞美富贵，东坡先生怜惜忠良。不如煎酥煮面来吃，胜过三碗填满我空虚的肠胃。
注释
- 白话文翻译: 将古诗的意境用现代汉语表达，使读者易于理解。
- 别驾: 指的是古代官职，此处可能是指潘阐。
- 云篆: 元君的云篆，象征着高贵的书法艺术。
- 霞觞: 王母的酒杯，象征着神仙的宴会。
- 东坡: 指苏轼，象征着对忠良之士的赞美。
- 煎酥煮面: 形象地表现出对简单生活的向往。
诗词背景
作者介绍: 汪莘，南宋的诗人，擅长以细腻的笔触描绘自然和人情，作品多流露对人生的深刻思考。
创作背景: 此诗创作于汪莘对牡丹花的盛赞之际，反映了他对美好事物的欣赏与对人生哲理的感悟。
诗歌鉴赏
《潘别驾寄牡丹歌次韵》是一首充分展现了汪莘对春日美景与人生哲理思考的作品。诗中以“牡丹”作为中心意象，象征着高贵与美丽，表达了对生活中美好事物的热爱。开篇便以“赏花须赏花中王”引入牡丹，点明了主题并引导读者进入了一个充满生机与活力的画面。诗人通过对自身年轻时的回忆，展现了对青春的怀念与对美好时光的渴望。
在接下来的诗句中，诗人将自然景观与个人情感交织，形成了一种强烈的共鸣，表现出他对自然之美的敏感与对人间喜乐的追求。尤其是“仰天大笑不复道”，展现了诗人洒脱的态度，似乎在告诉人们，不必过于执着于世俗的名利，而应珍惜眼前的美好。
整首诗气势磅礴，意象丰富，通过对牡丹的赞美，传达了诗人对人生境界的追求与思考，最终达到一种超脱与自在的境地。
诗词解析
逐句解析:
- 别驾寄我新时章: 别驾寄来新诗，暗示着诗人与别驾之间的文友情谊。
- 赏花须赏花中王: 强调牡丹在花中之王的地位，凸显其独特之美。
- 我诵此诗欲大叫: 诗人在读诗时情不自禁，表达了强烈的情感。
- 山川灵气未始亡: 表达对大自然灵气的热爱与信仰。
- 忆昔少年健如虎: 回忆年轻时的活力与追求。
- 何曾着眼看桃李: 对于桃李的忽视，表明诗人对牡丹的特别偏爱。
- 痴儿騃女意自得: 形象地描绘年轻人沉浸于自己的世界。
修辞手法:
- 比喻: 用“牡丹”比喻人的高贵与美丽。
- 对仗: “怀洞庭兮悲潇湘”形成对比，增强了诗的韵律美。
- 拟人: 将自然景观赋予人的情感，增强了诗的表现力。
主题思想: 诗歌反映了对美好事物的珍视与人生哲理的思考，倡导超脱于名利，追求内心的宁静与满足。
意象分析
意象词汇:
- 牡丹: 象征高贵、美丽与富贵。
- 桃李: 代表普通的美好，暗示对世俗的远离。
- 洞庭、潇湘: 代表自然的壮美与悲伤，反映诗人的情感共鸣。
- 云篆、霞觞: 象征高雅的艺术与神仙的生活。
互动学习
诗词测试:
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选择题: 诗中“赏花须赏花中王”是指哪种花？
- A) 桃花
- B) 李花
- C) 牡丹
- D) 兰花
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填空题: “我诵此诗欲大叫，山川灵气未始____。”（填入一个字）
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判断题: 诗中提到的“东坡老子”是指苏轼。 （对/错）
答案
- C) 牡丹
- 亡
- 对
诗词比较与延伸
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诗词对比:
- 《春晓》与《潘别驾寄牡丹歌次韵》: 两者均描绘了春天的美景，但前者更侧重于自然景象的细腻描绘，而后者则融入了更多个人感悟与哲理思考。
参考资料
- 《宋诗三百首》
- 《中国古代诗歌鉴赏辞典》